1、掌握學前教育學、幼兒心理學、幼兒園課程的設計與實施、幼兒教育研究方法等學科的基本理論和基本知識。

掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實施保育和教育的技能。

2、主要課程要學習教育學、教育史、教育學概論、普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、學前衛生學、兒童發展心理學。

還有聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法，教育統計學，人體解剖生理學，遊戲學原理、教師口語等等。

3、主要實踐性教學環節包括幼兒園見識、實習、幼兒師範學校實習、教育調查、社會調查，在大三末組織試講，考普通話證學前教育教師資格證。

此外，有部分地區因環境特殊，也有根據國家或地方政策安排在校學生去偏遠地區進行支教

4、學會和孩子的相處，要學會如何維持良好的人際關係，要有良好的幼兒觀和教育觀，這是一個幼師的根本和核心。

5、要擁有特長，可以讓他人透過這個一定情況下記住你，使得自己保持行業競爭力。

幼兒教師是教師隊伍中不可忽略的重要力量。她們主要以女性教育者為主，負責教育學齡前兒童也就是幼兒。

幼兒教師主要對幼兒進行啟蒙教育幫助他們獲得有益的學習經驗，促進其身心全面和諧發展。幼兒教師在教育過程中的角色決不僅僅是知識的傳遞者，而且是幼兒學習活動的支持者、合作者、引導者。