有空了就多讀讀書吧，未來社會發展越來越快，苦力終將被無人裝備取代，人們越來越難以找到工作崗位。。有知識的人比較好點兒。

同一個人來說，讀書多或者讀書少會導致知識量的積累不同，對同一件事情的觀點和表現不同。而不同人的話，就無法比較了，因為不同的人，悟性不同，際遇不同，無法比較。

單就個人來說。

比如對於別人的發言。

讀書少的表現：說得好，鼓掌。

讀書多的表現：說得好，為什麼好？好在哪裡？諸如此類，一一闡述。

比如對於美食。

讀書少的表現：太好吃了！快點吃，不然涼了。

讀書多的表現：這道菜肥而不膩、入口即化，讓人如沐春風滿齒留香，又如馬踏飛燕心情歡快，……最後菜真的涼了……

其實單純比較讀書的多少是不太準確的，好書幾本能夠讀透，也可以觸類旁通了。

準確點來說的話，不應該是說讀書的多少，而是知識量累積的多少，領悟了多少，沉澱了多少。

很多時候，不能單純以讀書的數量來計算一個人的學識涵養。

有，而且影響很大。

無論是古人今人，你看哪一個不是提倡讀書興學。（秦始皇除外，人家是為了控制國民的思想才焚書坑儒。）近代中國積貧積弱，清政府仍要送一大批留學生出國留學，可見什麼，可見讀書不僅僅能夠興人，還能興國。

讀書多和讀書少，眼界和格局會不一樣。就像這樣

你以為你看到的就是你所處的整個世界嗎？

不是的。

讀書多的人有自己一整個完整的思想，不容易被情緒帶偏，會更客觀的去看待一件事物。因為人類不是一個百分百理性的動物。

不要跟我說什麼有一些人沒讀書出來是千萬富翁，讀了很多書的出來還給人打工。

是你傻？還是別人傻？

一個人的發展機遇是不同的，但是你讀書多，你的機會就比別人多。

讀書多和讀書少的人，日積月累，終成天壤之別。

有人問，女孩子上那麼久的學、讀那麼多的書，最終不還是要回到一座平凡的城市，打一份平常的工，嫁作人婦，洗衣煮飯，相夫教子，何苦折騰？

我想，我們的堅持是為了，就算最終跌入繁瑣，洗盡鉛華，同樣的工作，卻有不一樣的心境，同樣的家庭，卻有不一樣的情調，同樣的後代，卻有不一樣的素養。

“你現在的氣質裡，藏著的是走過的路，讀過的，和愛過的人。”

我個人認為：腹有詩書氣自華，但讀書也要思考、質疑和踐行。

我曾經給孩子寫過一封信來說明我的觀點。

親愛的閨女:

週日下午，暖陽、音樂。你和我一起看《聲臨其境》，看到配音表演藝術家趙立新的表演，你對我說:

“媽媽，一個人的氣質完全可以因為才華出眾而改變，我明白了什麼叫腹有詩書氣自華，這種出眾，無關相貌。”

媽媽很慶幸你沒有去追星，也沒有沉迷於電腦遊戲。

你喜歡讀書，共讀《島上書店》我會告訴你書中所描繪的是一種理想的生活狀態和精神追求。社會是一本大寫的書，它遠比書本複雜、深刻。

讀《三國演義》，我會告訴你情商和逆商對於一個人成長的重要性。

讀《天才少年維克多》你明白了有時候父母的鼓勵和批評都是因為一種深沉的愛。

讀書，需要思考。就像爸爸說的“讀而不思”就像是“四隻腳的書架。”

與你共讀的過程中，媽媽也在成長著。

媽媽不是一個唯名次分數論的人，媽媽關心的是你做事情時的專注度。正確的三觀和許多優秀的習慣都是在青少年時期養成的。這些潛移默化的影響很難改變。

媽媽知道你很辛苦，也很心疼你。只是不想讓你在最好的年華里蹉跎了歲月。既然付出了為什麼不把事情做到極致而非要留下遺憾呢？有些推心置腹的話，父母不告訴你，走到社會沒人會和你說。

蔡康永在《康永，寫給這個世界的善意簡訊》中說:

“15歲覺得游泳難，放棄游泳，到18歲遇到一個你喜歡的人約你去游泳，你只好說“我不會耶”。18歲覺得英文難，放棄英文，28歲出現一個很棒但要會英文的工作，你只好說“我不會耶”。人生前期越嫌麻煩，越懶得學，後來就越可能錯過讓你動心的人和事，錯過新風景。”

有些人的口頭禪就是“等等”、“大概”、“也許”、“差不多”之類的。總以為來日方長，反正明天還有大把的時光。結果藉口、懶惰和拖延就像是毒藥，浪費了光陰。

媽媽愛你，像這個世界上千千萬萬個普通的愛孩子的媽媽一樣。

媽媽要求你用功讀書不是希望你和別人比名次，而且希望你將來有選擇的權利，選擇有意義的工作而不是被迫謀生。

當你的工作在你心中有意義、成就感、有尊嚴，那樣，工作會給你帶來快樂！

努力學習的意義就在於你可以滿心歡喜地選擇一種工作而不是因為知識或能力的欠缺而抱憾放棄。

對於未來，我們有種種計劃，我想說，十次開始不如一次完成。想要明天到達，何不現在啟程。

好吧，我承認我是不完美的媽媽，也不希望你做完美的小孩，寫在上面的文字，於你，於我，共勉。

永遠愛你的媽媽