自我介紹在現在公考面試環節中佔有很重要的地位，在有些地區的國考面試中往往還會以第一題的位置出現在考卷上。所以在自我介紹這種題型的回答中考生們要清楚的知道應該避免出現哪些問題，不要誤入這些陷阱。中公教育專家在此給大家進行指點。

在自我介紹的回答中學生常出現的“雷區“分別是：

第一，基本資訊機械羅列。大部分的考生都是很機械的羅列姓名、性別、畢業院校、所獲獎項、實習經歷，這樣流水賬一樣的自我介紹並不能博得考官的欣賞，過於俗套，缺乏新意的一種自我介紹。

第二，事實舉例不恰當。很多考生在做自我介紹時會利用自身的例項來向考官展示某一方面的能力和特質，這樣的方式固然是可取的，但有些考生卻不會甄別什麼樣的例子可以說，什麼樣的例子不適合在自我介紹中出現。這其中就又會出現兩種情況，其一，是考生們舉出的例子與所報崗位所需要考生具備的素質是相悖的。例如，報考的統計局的公職崗位，有的考生在自我介紹中甚至會提及到“我自己曾經是個馬虎的人，工作上會出現毛毛躁躁的情況”。這樣的一個缺點暴露了的話，就完全和統計局崗位所需要的認真和嚴謹的工作態度是相違背的，那麼考生在自我介紹中這樣的例項就和崗位要求是不匹配的，最後的效果也就可想而知了。其二，是氾濫的使用“考試”的俗套例項。每每讓考生們在自我介紹中舉出自身例項考生第一個想到的就是“考試”，例如“在四六級考試中不斷的努力最後成功”，“計算機考試中失敗了，最後在失敗中吸取教訓克服困難取得了考試的成功”等等。之所以在這裡強調考生最好不要用“考試”的例子是因為人人都會經歷這些求學路上的考試，凸顯不出學生個性化特質和素養，就會落入俗套。

第三，自我介紹過分渲染。“高大全”式的自我介紹就會給考官留下一個不接地氣不謙虛誠懇的印象，把自己包裝的過於華麗反而會引起考官的反感，過分的誇大渲染在自我介紹中呈現絕對不是一個明智之舉。

揚長避短也就是說在面試時儘量選擇自己好的方面來說,只說自己的優點,避免談及自己的缺點。

自我介紹的內容要新穎有趣，三段式的安排要說自己最優秀的、別人無法比的東西，或者採用創新的形式，如用三個詞來形容自己，再展開等等。

在表述的時候，可以按以下四點來講：

（1）熱愛：體現你對行業和崗位的熱愛

（2）匹配：體現你的經歷與崗位的匹配

（3）出眾：體現你的專業性和潛力

（4）態度：體現你忠於團隊的態度