在記敘文的寫作過程中，運用對比描寫刻畫人物，可使人物形象更加鮮明。
一、神態描寫的對比 神態是一個人性格的外現。性格樂觀的人，臉上總有笑容；性格軟弱的人，臉上常有陰雲；性格古板的人，臉上寫滿了嚴肅……不同的神態放在一起，人物的個性差異便會顯現出來。例如《陳奐生上城》中的女招待員，當她得知面前站著的陳奐生就是吳書記的汽車送來的，她笑得甜極了，軟款款地尋話說。而當她看出陳奐生不是一個人物時，她不笑了，話也不甜了，露出一臉的冷若冰霜。作者對女招待員的神態描寫著墨不多，卻對比鮮明，而女招待員的勢利形象也因此顯現出來。
二、行為描寫的對比 行為受思想支配，對人物的行為進行對比描寫，可以反映出人物的個性特徵、思想狀態。例如《陳奐生上城》中有一段寫道：“陳奐生不由自主地立刻在被窩裡縮成一團，他知道自己身上不大幹淨，生怕弄髒了被子……”而當他得知自己住一晚花了五元錢後，他回到房間“心一橫，便把提花枕巾撈起來乾擦了一陣，然後衣服也不脫，就蓋上被頭困了，這一次再也不怕弄髒了什麼”。前後行為的對比描寫，深刻地揭示了陳奐生狹隘的個性。一個傻氣、可笑的小農形象，在作者的筆下栩栩如生。
三、語言描寫的對比 古人說“言為心聲”。一個人的話語反映了他的心理。對人物的語言進行對比描寫，人物的性格、思想等會更加鮮明。在《變色龍》中，當奧楚蔑洛夫不知道那條狗的來歷時說：“這條狗得打死才成。不許拖延！這多半是條瘋狗。”而當人群裡有人說那條狗像是席加洛夫將軍家的狗時，他立即對赫留金說：“難道它夠得到你的手指頭？它身子矮小，可是你，要知道，長得這麼高大！”前後語言對比鮮明，富有個性，形象地揭示了奧楚蔑洛夫善變的性格和奴顏媚骨的形象。
四、細節對比 細節最能傳神。在細節上進行對比描寫，往往能一滴水見海洋。例如《孔乙己》中，寫孔乙己開始到咸亨酒店喝酒是“排”出九文大錢，而孔乙己最後一次讓溫一碗酒時，他是從破衣袋裡“摸”出四文大錢。“排”含有一致擺開的意思，表現了孔乙己沒錢卻裝闊氣的迂腐性格；“摸”有從袋裡搜尋的意思，與前文“排”對比，鮮明地表現了孔乙己每況愈下的悲慘境地。這樣的細節對比，簡潔有力，生動傳神，使得孔乙己的形象更加鮮明。
【高考佳作展示】
這世界需要你
山東一考生
天陰沉沉的，不一會兒就下起雨來，高考前最後一次回家後返校的一路上，我一直試圖把頭頂的那把傘推向父親那邊，可每次都被“無情”地推了回來，父親的半邊身子都溼透了。
“這次回去，事事都要注意安全，保證自己的身體健康。”一向沉默寡言，整天“黑”著臉的父親，打破了沉寂。我十分詫異，眼神不由地向他瞥了一眼，卻看見他嘴角顫抖著，嘴角揚起慈祥卻又陌生的笑容，我趕緊把頭轉向了一側。
印象中的父親總是那樣的嚴肅。的確，我們家很窮，生活的重擔與兒女成長的壓力將父親壓得喘不過氣來，他也逐漸養成了一副暴躁的脾氣。年幼的我和姐姐整天闖禍，使原本急躁的父親更加急躁，於是左一個右一個夾在腿上，一個個鞋印落在了我們幼嫩的屁股上，而我意識到“在我的世界裡，你早已淡化”。
“不要緊張，放輕鬆，不要給自己太多壓力……假設你真的沒成器，我和你媽，永遠都是你的依靠，記著回家。”父親的話把我拉了回來，聽到這，我的心裡忽然起了波浪。一陣涼風吹來，我瑟瑟地抖了一下，父親立即將我摟在懷裡，我分明感受到那久違的溫暖。
“這世界裡，我不需要他。”我極力地回憶那個“真實”的父親。小時候就算我考了全班第二，拿著試卷給他看，他也會將試卷搓成一團，冷冷地說道：“有本事就考第一。”六月的烈日下，他把那柄鋒利的鐮刀給我，“今天必須割完這半畝小麥，割不完就別回家吃飯。”……
不知不覺中，我們到了校門口。“我到了，你早點回家吧！”一路沉默的我終於開了口。“我再送送你吧！”父親緊緊抱著揹包。我默默地低下頭，卻看見父親那雙破布鞋早已溼透，褲腿也溼了大半截，雨越下越大了。“不用了，就兩步，你回去吧！”我口氣中略顯強硬、無奈，原本強硬的父親如今卻軟弱了下來，他慢慢地鬆開揹包，我把行李接了過來，而父親趁機把那把傘塞給了我，說：“這幾天都有雨，注意多穿些衣服，別感冒。”我轉身離去，而父親仍舊默默地站在門口，踮著腳尖張望著我越走越遠的身影，“別忘了，多給家裡打電話，記住了，注意身體……”我眼角不由自主地流出一滴滴淚珠，伴著雨滴，滑下臉龐，碎成幾瓣：原來，父親是那樣的愛我，對不起，父親！我明白，無論什麼時候，對我而言，我的世界需要你，我的父親！
父愛如河，流淌著無言的愛。無論何時何地，這世界需要你——那早已不再年輕的父親。
【技法點評】
運用對比手法，刻畫人物形象，是本文最大的特色。文章主要寫現在的父親，卻巧妙地穿插了對過去的父親的描寫，前後對比鮮明，烘托出父親偉岸的形象。這樣的對比體現在：動作行為的對比——父親現在推傘為我遮雨，過去用鞋底板打我屁股；神態的對比——過去整天“黑”著臉，現在露出慈祥的笑容；語言的對比——現在話語質樸而親切，充滿了愛與關心，過去話語冷淡，不近人情；我心裡感受的對比——以前我認為“這世界裡，我不需要他”，現在感受到“我的世界需要你，我的父親！”……透過多角度多側面的對比，父親過去嚴肅、急躁的形象，瞬時高大起來。
在記敘文的寫作過程中，運用對比描寫刻畫人物，可使人物形象更加鮮明。
一、神態描寫的對比 神態是一個人性格的外現。性格樂觀的人，臉上總有笑容；性格軟弱的人，臉上常有陰雲；性格古板的人，臉上寫滿了嚴肅……不同的神態放在一起，人物的個性差異便會顯現出來。例如《陳奐生上城》中的女招待員，當她得知面前站著的陳奐生就是吳書記的汽車送來的，她笑得甜極了，軟款款地尋話說。而當她看出陳奐生不是一個人物時，她不笑了，話也不甜了，露出一臉的冷若冰霜。作者對女招待員的神態描寫著墨不多，卻對比鮮明，而女招待員的勢利形象也因此顯現出來。
二、行為描寫的對比 行為受思想支配，對人物的行為進行對比描寫，可以反映出人物的個性特徵、思想狀態。例如《陳奐生上城》中有一段寫道：“陳奐生不由自主地立刻在被窩裡縮成一團，他知道自己身上不大幹淨，生怕弄髒了被子……”而當他得知自己住一晚花了五元錢後，他回到房間“心一橫，便把提花枕巾撈起來乾擦了一陣，然後衣服也不脫，就蓋上被頭困了，這一次再也不怕弄髒了什麼”。前後行為的對比描寫，深刻地揭示了陳奐生狹隘的個性。一個傻氣、可笑的小農形象，在作者的筆下栩栩如生。
三、語言描寫的對比 古人說“言為心聲”。一個人的話語反映了他的心理。對人物的語言進行對比描寫，人物的性格、思想等會更加鮮明。在《變色龍》中，當奧楚蔑洛夫不知道那條狗的來歷時說：“這條狗得打死才成。不許拖延！這多半是條瘋狗。”而當人群裡有人說那條狗像是席加洛夫將軍家的狗時，他立即對赫留金說：“難道它夠得到你的手指頭？它身子矮小，可是你，要知道，長得這麼高大！”前後語言對比鮮明，富有個性，形象地揭示了奧楚蔑洛夫善變的性格和奴顏媚骨的形象。
四、細節對比 細節最能傳神。在細節上進行對比描寫，往往能一滴水見海洋。例如《孔乙己》中，寫孔乙己開始到咸亨酒店喝酒是“排”出九文大錢，而孔乙己最後一次讓溫一碗酒時，他是從破衣袋裡“摸”出四文大錢。“排”含有一致擺開的意思，表現了孔乙己沒錢卻裝闊氣的迂腐性格；“摸”有從袋裡搜尋的意思，與前文“排”對比，鮮明地表現了孔乙己每況愈下的悲慘境地。這樣的細節對比，簡潔有力，生動傳神，使得孔乙己的形象更加鮮明。
【高考佳作展示】
這世界需要你
山東一考生
天陰沉沉的，不一會兒就下起雨來，高考前最後一次回家後返校的一路上，我一直試圖把頭頂的那把傘推向父親那邊，可每次都被“無情”地推了回來，父親的半邊身子都溼透了。
“這次回去，事事都要注意安全，保證自己的身體健康。”一向沉默寡言，整天“黑”著臉的父親，打破了沉寂。我十分詫異，眼神不由地向他瞥了一眼，卻看見他嘴角顫抖著，嘴角揚起慈祥卻又陌生的笑容，我趕緊把頭轉向了一側。
印象中的父親總是那樣的嚴肅。的確，我們家很窮，生活的重擔與兒女成長的壓力將父親壓得喘不過氣來，他也逐漸養成了一副暴躁的脾氣。年幼的我和姐姐整天闖禍，使原本急躁的父親更加急躁，於是左一個右一個夾在腿上，一個個鞋印落在了我們幼嫩的屁股上，而我意識到“在我的世界裡，你早已淡化”。
“不要緊張，放輕鬆，不要給自己太多壓力……假設你真的沒成器，我和你媽，永遠都是你的依靠，記著回家。”父親的話把我拉了回來，聽到這，我的心裡忽然起了波浪。一陣涼風吹來，我瑟瑟地抖了一下，父親立即將我摟在懷裡，我分明感受到那久違的溫暖。
“這世界裡，我不需要他。”我極力地回憶那個“真實”的父親。小時候就算我考了全班第二，拿著試卷給他看，他也會將試卷搓成一團，冷冷地說道：“有本事就考第一。”六月的烈日下，他把那柄鋒利的鐮刀給我，“今天必須割完這半畝小麥，割不完就別回家吃飯。”……
不知不覺中，我們到了校門口。“我到了，你早點回家吧！”一路沉默的我終於開了口。“我再送送你吧！”父親緊緊抱著揹包。我默默地低下頭，卻看見父親那雙破布鞋早已溼透，褲腿也溼了大半截，雨越下越大了。“不用了，就兩步，你回去吧！”我口氣中略顯強硬、無奈，原本強硬的父親如今卻軟弱了下來，他慢慢地鬆開揹包，我把行李接了過來，而父親趁機把那把傘塞給了我，說：“這幾天都有雨，注意多穿些衣服，別感冒。”我轉身離去，而父親仍舊默默地站在門口，踮著腳尖張望著我越走越遠的身影，“別忘了，多給家裡打電話，記住了，注意身體……”我眼角不由自主地流出一滴滴淚珠，伴著雨滴，滑下臉龐，碎成幾瓣：原來，父親是那樣的愛我，對不起，父親！我明白，無論什麼時候，對我而言，我的世界需要你，我的父親！
父愛如河，流淌著無言的愛。無論何時何地，這世界需要你——那早已不再年輕的父親。
【技法點評】
運用對比手法，刻畫人物形象，是本文最大的特色。文章主要寫現在的父親，卻巧妙地穿插了對過去的父親的描寫，前後對比鮮明，烘托出父親偉岸的形象。這樣的對比體現在：動作行為的對比——父親現在推傘為我遮雨，過去用鞋底板打我屁股；神態的對比——過去整天“黑”著臉，現在露出慈祥的笑容；語言的對比——現在話語質樸而親切，充滿了愛與關心，過去話語冷淡，不近人情；我心裡感受的對比——以前我認為“這世界裡，我不需要他”，現在感受到“我的世界需要你，我的父親！”……透過多角度多側面的對比，父親過去嚴肅、急躁的形象，瞬時高大起來。