回覆列表
  • 1 # 手機使用者50590849227

    如何讓自己的孩子提高語文成績呢?我的建議是這樣的:

    1.閱讀是根

    這幾次的單元試卷,閱讀題和寫話題佔了很高的分值,同時年級越高,這兩項的分值也會越來越大。喜歡閱讀和不喜歡閱讀的孩子,語文成績的差距也會越拉越大。閱讀能力的培養不是一朝一夕的事情,只有日不間斷地閱讀,才能逐步提高。

    如何培養孩子的閱讀能力呢?讓孩子養成閱讀習慣,從他的興趣入手,先從孩子喜歡的書讀起;並每天堅持和孩子進行親子閱讀。

    只有讓孩子從心底喜歡上閱讀,他才不會覺得讀書是一種負擔。好的書籍對孩子的一生都有幫助。但對於一些無聊的小字漫畫書,家長要儘量制止孩子們去讀。而對於一些內容有趣,富於想象的漫畫對孩子還是有益的,比如《父與子》等。家長要做好孩子的參謀,讓孩子從小接觸經典,拒絕文字“垃圾”。

    語文的學習,閱讀是根。只有閱讀的根基牢固了,語文這棵樹才能枝葉茂盛啊!

    2.重視交流

    低年級的孩子是培養好習慣的關鍵期,需要家長每天的關注。比如,家長和孩子一起快樂識字,表演課本劇(你可以看看慧老師部落格專題《讓閱讀“動”起來》),聽寫生字,在電腦上查資料等等。家長有效的引領能激發孩子學習的興趣,教會孩子學習的方法,融洽了親子關係,還讓孩子學會自學。也許您在孩子低年級的時候忙碌些,可是一旦孩子有了好習慣,有了強大的學習動力,您就可以慢慢放手,就會感到越來越輕鬆了。

    3.重視實踐作業

    在我們學了《識字4》以後,老師佈置孩子們瞭解和觀察其他小動物的生活情況,可以列印下來。有的家長自己找了有關資料,自己打印出來,孩子一點兒也沒有插手,只是把家長列印的資料交給老師完事。有的家長根本就不重視此類作業,把它列為可做可不做的行列。 而有的家長卻能帶領孩子一同查網路尋找相關知識,孩子就在這樣的尋找過程中,不知不覺地閱讀了很多小動物的知識。查資料的過程就是孩子學習的過程。

    語文實踐作業,既能激發孩子們的學習興趣,又能讓孩子們掌握學習的方法,在不知不覺中培養了孩子們的各種能力。如觀察能力,蒐集資料的能力,概括能力等等。這些都是課堂上不能達到的效果。生活處處都是語文,如果家長重視起語文實踐作業,您和孩子也能從中享受到不少樂趣。

    4.培養學習習慣

    良好的學習習慣是提高學習成績最有效的方法。每個人智力上的差異是很小的,分數上的差距很大程度上來自於學習習慣。目前班裡有部分孩子存在邊寫邊玩的習慣,造成平時作業速度慢,考試很多題做不完。有這種習慣的學生家長,在家裡要注意培養孩子們集中注意力寫作業的好習慣,如:和孩子一起比賽(孩子寫作業,您看書),看誰先坐不住,看誰先學完,還學的好!

    還有一些孩子存在寫作業不檢查的習慣,使很多不該丟分的題錯誤百出。這類孩子,家長要注意在生活和學習細節中培養孩子做事認真的習慣,好習慣會讓孩子受益終生。

    5.提高自信

    考試時,我發現有些孩子總是愛看別人的卷子,是不會麼?有這個原因。後來,經過我對他平時的觀察,感覺有些孩子不是不會,而是缺乏自信。對自己寫出的答案抱著懷疑的態度,總是相信別人的答案是正確的,所以考試時,他總是不自覺地要用眼去掃別人的試卷。

    對於低年級的孩子來說,他對自己的認識多來自於老師、家長和同學對他的看法,如果我們總是拿孩子的缺點來跟別人的優點比,就會使他越比越喪失信心。作為家長和老師,要善於發現這些孩子的小小的閃光點加以鼓勵,讓孩子慢慢自信起來,快樂起來。

    6.分析試卷

    考試卷發下後,不要急於指責孩子,那樣做只能讓孩子反感,於事無補。如果孩子一開始就聽不進去家長的話,無論你分析的再有道理也是起不到作用的。最重要的是家長和孩子要靜下心來,看看孩子錯在什麼地方?讓孩子自己說說為什麼會出錯?是因為不會做還是因為時間緊沒做完?是因為粗心了還是因為做題方法有問題?只有瞭解錯題的真正原因,才能對症下藥,採取合適的改進措施。如果是閱讀理解題出錯,家長和孩子就要重視起每天的閱讀來;如果是做題方法有問題,就要具體指導孩子如何審題了;如果是由於粗心出錯,就讓孩子學會做一題,檢查一題;如果是時間不夠沒做完卷子,平時就要訓練孩子做題的速度;每一次的試卷分析,就是為下一次考試做準備。

    把目光從分數上移開,關注孩子的學習習慣,關注孩子的一生髮展,語文成績自然會有很大的提高。

  • 中秋節和大豐收的關聯?
  • 現在到處都是收費停車場,小區商場菜市場公園馬路邊,都是收費停車場,收費合法嗎?