如果要為2020年高考寫一個劇本，有很多故事可以寫。最遺憾的，莫過於江蘇省文科狀元白湘菱高考總分430分，但因選考的歷史科目等級只有B+，從而無緣清華北大，甚至大部分985高校都明確表示無法錄取她。好在柳暗花明，白湘菱通過了香港中文大學的測試，最終被港大錄取，還獲得四年超百萬的全額獎學金。
三位“寒門”學子，兩位狀元一位全省第四，貧寒不能阻擋成功
最幸福的莫過於湖南省湖南耒陽的女生鍾芳蓉，她考出了676的高分，是湖南省2020年高考文科第四名，但她卻選擇了冷門專業考古。雖然她的選擇讓很多人感到沒有“錢途”，但是她卻堅持自己的理想。這樣的選擇讓考古界倍感欣慰，10餘省市博物館等為她送上大禮包，北大也為她打氣：願你在北大考古，找到畢生所愛。鍾芳榮的偶像，樊錦詩先生也給她寫信，勉勵他“不忘初心，堅守自己的理想。靜下心來好好唸書。”
鍾芳榮之所以受關注，不僅僅在於她以高分選擇了冷門專業，還在於她很小就成為了留守兒童，父母在外打工，中學階段就到學校看過她幾次，取得這樣的成績，完全依靠自己自律。
與鍾芳榮同樣勵志的還有兩位高考狀元，一位是來自湖南省高的文科狀元何潤琪，高考成績裸分687分，優惠加分20分，高考總分707分；另一位是來自河南理科狀元李昊，他的高考成績是724分，語文136、數學147、英語147、理綜294。
何潤琪讀高一時，媽媽因病去世，奶奶年齡大身體不好，家裡的開支全靠父親和哥哥打零工。前半個學期，高三的學生一直未返校在家上網課，但是何潤琪家裡沒有電腦可用，上網課只能用父親的手機，訊號還不穩定，父親早出晚歸，也無暇照顧他，最後在老師的幫助下，他才順利完成了網課學習並在高考中取得了優異的成績。
每當聽到有人抱怨高三學習辛苦，他說自己都會想到父親：“我只要一想到他，就覺得怎麼樣都不辛苦。”都說窮人的孩子早當家，何潤琪不僅高度自律，還興趣廣泛，樂於助人，他擔任組長的學習小組，在今年的高考中7人全部上了一本線。
李昊來自普通農村家庭，畢業於信陽固始縣高中，這所高中在河南排名連前10名都進不了的普通高中。李昊的父親在上海打工，很少過問他的學習，他的母親在家，但文化程度不高，對他的學習幫不上忙。但李昊同樣高度自律，每天早上6點打卡學習，晚上11點打卡睡覺。從早上6:00學習到晚上11:00，除了吃飯，其餘時間都在學習。但他也不完全是個“書呆子”，他也喜歡足球，有自己的偶像——梅西。進入大學後，還期望自己能夠進入清華大學的校隊。
鍾芳蓉、何潤琪、李昊都是非常典型的“寒門學子”，沒有優渥的物質條件，無法享受到最優秀的師資，沒有學費過萬的輔導班，父母對自己的學習基本幫不上忙，自己甚至還要幫家裡分擔負擔，在這樣艱苦的條件下， 他們沒有放棄努力讀書的機會，反而倍加珍惜和自律，並最終獲得了優異的成績。
除了自律，他們還有一個共同特點，有明確的理想和目標。鍾芳榮義無反顧選擇考古專業，因為她想像樊錦詩先生一樣投身於考古研究（曾任敦煌研究院院長，現任敦煌研究院名譽院長，蘭州大學兼職教授、敦煌學專業博士生導師。自1963年自北京大學畢業後已在敦煌研究所堅持工作40餘年，被譽為"敦煌女兒"）；
李昊選擇了清華大學的計算機與金融雙學位，這是清華大學今年剛推出的一個新專業。他認為在這個飛速發展的世界，各個行業跨界較多、交叉頻繁，這個專業在社會上應用比較有前景。經濟基礎決定上層建築，經濟又是國家建設的命脈所在，金融能使國富民強，計算機能夠促進科技的發展，金融與計算機的融合會是未來的趨勢，將來自己會根據個人、國家需要去不斷調整自己的研究方向。
寒門難出貴子只是一種觀念，並非宿命。正如何潤琪在自己的一篇文章中所說：貧寒與苦難阻擋不了成功，痛苦能夠擊垮一個人，擊垮一群人，甚至擊垮一個社會，但痛苦能阻擋一個人向上的步伐嗎？
如果要為2020年高考寫一個劇本，有很多故事可以寫。最遺憾的，莫過於江蘇省文科狀元白湘菱高考總分430分，但因選考的歷史科目等級只有B+，從而無緣清華北大，甚至大部分985高校都明確表示無法錄取她。好在柳暗花明，白湘菱通過了香港中文大學的測試，最終被港大錄取，還獲得四年超百萬的全額獎學金。
三位“寒門”學子，兩位狀元一位全省第四，貧寒不能阻擋成功
最幸福的莫過於湖南省湖南耒陽的女生鍾芳蓉，她考出了676的高分，是湖南省2020年高考文科第四名，但她卻選擇了冷門專業考古。雖然她的選擇讓很多人感到沒有“錢途”，但是她卻堅持自己的理想。這樣的選擇讓考古界倍感欣慰，10餘省市博物館等為她送上大禮包，北大也為她打氣：願你在北大考古，找到畢生所愛。鍾芳榮的偶像，樊錦詩先生也給她寫信，勉勵他“不忘初心，堅守自己的理想。靜下心來好好唸書。”
三位“寒門”學子，兩位狀元一位全省第四，貧寒不能阻擋成功
鍾芳榮之所以受關注，不僅僅在於她以高分選擇了冷門專業，還在於她很小就成為了留守兒童，父母在外打工，中學階段就到學校看過她幾次，取得這樣的成績，完全依靠自己自律。
與鍾芳榮同樣勵志的還有兩位高考狀元，一位是來自湖南省高的文科狀元何潤琪，高考成績裸分687分，優惠加分20分，高考總分707分；另一位是來自河南理科狀元李昊，他的高考成績是724分，語文136、數學147、英語147、理綜294。
何潤琪讀高一時，媽媽因病去世，奶奶年齡大身體不好，家裡的開支全靠父親和哥哥打零工。前半個學期，高三的學生一直未返校在家上網課，但是何潤琪家裡沒有電腦可用，上網課只能用父親的手機，訊號還不穩定，父親早出晚歸，也無暇照顧他，最後在老師的幫助下，他才順利完成了網課學習並在高考中取得了優異的成績。
三位“寒門”學子，兩位狀元一位全省第四，貧寒不能阻擋成功
每當聽到有人抱怨高三學習辛苦，他說自己都會想到父親：“我只要一想到他，就覺得怎麼樣都不辛苦。”都說窮人的孩子早當家，何潤琪不僅高度自律，還興趣廣泛，樂於助人，他擔任組長的學習小組，在今年的高考中7人全部上了一本線。
李昊來自普通農村家庭，畢業於信陽固始縣高中，這所高中在河南排名連前10名都進不了的普通高中。李昊的父親在上海打工，很少過問他的學習，他的母親在家，但文化程度不高，對他的學習幫不上忙。但李昊同樣高度自律，每天早上6點打卡學習，晚上11點打卡睡覺。從早上6:00學習到晚上11:00，除了吃飯，其餘時間都在學習。但他也不完全是個“書呆子”，他也喜歡足球，有自己的偶像——梅西。進入大學後，還期望自己能夠進入清華大學的校隊。
三位“寒門”學子，兩位狀元一位全省第四，貧寒不能阻擋成功
鍾芳蓉、何潤琪、李昊都是非常典型的“寒門學子”，沒有優渥的物質條件，無法享受到最優秀的師資，沒有學費過萬的輔導班，父母對自己的學習基本幫不上忙，自己甚至還要幫家裡分擔負擔，在這樣艱苦的條件下， 他們沒有放棄努力讀書的機會，反而倍加珍惜和自律，並最終獲得了優異的成績。
除了自律，他們還有一個共同特點，有明確的理想和目標。鍾芳榮義無反顧選擇考古專業，因為她想像樊錦詩先生一樣投身於考古研究（曾任敦煌研究院院長，現任敦煌研究院名譽院長，蘭州大學兼職教授、敦煌學專業博士生導師。自1963年自北京大學畢業後已在敦煌研究所堅持工作40餘年，被譽為"敦煌女兒"）；
李昊選擇了清華大學的計算機與金融雙學位，這是清華大學今年剛推出的一個新專業。他認為在這個飛速發展的世界，各個行業跨界較多、交叉頻繁，這個專業在社會上應用比較有前景。經濟基礎決定上層建築，經濟又是國家建設的命脈所在，金融能使國富民強，計算機能夠促進科技的發展，金融與計算機的融合會是未來的趨勢，將來自己會根據個人、國家需要去不斷調整自己的研究方向。
三位“寒門”學子，兩位狀元一位全省第四，貧寒不能阻擋成功
寒門難出貴子只是一種觀念，並非宿命。正如何潤琪在自己的一篇文章中所說：貧寒與苦難阻擋不了成功，痛苦能夠擊垮一個人，擊垮一群人，甚至擊垮一個社會，但痛苦能阻擋一個人向上的步伐嗎？