他的哭是正常的，請你不要擔心。因為您離開對寶Bora講是一種遺棄，是一種安全感的突然喪失，所以他一定會哭的。 另外，我想說的是，孩子在3週歲前儘量不要送幼兒園，送幼兒園過早，對孩子的心理是有很大傷害的。出生至3週歲這段時間是孩子心理成長的關鍵期，3歲前的教育過程會影響到一個人一生的發展。俗話說“3歲看大，7歲看老”講的就是這個道理。 而現在您需要做的：
1、儘量增加和寶寶相處的時間；
2、不要強行送寶寶去幼兒園，在送寶寶時，可以再幼兒園多陪寶寶一會，但要注意的是，離開寶寶時一定要讓寶寶知道；
3、如果寶寶中午是在幼兒園午休的，中午的時候您可以去幼兒園看看他；
4、可以略微比其他孩子早一點接寶寶回家；
5、回家後，注意和寶寶的交流；
6、注意選擇幼兒園，尤其是看幼兒園的教育方式和師資背景，這一點很重要；
7、以上建議中的第3點、第4點可以持續到寶寶36個月大，或者40個月大；上述第2點到寶寶基本能適應幼兒園的生活的時候就可以了，不過不要超過48個月大。 雖然從幼兒園的哭鬧是一種正常現象，但這個也是有寶寶的個性和16個月前父母的教育和餵養有一定關係的。 遇到這種情況，就更要堅持天天送他去幼兒園，態度要堅決，要說“明天該去幼兒園了，不要說“明天去幼兒園好不好”也不要哄騙孩子或者答應孩子的不合理的要求。即使孩子天天哭鬧也不能動搖，把孩子送到幼兒園交給老師時要立刻轉頭走，班裡的老師會有辦法安慰孩子的。不要你出兩眼淚汪汪，一步三回頭，這種焦慮不安的情緒會感染到孩子，使他更感到害怕和孤獨。實際不，孩子哭幾天就會好的。如果孩子比較膽小、內向，你可以先向老師介紹一下孩子的性格特點，請老師給孩子介紹一個活潑外向的小朋友一起玩耍，孩子會更容易適應。或有可能，可以早一點去接孩子放學，不要讓寶寶成為最後接走的孩子，增加孩子孤單、想家之情。家長也要跟老師瞭解寶寶一天的表現，有微小的進步也要給予表揚，這對孩子是一種精神安慰。從幼兒園接回孩子後，要多與孩子談談幼兒園的生活，讓他表演從幼兒園學到的兒歌舞蹈，從正面引導孩子對幼兒園裡生活的美好回憶。切記不要以幼兒園作為對孩子的威脅。這樣他會加深對幼兒園的反感。
他的哭是正常的，請你不要擔心。因為您離開對寶Bora講是一種遺棄，是一種安全感的突然喪失，所以他一定會哭的。 另外，我想說的是，孩子在3週歲前儘量不要送幼兒園，送幼兒園過早，對孩子的心理是有很大傷害的。出生至3週歲這段時間是孩子心理成長的關鍵期，3歲前的教育過程會影響到一個人一生的發展。俗話說“3歲看大，7歲看老”講的就是這個道理。 而現在您需要做的：
1、儘量增加和寶寶相處的時間；
2、不要強行送寶寶去幼兒園，在送寶寶時，可以再幼兒園多陪寶寶一會，但要注意的是，離開寶寶時一定要讓寶寶知道；
3、如果寶寶中午是在幼兒園午休的，中午的時候您可以去幼兒園看看他；
4、可以略微比其他孩子早一點接寶寶回家；
5、回家後，注意和寶寶的交流；
6、注意選擇幼兒園，尤其是看幼兒園的教育方式和師資背景，這一點很重要；
7、以上建議中的第3點、第4點可以持續到寶寶36個月大，或者40個月大；上述第2點到寶寶基本能適應幼兒園的生活的時候就可以了，不過不要超過48個月大。 雖然從幼兒園的哭鬧是一種正常現象，但這個也是有寶寶的個性和16個月前父母的教育和餵養有一定關係的。 遇到這種情況，就更要堅持天天送他去幼兒園，態度要堅決，要說“明天該去幼兒園了，不要說“明天去幼兒園好不好”也不要哄騙孩子或者答應孩子的不合理的要求。即使孩子天天哭鬧也不能動搖，把孩子送到幼兒園交給老師時要立刻轉頭走，班裡的老師會有辦法安慰孩子的。不要你出兩眼淚汪汪，一步三回頭，這種焦慮不安的情緒會感染到孩子，使他更感到害怕和孤獨。實際不，孩子哭幾天就會好的。如果孩子比較膽小、內向，你可以先向老師介紹一下孩子的性格特點，請老師給孩子介紹一個活潑外向的小朋友一起玩耍，孩子會更容易適應。或有可能，可以早一點去接孩子放學，不要讓寶寶成為最後接走的孩子，增加孩子孤單、想家之情。家長也要跟老師瞭解寶寶一天的表現，有微小的進步也要給予表揚，這對孩子是一種精神安慰。從幼兒園接回孩子後，要多與孩子談談幼兒園的生活，讓他表演從幼兒園學到的兒歌舞蹈，從正面引導孩子對幼兒園裡生活的美好回憶。切記不要以幼兒園作為對孩子的威脅。這樣他會加深對幼兒園的反感。