你所定義的人渣更多的含義是道德層面的。

教師招聘主要考察:綜合知識素質，教育教學理論知識，試講或說課。然後體檢，政審。不入編沒有政審。

對道德層次審查很有難度。人是會變得，你當老師的時候可能滿腔熱血，但是遇到利益或者一些外界刺激很有可能會黑化。

比如有家長給老師睜著送禮（部分地區），遇到人渣家長，自己掏心掏肺盡心盡力，人渣家長還說你這不合格，那不盡力的。自己孩子學不好，就怪老師。從來不看老師教出來的優秀學生。

身邊真事，我在新學校工作，操場和食堂沒建好，老師午餐成問題。有一個老師的同學開託管機構。中午晚上偶爾去蹭飯。然後被一個學生家長看到，就給舉報有償補課了。第二天下午教育局就來人了。停了半天的課。啥也沒查出來。

一個四十歲出頭區裡優秀骨幹教師盡心盡力的教孩子，家長就這麼幹。

我不能否認題主的觀點。教師只是個職業。社會輿論和媒體宣傳把教師推向風口浪尖，天天說燃燒自我照亮別人。你想想憑什麼。老師上課講了學生愛聽不聽，不違紀，不犯法。一切所作所為全憑良心。

做一套卷子和做一本卷子的工資是一樣的。那為啥還有主課老師期中期末瘋狂要課。

如果樓主真的不幸遇到真正的人渣老師，建議轉班或者轉學。

畢竟教師對孩子的影響真的很大。