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  • 1 # 大學專業深一度

    在初中的時候是一個差學生,會被老師和同學鄙視,上了高中之後,經常在日記中寫這句話,笨鳥先飛。經過自己的努力,終於提高了分數,做了雞頭。

    在我是好學生時期,記得有一個同學在問我數學題,我覺得超簡單,應該是最基礎的一些問題他還來問,當時我很簡單的講一下,我覺得我已經講的非常清楚,但她還不能理解,所以我就懶得給他繼續講。

    高考的時候我考的分數比較高,他大概只有我的2/3。他和別人講為什麼看了我的答案還是隻有我一點點分數,他的數學太差,其他的也不好。

    所以被嘲諷之後,真的只能靠自己的努力,儘量去提升自己。

  • 2 # 賀丹

    1、說聲感謝!

    2、問他為何要這麼嘲諷自己。

    3、反省自己的言語行為和調整自己心態

    4、找一個能幫自己的同學或老師。

    5、制定一個讓自己逐步進步的學習計劃

  • 3 # 小胖子閒說教育

    在小胖子看來,差生問好學生怎麼做題時被好學生嘲諷這是很正常的一件事情,在學校裡面同學與學生之間發生這很常見。

    小胖子在中學階段在班裡面成績也不好,在中等偏上的水平吧。平時在課上沒聽懂老師講的或者課餘做習題時遇到不會的,找答案看也看不明白的就會找老師或者同學問怎麼做題。有時候成績一貫好的同學會說“這麼簡單都不會?上課是怎麼上的”或者“這道題你都不會?我表演給你看吧”等等。

    或者很多人聽到這種回答心裡面都會有些不爽,有些人或許會因此而感到點點自卑,但是小胖子認為不必如此。人家成績好,有點資本炫耀是正常的,但是同學之間也只是開個玩笑說說,並不是從心裡面瞧不起看不上成績差的同學。他們還是很樂意幫助不懂的同學排憂解難,解決難題的。

    小胖子無論是以前的中小學同學還是現在的大學同學都有現在這種情況,他們真的只是說說,並沒有看不起的意思,平時該怎麼相處還是怎麼相處,該怎麼玩還是一起玩。

    無論是作為學生還是其他,我們都應該有不恥下問的心。不會就是不會,不會就要虛心向別人學習向別人請教,不要因為羞澀害怕別人怎麼說。作為學生就應該直面自己的不足之處,虛心向別人請教,更不應該有自卑之心。學習就是在不懂中向別人請教中為自己解疑從而提升自己獲得進步。

    在學習之中遇到不會的問題也是有多個渠道去解疑的。當做一個題目時,自己絞盡腦汁都不會做時,可以翻翻書上的答案,看看自己能不能理解明白,如果不能明白也可以用手機或者其他裝置查一下詳細答案。如果學校是不可以使用手機等裝置時,可以向老師請教,畢竟老師知識豐富有見解,如果老師沒空或者不在就向同學請教。

    小胖子認為,學習不好並不可怕,可怕的是沒有一顆向上的心,也沒有虛心請教別人的勇氣。請教問題時,別人嘲諷也不可怕,可怕的是因此而產生自卑感。知道學習成績不好,就應該不恥下問虛心請教這是毫無疑問的,知道自己不足就應該更加好好努力加油,爭取考到一個好的成績讓別人刮目相看。很多時候,別人的“嘲諷”就是一個好的“激勵”,激勵自己好好努力,爭取更大的進步。

    最後小胖子再說一個高中時的同學的勵志故事,我同學是高三時轉學過來的。之所以會轉學過來是因為高三的前兩年他是玩著過來的,在之前的學校都是吃喝玩樂泡妞,和一幫人混日子。到了高三他爸覺得這樣不行,前途遲早會被玩沒的,就給他辦了轉校手續給他換個學習環境。而他或許也是收心了知道考大學給自己一個好的未來了就潛下心來學習。

    剛轉校過來的時候,我們班沒有一個人是覺得他是學習的人,轉校過來多多少少有點來路不正,是個關係戶什麼的。剛開始的考試,他也是“眾望所歸”的倒數,但是他並沒有氣餒沒有把同學的“看不上”和“嘲諷”放在心上,而是先和班裡面的人都努力處好關係,遇到問題自己真的搞不懂就問老師和同學。有些同學當時真的被他問到煩了,但是他也還是不斷的去問不同的同學。他的結果毫無疑問,成績不斷地上升,從倒數吊車尾的慢慢變成中等偏上,再從中等偏上到名列前茅,從無一人看好認為他不能考到什麼好大學再到考取了一所在我們認為都不錯的大學。

  • 4 # 老梁教育雜談

    大家好我是9527靈靈狗!看到這個問題,我就不得不為那些被稱為笨學生孩子們說句話了!

    在我們學生時代,這樣一類人存在,就是明明學習很刻苦,老師佈置的作業都按時完成,也真心實意的想把自己的學習成績搞上去,但似乎效果並不明顯

    被歧視並不單單存在於學生之間!

    有過學生經歷的人都會發現,似乎每個班級中都存在著學習成績好的學生,歧視學習不好的學生,然後去問他一道題,他會不耐煩的為你解答,如果你同一道題問她兩遍,他就會說你笨,這樣我們自信心受到很大的打擊!

    記得有一次快到寒假了,我們課任老師來到我們班級,說他要開一個寒假補習班,看看有沒有報名的!我毅然決然的舉手了!

    沒想到課任老師跟我說“你這樣的,還補課呢?”

    這句話我時刻記在心裡,結果大家也都猜的出來,那年寒假我沒有在他那裡補課,而是去了另一個補習班。在補習期間,我放棄了所有的娛樂時間,我立志要成為班中的尖子生!不負有心人,在第二學期,我的各科成績都有了明顯的提升!而我也在當年的中考中取得了優異的成績考入了我們當地重點高中!

    以上文字並不是說我們當時的課任老師不好,想想我應該感謝他!沒有他當時的一句話也沒有今天的我!但事情已經過了15年了!

    願每位莘莘學子,都能考入理想的學校,有一份自己滿意的工作!

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