我覺得你應該這樣幫助孩子，在他放學以後，走到他的房間，跟他說:

“小盆友，聽說你最近很不開森？”

他若真的不開心的話，就會一言不發。

“恭喜你了，小盆友，我是阿拉伯神燈裡的燈仙，最近抽獎抽中了你，來滿足你三個願望。”

估摸實現願望這種事，大多數的小孩子都是能提起興趣的。

第一個願望往往是試探性的:“我想要一個肯德基的全家桶！”

如果是，就趕緊去賣。

第二個願望是遞進的:“週末我要去電影院看電影。”

如果是，趕緊去訂三個人的電影票。

第三個願望就沒有底線了:“我不想寫作業了。”

如果是，你去趕緊出去轉一圈，回來跟孩子說:“老師那邊有一個更厲害的燈仙，我打不過她。”

“但是吧，還可以換換別的願望……”

估計這一圈下來，就應該是很開心了，如果還不開心，那得心機多重啊。

結合本人14年帶孩子的經驗來看，哄小孩子開心還是很容易辦到的事，無非就是捨得時間陪伴，願意花錢，能放下心態，和他玩到一塊去。

倘若這三點都辦不到，那麼這個童年還有什麼意思呢？

現在的孩子跟我們的小時候不一樣了。父母沒時間陪我們，但是在農村有的是地方可以野，可以釣魚、游泳、掏小麻雀。可是城裡的孩子呢，小時候在家得做一個乖孩子，上學了得努力學習，別說孩子，換我也早撂挑子不幹了。

不快樂，根本就學不進去了。

所以我是經常給孩子找樂子的，教他踢足球、打羽毛球，請個教練學籃球，我看見他很笨，在比賽場上手足無措，失敗時哭得不能自已。但是比賽場上那激動的氛圍，已經讓他忘記了懦弱的自己。如果孩子自己知道了勇敢，還需要我們說那麼多廢話嗎？

我帶他趕海、釣魚、爬山、採摘水果，不管是怎樣得來的，收穫總是讓人很開心的事。

兒子過生日，我把他喜歡的動畫片，一次一個地買回來，托馬斯的小火車，玩具總動員裡的巴斯光年，雖然只是玩具，但是動畫片中代表正義精神的形象，是不能簡單用錢來衡量的。

關於學習，他媽媽的態度和大多數的家長一樣，用的是嚴，而我的態度是要慢。我覺得能理解孩子有學不懂的時候，所以在孩子成績有起伏時，要能夠給孩子站隊。當然如果馬虎較多時，也要督促他認真，這是不能無底線的。

所以，總的說來，能做到這些，和孩子做朋友，幫他減輕壓力，就是很簡單的一件事了。

看你是想讓他開心呢？還是想讓他有學習的壓力下還能開心呢？

第一點就簡單了，告訴孩子，比起學習成績，爸爸媽媽更希望你開心些。所以不要把學習壓力太當回事，放輕鬆些，陪爸爸媽媽出去玩一玩！老師的問題，爸爸媽媽幫你一起對付！

如果是第二點，我就沒辦法了！！畢竟，一個笑話也就頂個一時。就像我總想不去工作，能不能成為富豪一樣？誰也來幫助一下我啊？？

孩子學習壓力大，說明孩子有很強的上進心，但是努力的方向有點偏差。作為家長可以這樣做

1.這種情況可以先制定比較合理的目標，不要給孩子施加太多的心裡壓力。要讓孩子學會接受自己的不良情緒。

2.出現負面情緒，最好的解決方法就是先釋放情緒，當心情壓抑不開心時，可以選擇適當的運動，聽音樂，將心裡的不開心訴說出來，寫日記也是很好的一種解壓方式。晚上也可以調整孩子的睡眠，睡覺前喝杯熱牛奶。

3.學習講究勞逸結合，可以先終止學習，等精力恢復之後再進行有益學習。腦袋清醒後，學習的效益也會翻倍。

4.家長適當的引導，使孩子形成自我暗示—人總有起有落，用理性的態度對待學習，心情自然會放鬆，壓力也會減少。

5.可以多給孩子講一些有關壓力變動力的勵志事故。增強孩子的自信心，潛移默化的將壓力改變為學習的動力。

6.壓力是孩子對客觀事物的主觀感受，壓力大是因為孩子內心力量小，這時候家長應給予孩子，無條件的愛和陪伴。

7.孩子就像一面鏡子，家長的處理方式影響著孩子，如果家長面對困難，迎難而上，那麼孩子在遇到困難時也會迎難而上。

8.孩子學習壓力大，也有可能是父母對孩子要求過高，學習強度過大。家長可以試著調整，孩子的學習計劃。

9.女人之間的比較，孩子也會出現焦慮與壓力，作為家長應該多注意孩子的優點。增強孩子的自信心。

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減少課外補習班，不增加學習時間，學好學校裡面的課程。做習有規律。多增加體育活動。減少不必須的負擔。睡覺起床有規律時間。