家長的通病，只想孩子如何做是應該的，如何做才是對的，而不是考慮孩子應該會去做什麼！

青春期每個人都經歷過，也都知道那個時段心裡都想些什麼，都需要大人做些什麼。而我們一旦披上了家長的外衣，往往就不再去這麼考慮問題。而是延續老的方法，你應該怎麼怎麼做，我說的就是對的！

青春是一個人的生理燥動期，這個時期叛逆，不用從管理，是每個家長都頭疼的事。可是為什麼孩子在這個時期，會有自己的好朋友，而且什麼話都願意和朋友說，而不願意和自己的父母說呢？

因為理解！

這個時期是孩子成長的關鍵期，家長應該多和孩子交流，要做朋友，而不是當個老子！

一是多瞭解孩子的想法

二是多和孩子溝通，多參與到他的世界中去。

三是心平氣和

四是做個好朋友，一個無話不談的“忘年交”！

青春期的男孩子不與家長交流，根源在家長的教育方法，不被孩子理解接受造成的。只有好的溝通，才能培養孩子成才，良好交流是父母實施一切教育方法的關鍵。

其實，孩子從小的家庭教育很重要，有的家長在孩子小時候沒有注意對孩子的教育，等到孩子長大後出現問題，再進行教育，為時已晚。父母與孩子建立親密無間的親子關係，要孩子們有什麼話都願意跟家長說，孩子無論長多大，都會一如既往地聽你的話，與家長分享孩子成長過程中的點點滴滴。是有技巧的。不妨試試下面的方法。

一，孩子不肯與家長交流多半是在家長面前屢屢碰壁，家長與孩子交流多采用命令的口氣，責備的語氣，高態勢的態度，讓孩子無理由的屈從。不允許孩子說話，一切都要服從家長的，不管家長的對不對。這樣武斷和簡單的教育方法，只能把孩子推的遠遠的，家長與孩子之間的距離感陌生感漸漸產生。久而久之，孩子的心靈之窗會向父母關閉，出現問題中描述的現象，是遲早的事。基於此家長就必須改變自己的教育方法，改變自己高高在上的樣子，與孩子平等相處，尊重孩子的存在。

二，家長想要孩子和自己交流，家長需瞭解男孩子成長過程中的心理及生理特點。比如男孩子通常把內心感受轉化為身體動作，因此當他們遇到情緒問題時，讓孩子從事喜歡的運動是幫助他們排遣情緒的好辦法。等他們的情緒穩定了，再瞭解引起孩子情緒激動的原因，幫助孩子從不良情緒中解脫出來，困惑就解除了一大半。

三，有的男孩子有暴力或有攻擊性，這些性格也於從小的家庭環境有關，小時候缺乏擁抱，孩子成長過程中產生排他性。如果孩子小時候，家長很少抱孩子，隨著年齡的增長，很難與人產生親密感。家裡有這種孩子，家長與孩子交流時應該重視用身體語言交流，如多抱抱肩，多握握手。

四，有的家長，要求孩子只要在學校好好學習，家裡的事不用孩子們分擔。家長這麼做讓孩子與生俱來的擔當責任感不斷萎縮與消失。責任感的缺失會使孩子變得越來越冷漠，甚至心懷敵意。一個懷有敵意的孩子更不會和家長好好交流。要改變這樣的孩子，家長需讓孩子參與到家庭管理中，給孩子發言權，如果他們的意見被家長認同，他們才會真心投入，把家和孩子自己聯絡在一起。與家長有了共同語言，共同目標，與家長交流會自然而然。

五，如果男孩子帶著情緒來到家，必須讓孩子表達他們的感受。假設家長拒絕他們表達自己的感受，被壓抑的內心，就會產生抗拒，甚至會影響親子關係，還會使衝突升級。隨之而來的就會出現再交流障礙。出現這種情況，家長首先要做的，就是教給孩子用語言或者是文字表達他們的自身感受與情感的方法，透過表達，令其情緒平復。

六，讓男孩子多接觸大自然，做些野外的活動。給孩子帶來生活的動力，感受大自然的威力。這些事可以家長陪孩子一起做，共同參與的活動，動作相近，感受大同小異，感情親近，融洽，交流起來輕鬆愉快。

七，家居生活中，家長應熱情親切，努力創造溫馨的家庭氛圍。對家庭的將來多規劃美麗的願景，激發孩子對未來充滿希望。讓孩子覺得生活有奔頭，生活有意義。

八，家長應該為孩子提供情感宣洩的渠道，參加喜劇和音樂活動。在這些活動中，不一樣的體驗，給孩子開闢出別樣的一片天地，藉助劇中人的語言動作把日常生活中自己不好說的話說出來，把不良心情緒釋放出來。孩子心中時常充滿快樂與美好，與家長交流還會是難事嗎？

總之，孩子不肯與家長交流，家長改變了自己和孩子相處的方式方法，沒有那一個孩子不想與家長交心的。