隨著物質生活水平的提高，越來越多的家長有能力為孩子創造更好的成長環境，但有個問題卻始終得不到很好的解決，即孩子如何教育才是優質的。因此，很多人談到要家長多進行親子教育，但如何學習親子教育呢？我覺得，有幾方面是尤為重要的。

其一，家長要尊重孩子的獨立意識和獨立人格。只有家長把孩子看成是一個有獨立選擇權的個體，讓孩子自己有選擇的權利，才不至於凡事越俎代庖，讓孩子覺得他只是一個“傀儡”，孩子才能覺得家長是朋友，而從朋友開始，孩子會更願意和家長相處與分享，親子的第一步就完成了。

其二，要與孩子平等對話。不能因為你是大人，就認為自己是權威，容不得孩子挑戰，同時又對孩子的申訴強勢反駁，這樣子會讓孩子覺得大人高高在上，而且是個搞一言堂的獨裁者，那麼孩子自然難以與你親近。

其三，善於鼓勵孩子。我們華人常說“可憐天下父母心”，但父母恰恰是隻將自己的愛與鼓勵埋在心裡，不讓孩子看到，甚至認為孩子做好就是應該的，鼓勵會使孩子驕傲自滿。但孰不知，父母適當的鼓勵會讓孩子更有自信，所以，在孩子表現良好的時候請及時給孩子鼓勵，這會讓你們之間建立親切的橋樑。

其四，懲罰方法要合適。很多家長會因為孩子做錯一件事就說孩子沒一件事做的好的，這樣輕易否定孩子所取得的成就，會讓孩子產生牴觸心裡，很難達到懲罰效果。我建議凡事就事論事，立足於犯錯的事，心平氣和找到原因，並告訴孩子錯在哪裡，應該怎樣避免，當你讓孩子覺得你是民主的父母時，他會更傾向於接受你的教育。當然，事實理清後，懲罰也要跟上，我建議是選擇孩子平時最喜歡玩的東西，然後禁止一段時間，這樣能讓其印象更深刻。

我認為，親子教育，是一個系統工程。透過表象看本質，跟孩子關係不好，其實是大人在言行上沒有起到表率；孩子成績不好，可能是小時候老是被你打斷；孩子自卑、缺乏自信，可以是你過於嚴厲、家庭成員關係不睦……所以，要想做一位成功、優秀的父母，學好親子課程，需要的也是一個系統的學習。我認為，自己需要從三個方面去進行親子課程學習：一、自我的提升；二、孩子的培養；三、家庭的互動。

一、自我的提升1、首先，我們需要以身作則。我認同一句話：孩子是父母的影印件！你是什麼樣的父母，很大可能培養出的孩子也跟你差不多。所以，我們要想孩子專注於學習、熱情、活潑、懂禮貌……，你自己先要做好自己的時間管理，有計劃的生活，同時保持不斷學習，永遠以空杯的心態去學習接受新事物、新理念。當你把對孩子的要求在自己身上全部做到以後，我相信孩子自然也變得優秀了。2、然後，我們要做到自律。其實，人不可能做自律，必須藉助他律的力量。而孩子就是我們最好的他律力量，因為我們都有一顆愛孩子的心。如果你為孩子老是玩手機而困惑，那你是否時刻都離不開手機呢？你一直做事拖沓，卻要求孩子按時完成這完成那，可能嗎？所以，我們自己必須要走出舒適圈，要自律起來，才能給孩子正面的引導。3、不斷學習我們需要帶著目的去學，可能在學習的過程中，很多知識在很多方面都適用，我們可能想上步到位，學的更全面一些。但人的精力有限，所以我們需要有選擇性的取捨，按自己真正的需求去學習自己急需的知識。我認為在親子方面，自己最需要提高的是有效的溝通、心態的調整及其他技巧。我們要搞好親子關係，首先，跟孩子要有交流，知道孩子的想法，那如何去交流，這是第一步要學的。然後，我們需要保持一個良好的心態，孩子現階段可能有不少問題，而且透過學習，有些問題還是不能得到解決，我們可能會急會躁，但這是絕對要避免的。所以，第二步就是要學會如何調整心態。學習目的明確了，出發點也定好了，那如果高質量的到達目的地，過程中會有許多的技巧來幫助我們，所以，這些技巧也是我們必須要掌握的。比如，已學的五步溝通法、日常慣例表、多鼓勵少表揚等。二、孩子的培養1、好習慣的養成。孩子的問題總是因為以前有著許多不好的習慣，所以改變的第一步，就是讓孩子去建立更多的好習慣。習慣的養成是有一個過程的，我們可以先建立一個微習慣，然後堅持下來，然後一點一點的進步，從而形成一套好的習慣體系：專注、懂禮貌、自信、獨立。2、增強孩子的自信心孩子的自信源於孩子的成就，當他建立了良好的習慣，專注的學習後，會有自然而然的成就，也就收穫了更大的自信。同時，我們有技巧的，不隨意打斷孩子，及時的給予表揚和鼓勵，也是孩子自信的一個強大來源。3、獨立自主興趣是最好的老師。因為，興趣是孩子自己選擇的，所以，我們要更多的讓孩子自己去做選擇，養成獨立的習慣，為自己而主動努力。三、家庭的互動1、和睦的家庭氣氛第一課，老師就教了五步溝通法，這個技巧在跟孩子跟家人的交流都是非常適用的，也讓我們做到不吼不叫，從而營造出和睦的家庭氛圍。一個溫馨美滿的家才是孩子最大幸福源泉。微笑是可以傳染的、不斤斤計較、讓孩子多說自己多聽……等等，這都可以讓家庭更和睦，也需要我們更多的去學習。2、良好的親子系統構建a、用正確的語言交流：五步溝通法；b、日常行為、動作的建立：多擁抱、出門說再見、道晚安等；c、規則的建立：限制壞行為，推行好行為；d、透過以上方面的調整，我們就能形成一個良好的家庭氛圍，從而從根本上解決孩子的教育及其他問題。這就是透過一週的親子學習後，透過思考為自己所制定的學習框架，比較粗糙，內容也較多，但給自己指明瞭方向。最後，想對自己說一句：即便問題再多，哪怕自己什麼都不懂，學習的心態再迫切——不要急，一步步來，帶著目的去學習，問題總會一個一個的解決！