1、循循善誘 [ xún xún shàn yòu ] 善於有步驟地進行引導。循循：有步驟、有次序的樣子。誘：引導。
出 處：《論語·子罕》：“夫子循循然善誘人；博我以文；約我以禮；欲罷不能。”
翻譯：老師善於一步一步地誘導我，用各種典籍來豐富我的知識，又用各種禮節來約束我的言行，使我想停止學習都不可能，直到我用盡了我的全力。
2、教導有方 [ jiào dǎo yǒu fāng ] 教育引導很有辦法。
出 處：清·吳研人《二十年目睹之怪現狀》第九十九回：“凡此種種，雖然是他叔祖教導有方，也是他福至心靈，官星透露，才得一變而為聞一知十的聰明人。”
翻譯：以上這些，雖然是因為他叔叔教育引導有方法，但也多虧了他是聰明人，所以才能聽得一點，但就瞭解了更多的東西。
3、諄諄教導 [ zhūn zhūn jiào dǎo ] 諄諄：懇切、耐心的樣子。懇切、耐心地教導。
出 處：《詩經·大雅·抑》：“誨爾諄諄；聽我藐藐。”
翻譯：反覆耐心教導你，你既不聽也不睬。
4、誨人不倦 [ huì rén bù juàn ] 耐心地、不厭倦地教導別人。誨：教導。倦：厭倦。
出 處：《論語·述而》：“學而不厭；誨人不倦。”
翻譯：勤奮學習而不感到滿足，教誨學生從不倦怠。
5、諄諄告誡 [ zhūn zhūn gào jiè ] 諄諄：教誨不倦的樣子；告誡：規勸。懇切耐心地勸告。
出 處：宋·費袞《梁溪漫志》：“命諸子子婦皆坐；置酒；諄諄告誡。”
翻譯：命家裡從都坐下，倒上酒，懇切耐心地勸告他們。
1、循循善誘 [ xún xún shàn yòu ] 善於有步驟地進行引導。循循：有步驟、有次序的樣子。誘：引導。
出 處：《論語·子罕》：“夫子循循然善誘人；博我以文；約我以禮；欲罷不能。”
翻譯：老師善於一步一步地誘導我，用各種典籍來豐富我的知識，又用各種禮節來約束我的言行，使我想停止學習都不可能，直到我用盡了我的全力。
2、教導有方 [ jiào dǎo yǒu fāng ] 教育引導很有辦法。
出 處：清·吳研人《二十年目睹之怪現狀》第九十九回：“凡此種種，雖然是他叔祖教導有方，也是他福至心靈，官星透露，才得一變而為聞一知十的聰明人。”
翻譯：以上這些，雖然是因為他叔叔教育引導有方法，但也多虧了他是聰明人，所以才能聽得一點，但就瞭解了更多的東西。
3、諄諄教導 [ zhūn zhūn jiào dǎo ] 諄諄：懇切、耐心的樣子。懇切、耐心地教導。
出 處：《詩經·大雅·抑》：“誨爾諄諄；聽我藐藐。”
翻譯：反覆耐心教導你，你既不聽也不睬。
4、誨人不倦 [ huì rén bù juàn ] 耐心地、不厭倦地教導別人。誨：教導。倦：厭倦。
出 處：《論語·述而》：“學而不厭；誨人不倦。”
翻譯：勤奮學習而不感到滿足，教誨學生從不倦怠。
5、諄諄告誡 [ zhūn zhūn gào jiè ] 諄諄：教誨不倦的樣子；告誡：規勸。懇切耐心地勸告。
出 處：宋·費袞《梁溪漫志》：“命諸子子婦皆坐；置酒；諄諄告誡。”
翻譯：命家裡從都坐下，倒上酒，懇切耐心地勸告他們。