高中物理和初中物理最大的不同。位移是一個有大小有方向的量，名叫向量（向量）。在直線運動中，位移的大小表示距離的差值（移動的距離的差值），而位移的正負表示這段距離的方向。除此之外，速度，加速度皆有方向，在直線運動中，加速度方向與速度方向相同或者相反（即符號相同或相反），相同為加速，相反為減速。

在高中的直線運動問題中，應先規定正方向，然後根據正方向確定所有運動相關向量的正負，同向為正，反向為負（在高中運動中只有加速度，沒有減速度，所謂減速度即加速度為負），最後帶著符號進行運算。

回到你的問題，初速度大(加速度小)者在前，初速度小(加速度大)者在後，速度相等時，以後者位移減速前者位移的Δx為負，則表明前者移動距離大於後者。Δx的大小是二者的距離差值，負號表示方向與正方向相反。

接下來是拓展：高中物理與初中物理的顯著不同在於物理量分為向量與標量，所謂向量就是既有大小又有方向的量，比如速度，加速度，位移，力，以及以後會學到的磁場，電場等。在使用，求解這些量的過程中，除了要說明這些量的大小，還要說明這些量的方向。在直線運動中，方向很簡單，非正即負，即使不去考慮方向，用初中的思維在屢清楚運動過程後，也不會很容易出錯；但在後面要學的從拋物線運動開始，方向就變得越來越重要了，而向量的加減乘除也與之前所學完全不同，數學課應該很快會接觸，要好好學。

而物理量的另一部分是標量，所謂標量就是隻有大小，沒有方向的，比如距離，質量，體積，時間(這個至少到高中物理乃至普通大學物理中都是標量)等

And，高中物理運動學存在兩大守恆，能量守恆為標量的守恆，動量守恆是向量的守恆。