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  • 1 # 彩風一刻

    日本電影常如一首悽美之詩,巖井俊二正是這寫詩之人,在篤信櫻花剎那芬芳便為最美的國度,愛情面前生與死的渲染又怎會有作態弄人?

    從一開始,影片便圍繞著一股淡淡的傷感,殊不知是那漫天的雪花也為逝者感到惋惜,女人默默地坐在石碑旁傷心流淚,正如那封她寄往天國的“情書”,道盡了年少時那純粹不夾雜一絲雜質的初戀之美。也襯托了樹(男)那善意的惡作劇,那有心之為的故事,那,朦朧之愛的凝聚,猶如一顆甜蜜的糖果,甜蜜的滋味潤人心房,而最終當成愛的追憶,怎知這不是一種最美的形態,道一句“你好嗎?我很好!”其中的思念透徹心骨。

    如此想來,我印象最深刻的便是影片接近尾聲時博子在雪地上朝著對面,那片樹(男)遇難的雪山大喊:“お元気ですが? はだしは元気です!”猶記得當時的情景,博子與樹(女)一同說著這句話,病床上的樹似是說夢話般喃喃囈語,與之相對,博子則是放聲大喊。導演以這樣的形式來表現兩個主角的心裡對樹(男)的深深思念或是那種說不清的情愫。

    不難看出,樹(男)對樹(女)的喜歡是發自內心的,沒有人知道這種情感的來源之於何處,許是日久生情吧,我如此想著,也或許他從她身上找到了一種寄託,但這都僅是我的猜測罷了。不論怎樣,他對於她的愛是細膩的,猶如櫻花綻放的瞬間,安靜、低調但卻美得如詩如畫。

    一直很喜歡時光緩慢流淌的感覺,因此很喜歡這種淡之又淡的電影,如一連串在海洋中跳躍的浪花,只是輕輕的拍打著岸沿。松田聖子唱:“我的愛,已隨那南風而逝……”

    少年藤井樹,借遍了圖書館的那些沒人會讀的書,只為一次次寫下和她相同的名字;上學時用口袋套住女孩的頭以示親近;慢慢對照考卷上的答案,只為和她多待一會……

    他的愛在圖書室隨風飄動的白色窗簾之後,若隱若現;他的愛是學校車棚裡的女孩手搖的燈光,忽明忽暗;他的愛是學校門口一路燦爛盛放的櫻花,唯美絢爛;他的愛是女孩家門口冬日純淨的初雪,乾淨純潔。

    無法忘記,少年藤井樹站在少女藤井樹家門口,年少的柏原崇,青澀的令人心疼。少年要求女孩幫他把《追憶似水年華》還回學校,看著他欲言又止的樣子,我相信,那一刻他一定是想要和少女藤井樹表白,然,最終或許是因為時機不對,或許是沒有攢足勇氣,因此千言萬語都溶解成了羞澀的笑容以及閃爍的眼神。於是,男孩那如冬日初雪般乾淨的愛戀,最終也沒有化解。

    “你好嗎?”“我很好!”

    最後,仍是想用這句話來結尾,少年樹的情感終究還是讓女孩知曉了,也不知在天國的他是否會有一絲欣慰。想來他興許是看透了這份愛吧!愛,不是天長地久,而是你在我心裡就足夠。

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