根據多媒體教學軟體的內容與作用的不同，可以將多媒體教學軟體分為如下幾種型別。　　

1、課堂演示型　　它注重對學生的啟發、提示，反映問題解決的全過程，主要用於課堂演示教學。這種型別的教學軟體要求畫面要直觀，尺寸比例較大，能按教學思路逐步深入地呈現。　　

2、操練與練習型　　主要是透過問題的形式用於訓練、強化學生某方面的知識和能力。這種型別的教學軟體在設計時要保證具有一定比例的知識點覆蓋率，以便全面地訓練和考核學生的能力水平。另外，考核目標要分為不同等級，逐級上升，根據每級目標設計題目的難易程度。　　

3、指導型　　軟體具有完整的知識結構，能反映一定的教學過程和教學策略，提供相應的形成性練習供學生進行學習評價，並設計許多友好的介面讓學習者進行人一機互動活動。利用個別化系統互動學習型多媒體教學軟體，學生可以在個別化的教學環境下進行自主學習。　　

4、資源型　　包括各種電子工具書、電子字典以及各類圖形庫、動畫庫、聲音庫等，這種型別的教學軟體只提供某種教學功能或某類教學資料，並不反映具體的教學過程。這種型別的多媒體教學軟體可供學生在課外進行資料查閱使用，也可根據教學需要事先選定有關片斷，配合教師講解，在課堂上進行輔助教學。　　

5、模擬型　　藉助計算機模擬技術，提供可更改引數的指標項，當學生輸入不同的引數時，能隨時真實模擬物件的狀態和特徵，供學生進行模擬實驗或探究發現學習使用。　　

6、教學遊戲型　　基於學科的知識內容，寓教於樂，透過遊戲的形式，教會學生掌握學科的知識和能力，並引發學生對學習的興趣。對於這種型別軟體的設計，特別要求趣味性強、遊戲規則簡單。