寶寶在動作、言語、感覺，知覺，記憶、思維等行為、智力發育上有其的規律性和特點，評價其的智力水平就是以其的規律性和特點的基礎上進行的。

寶寶的智慧結構一般包括四個方面：動作能力、應物能力、言語能力、應人能力；0~3個月的寶寶可以在出生後第4周、16周用蓋澤爾智慧初檢表對寶寶進行智力評價，方法簡單易操作，適合家長在家中使用。

寶寶出生後第4周主要是透過仰臥來檢測智慧水平，正常狀態下寶寶的表現在如下：

動作能力表現為：不能控制頭部，仰臥姿勢左右不對稱。

應物能力表現為：眼睛能短暫跟隨人物，給予玩具立即放棄。

言語能力表現為：面部沒有什麼表情，喉部能發出輕微的聲音。

應人能力表現為：能凝視四周，傾聽聲音。

寶寶第16周也是透過仰臥來檢測寶寶的智慧發育，正常狀態下寶寶的表現如下：

動作能力：頸可豎直，頭部可以輕微搖動，仰臥姿態左右對稱。

應物能力：開始接近有響聲的玩具，喜歡注視手中有響聲的玩具。

言語能力：可以發出咕咕的聲音，可以表現出出聲笑的情形。

應人能力：能夠自動微笑迎人，可以玩弄自己的手。

智慧檢測不一定得到滿意、客觀的結果，常常與寶寶的主觀情緒、檢查環境有一定的影響，並不能作為評價寶寶智力水平的唯一標準。