第一階段:從熟悉球感開始。可能有些朋友剛開始打反手,沒有基礎,這一階段比較重要,因為是建立球感的階段,個人認為應當以反手推擋為主。擊球時不要加任何手腕動作。肘不要抬。板與腕在一條直線上。板高度略高於肘,擊球時不要發力,以推出球即可,主要體會擊球瞬間感覺,體會擊球是擊在哪個位置(大致位置就可以)當你練習到可以50-100不掉時,可以進入下一階段。(一般週期在1周-2周)。
第二階段:從撥練習開始稍加一些力量。這一階段是以撥為主。板身傾斜一定角度,重心要穩(這一點很重要,有些球友擊球時重心已經失控,那麼擊球角度、質量就已經變了,不可能打出高質量的球)擊球瞬間可稍加力量,體會擊球感覺,可有意識地控制球的方向。(這一階段主要練習控球方向)。當角度適當時可以加大力撥。當你這一階段可以練習到可以50-100不掉時,可以進入下一階段。(一般週期在1月-2月)
第三階段:從擊球時摩擦練習開始。這一階段可以有意識地加上摩擦球的動作,主要在旋轉上練習,發力時不只是撥,要有瞬間摩擦的感覺,(這是腕子的事)加腕子動作。練習時一定要以慢為主,體會感覺。(球友有的心急,力量很大,但這樣你是不會體會擊球一瞬間腕子控球的感覺的)當你在這一階段可以在全臺任意角度接球,(只要能上臺就行)這一時期你的反手技術已經初步成形。反手不論什麼動作,重心穩、動作流暢、擊球鞭打效果、手腕微調這幾樣你做到了,技術上反手會有一個質的飛躍。先重心、大臂、小臂、手腕、手指(特殊標一下,估計業餘選手裡用不到手指的體會,到手腕已經不錯了)一般週期在半年-1年。
第四階段:反手技術整體調整階段。反手擊球時可以發中等力量擊球,可有意識加上旋轉及控制方向。以接發球主要起反手,以攻為主。適當參加比賽以促進反手技術,主要上反手攻球。儘量避免搓球。這一階段以調整為主,因人而異,有些人體會好,技術上就會上一臺階,會主動發力,體會差一些的可以將球用反手對付一下,過渡一下,但形成不了以攻為守的局勢。(一般週期在1年-若干年)
第五階段:檢驗反手整體效果。檢驗方法就是對方發球,無論發哪個角度,你都可以用反手攻擊,(有點偏激,不過主要是檢驗你的反手達到什麼樣的技術),當你已經可以擊打上述各個角度的發球,那麼,你反手應當在業餘球友當中有一席之地了。反手主要以靈巧、出奇為主攻方向,打亂對方的進攻或防守體系,為正手創造進攻機會,應與正手互相結合,個人看法是無論正手反手都很重要,主要是控制對方。至今用哪個多一些還在於自己。
第一階段:從熟悉球感開始。可能有些朋友剛開始打反手,沒有基礎,這一階段比較重要,因為是建立球感的階段,個人認為應當以反手推擋為主。擊球時不要加任何手腕動作。肘不要抬。板與腕在一條直線上。板高度略高於肘,擊球時不要發力,以推出球即可,主要體會擊球瞬間感覺,體會擊球是擊在哪個位置(大致位置就可以)當你練習到可以50-100不掉時,可以進入下一階段。(一般週期在1周-2周)。
第二階段:從撥練習開始稍加一些力量。這一階段是以撥為主。板身傾斜一定角度,重心要穩(這一點很重要,有些球友擊球時重心已經失控,那麼擊球角度、質量就已經變了,不可能打出高質量的球)擊球瞬間可稍加力量,體會擊球感覺,可有意識地控制球的方向。(這一階段主要練習控球方向)。當角度適當時可以加大力撥。當你這一階段可以練習到可以50-100不掉時,可以進入下一階段。(一般週期在1月-2月)
第三階段:從擊球時摩擦練習開始。這一階段可以有意識地加上摩擦球的動作,主要在旋轉上練習,發力時不只是撥,要有瞬間摩擦的感覺,(這是腕子的事)加腕子動作。練習時一定要以慢為主,體會感覺。(球友有的心急,力量很大,但這樣你是不會體會擊球一瞬間腕子控球的感覺的)當你在這一階段可以在全臺任意角度接球,(只要能上臺就行)這一時期你的反手技術已經初步成形。反手不論什麼動作,重心穩、動作流暢、擊球鞭打效果、手腕微調這幾樣你做到了,技術上反手會有一個質的飛躍。先重心、大臂、小臂、手腕、手指(特殊標一下,估計業餘選手裡用不到手指的體會,到手腕已經不錯了)一般週期在半年-1年。
第四階段:反手技術整體調整階段。反手擊球時可以發中等力量擊球,可有意識加上旋轉及控制方向。以接發球主要起反手,以攻為主。適當參加比賽以促進反手技術,主要上反手攻球。儘量避免搓球。這一階段以調整為主,因人而異,有些人體會好,技術上就會上一臺階,會主動發力,體會差一些的可以將球用反手對付一下,過渡一下,但形成不了以攻為守的局勢。(一般週期在1年-若干年)
第五階段:檢驗反手整體效果。檢驗方法就是對方發球,無論發哪個角度,你都可以用反手攻擊,(有點偏激,不過主要是檢驗你的反手達到什麼樣的技術),當你已經可以擊打上述各個角度的發球,那麼,你反手應當在業餘球友當中有一席之地了。反手主要以靈巧、出奇為主攻方向,打亂對方的進攻或防守體系,為正手創造進攻機會,應與正手互相結合,個人看法是無論正手反手都很重要,主要是控制對方。至今用哪個多一些還在於自己。