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  • 1 # 李木子nv

      前庭功能是腦幹過濾感覺資訊、輸入大腦形成學習資訊的一種功能。感覺資訊中有些矛盾、錯誤的資訊有賴於腦幹的前庭網膜來進行統合和整理。大腦輸入的資訊也是由前庭功能來進行輕、重、緩、急的整理,才能很快地取得大腦和身體的完全協調。前庭失衡主要表現為平衡能力不佳,空間認知錯誤,四肢和身體運動上的嚴重不協調,很容易被絆倒、手眼協調能力差等。   觸覺功能不良是指觸覺敏感,這些孩子對外界刺激適應性較差,害怕陌生,不喜歡他人觸控等,而且常常會喜歡某些特殊的感覺,如偏食、吸吮手指、觸控生殖器等。   觸覺遲鈍的孩子反映慢,動作不靈活,分辨能力差。   前庭失衡可以表現在:   ●特別喜歡玩旋轉的凳椅或遊樂設施,而不會暈   ●喜歡旋轉或繞圈子跑,而不暈不累   ●雖然看到了仍然常常碰撞桌椅、柱子、門、牆或他人   ●行動、吃飯、敲鼓、畫畫時雙手協調不良,常常忘了另一邊   ●手腳笨拙,容易摔倒,拉他時仍顯得笨重   ●俯臥地板和床上,頭、頸、胸無法抬高   ●爬上爬下,跑進跑出,不聽勸阻   ●不安地亂動,東摸西扯,不聽勸阻,處罰無效   ●喜歡惹人、搗蛋和惡作劇   ●經常自言自語,重複別人說的話,並且喜歡背誦廣告用語   ●表面左撇子,其實左右手都用,並且無固定使用哪隻手   ●分不清左右方向,鞋子、衣服常常穿反   ●對陌生地方的電梯或樓梯,不敢坐或動作緩慢   ●組織力不佳,經常弄亂東西,不喜歡整理自己的環境   觸覺功能不良表現在:   ●對親人特別暴躁,強詞奪理,到陌生環境則害怕   ●害怕到新場合,常常不久便要求離開   ●偏食、挑食,不吃青菜或軟皮   ●害羞、不安,喜歡孤獨,不愛和別人玩   ●容易粘媽媽或固定某個人,不喜歡到陌生環境,喜歡被摟抱   ●看電視或聽故事,容易大受感動,大叫或大笑,害怕恐怖鏡頭   ●嚴重怕黑,不喜歡到空屋,到處要人陪   ●早上懶床,晚上睡不著,上學前常常拒絕到學校,放學後又不想回家   ●容易生小病,生病後便不想上學,經常無緣無故拒絕上學   ●常常吮吸手指或要指甲,不喜歡別人幫忙剪指甲   ●換床睡不著,不能換被或睡衣,出外常常擔心睡眠問題   ●獨佔性強,別人碰他的東西,常會無緣無故發脾氣   ●不喜歡和別人聊天,不喜歡和別人玩碰觸遊戲,視洗澡和洗臉為痛苦   ●過分保護自己的東西,尤其討厭別人由後面接近他   ●怕玩沙土、水,有潔癖現象   ●不喜歡直接視覺接觸,常常必須用手來表達其需要   ●對危險或疼痛反應遲鈍或過於強烈   ●聽而不見,過分安靜,表情冷漠又無故嬉笑   ●過分安靜或堅持奇怪玩法   ●喜歡咬人,並且常咬固定的友伴,並無故碰壞東西   ●內向、軟弱、愛哭,常常觸控生殖器

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