從原詩文中能清楚地明白一至四句是寫“葵”在春天裡一天中的起伏變化。說明寫這首詩的真實作者本人的觀察細微且描述生動，似虛卻實。為什麼選擇“葵”菜呢?

　　作者的細心暫且放一邊，說說他(她)為什麼選擇了(葵)菜?園中的菜很多，偏喜歡它，這又是為什麼呢?這就是作者的獨具匠心、傾心打造的一幅人生畫：時間不等人，四季該分明;少壯不努力，老大徒傷悲!有人說這首詩中的“葵”，不是“向日葵”，它是指“葵”菜就對了。因為“向日葵”是外來品種，而“葵”菜是中國古代人常食用的野生品種。

　　《本草綱目》：“四五月種可留子;六七月種者為秋葵;八九月種者為冬葵，經年收採;正月複種者為春葵，然宿根至春亦生。”可以說，此“葵”菜，是百菜之王。其生長過程中經歷過春夏秋冬，如人經年一般，似曾相識，也可對比。然而，人生比不過它，它適應性且能老根重發、留子生芽。

青青園中葵，朝露待日晞。

陽春佈德澤，萬物生光輝。

常恐秋節至，焜黃華葉衰。

百川東到海，何時復西歸。

少壯不努力，老大徒傷悲。

王磐（約1470-1530），明代詩人、畫家。字鴻漸，高郵（今江蘇高郵）人。精通音律，以創作散曲著稱。

《長歌行》是一首漢代樂府民歌，全詩的大意是：園子裡那綠色蔬菜上的露珠，等到太陽一出就曬乾了；溫暖的春天給萬物帶來了恩惠，使它們充滿了生機，可常常擔憂秋天的到來，因為一到秋天，草木枯黃，百花凋零，萬物失去了生命的活力；所有的河流都向東流入大海，什麼時候才能流回來呢?青少年時期不努力學習，到老了傷心後悔也沒有什麼用了。前四句透過朝露易逝、花草枯萎和百川歸海說明美好時光短暫而易逝，且一去不復返，後一句直抒胸臆，勸誡人們珍惜時光，及早努力，不要等老了再徒然嘆息。

樂府詩是最能代表漢代詩歌成就的一種體裁。它常採用賦、比、興、互文、 反覆歌詠的修飾手法及鋪陳、對比、烘托等技巧狀物抒情，這首《長歌行》便代表了這種特色。作者借百川歸海、一去不回來比喻韶光之匆匆易逝，感慨“少壯不努力，老大徒傷悲”，勸勉世人要珍惜光陰，有所作為。全詩從青葵起興，聯想到四季變化，又以江河作比，得出應當抓緊時間奮發努力的結論，其比興手法是很明顯的。

“長歌”適宜表達深沉的感情，這一首娓娓道來，有描述，有抒情，有嘆惋，也有勸勉，使整首詩含蘊細膩，餘意無窮。既繼承了“歌以詠志”的傳統，又極富形式上的美感，便於反覆吟誦。