沒有一種草不是花朵
李雪峰
①那時我們還居住在深山裡的鄉下,我還是個十五六歲的孩子。春天,小草剛被融雪洗出它們嫩嫩的芽尖時,老師告訴我們,學校準備組織我們搭車到百里外的縣城去參加作文競賽。我們一聽又興奮又擔憂，興奮的是;擔憂的是。
②頭髮花白的老校長看出了我們的憂慮,他就說:“你們常常上山下田,誰能說出一種不會開花的草?”
③不會開花的草?蒲公英是會開花的,它的花朵是金黃金黃的,秋天時結滿了降落傘似的小絨球;汪汪的狗尾草也是會開花的,它狗尾巴似的綠穗穗就是它的花朵; 就連那些麥田裡的薺薺草也是會開花的,它的花潔白潔白的,有米粒那麼大,像早晨被太陽鍍亮的一顆顆晶瑩的露珠。我們想來想去,把每一種草都想遍了,可是誰也沒有想出有哪一種草是不會開花的。我們想了半天都搖搖頭說:“老師,沒有一種草是不會開花的,所有的草都會開出自己的花朵。”
④老校長笑了，說:“是的,孩子們,每一種草都是一種花,栽在精美花盆裡的花都是一種草,而生長在田地邊和山野裡的草也是一種花啊。不論生活在哪裡,你們和其他人一樣,都是一種草,也都是一種花。記住,沒有一種草是不會開花的,再美的花朵也是一種草。”
⑤幾十年過去了,當我從深山裡的鄉下走進都市裡的大學,當我從鄉下青年成為城市繽紛社會的一員,當我面對一束束流光溢彩的鮮花和一次次雷鳴般的掌聲時,我從不自卑,也沒有浮躁過。我總會想起老校長的那句話——沒有一種草是不會開花的,而每一種花朵也是一種草。
《沒有一種草不是花朵》閱讀題題目
小題1:根據上下文的內容，在橫線上填上合適的話。(6分)
興奮的是_______________________;?
擔憂的是_______________________。
小題3:校長要我們記住：“沒有一種草是不會開花的，再美的花朵也是一種草!”他要告誡“我們”什麼?(4分)
小題4:鄉下的教育條件和城裡相比，差別還是比較大的，這對鄉下孩子的成長果真沒有影響嗎?請你談談看法。(3分)
《沒有一種草不是花朵》閱讀題答案
小題1:(6分)興奮的是我們能夠坐上大汽車去縣城裡看看;擔憂的是我們這群山裡的孩子，作文能賽過城裡的學生嗎?
小題2:(4分)運用比喻的修辭手法，把薺薺草的花描繪成晶瑩的露珠，很有美感。運用比較的手法，形象描繪出薺薺草花的顏色和大小。一個“鍍”字描繪出花的色澤，很有美感。(以上答到任意兩點，大意符合即可)
小題3:(4分)不論是鄉下人城裡人，也不論是窮人富人，只要努力都能作出一番成就來。而作出了一番成就也不要自以為了不起，其實你也是一位很普通的人。(意思對即可)
小題4:(3分)提示：逆境可以出人才——逆境造就強者;優越的條件有利於人才的成長。(從以上任一方面答，言之成理即可
沒有一種草不是花朵
李雪峰
①那時我們還居住在深山裡的鄉下,我還是個十五六歲的孩子。春天,小草剛被融雪洗出它們嫩嫩的芽尖時,老師告訴我們,學校準備組織我們搭車到百里外的縣城去參加作文競賽。我們一聽又興奮又擔憂，興奮的是;擔憂的是。
②頭髮花白的老校長看出了我們的憂慮,他就說:“你們常常上山下田,誰能說出一種不會開花的草?”
③不會開花的草?蒲公英是會開花的,它的花朵是金黃金黃的,秋天時結滿了降落傘似的小絨球;汪汪的狗尾草也是會開花的,它狗尾巴似的綠穗穗就是它的花朵; 就連那些麥田裡的薺薺草也是會開花的,它的花潔白潔白的,有米粒那麼大,像早晨被太陽鍍亮的一顆顆晶瑩的露珠。我們想來想去,把每一種草都想遍了,可是誰也沒有想出有哪一種草是不會開花的。我們想了半天都搖搖頭說:“老師,沒有一種草是不會開花的,所有的草都會開出自己的花朵。”
④老校長笑了，說:“是的,孩子們,每一種草都是一種花,栽在精美花盆裡的花都是一種草,而生長在田地邊和山野裡的草也是一種花啊。不論生活在哪裡,你們和其他人一樣,都是一種草,也都是一種花。記住,沒有一種草是不會開花的,再美的花朵也是一種草。”
⑤幾十年過去了,當我從深山裡的鄉下走進都市裡的大學,當我從鄉下青年成為城市繽紛社會的一員,當我面對一束束流光溢彩的鮮花和一次次雷鳴般的掌聲時,我從不自卑,也沒有浮躁過。我總會想起老校長的那句話——沒有一種草是不會開花的,而每一種花朵也是一種草。
《沒有一種草不是花朵》閱讀題題目
小題1:根據上下文的內容，在橫線上填上合適的話。(6分)
興奮的是_______________________;?
擔憂的是_______________________。
小題3:校長要我們記住：“沒有一種草是不會開花的，再美的花朵也是一種草!”他要告誡“我們”什麼?(4分)
小題4:鄉下的教育條件和城裡相比，差別還是比較大的，這對鄉下孩子的成長果真沒有影響嗎?請你談談看法。(3分)
《沒有一種草不是花朵》閱讀題答案
小題1:(6分)興奮的是我們能夠坐上大汽車去縣城裡看看;擔憂的是我們這群山裡的孩子，作文能賽過城裡的學生嗎?
小題2:(4分)運用比喻的修辭手法，把薺薺草的花描繪成晶瑩的露珠，很有美感。運用比較的手法，形象描繪出薺薺草花的顏色和大小。一個“鍍”字描繪出花的色澤，很有美感。(以上答到任意兩點，大意符合即可)
小題3:(4分)不論是鄉下人城裡人，也不論是窮人富人，只要努力都能作出一番成就來。而作出了一番成就也不要自以為了不起，其實你也是一位很普通的人。(意思對即可)
小題4:(3分)提示：逆境可以出人才——逆境造就強者;優越的條件有利於人才的成長。(從以上任一方面答，言之成理即可