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  • 1 # 橘子皮夕夕

    文學家說,勤奮是開啟文學殿堂之門的一把鑰匙;科學家說勤奮能使人聰明;而政治家說勤奮是實現理想的基石。 眾所周知,學習要靠勤奮刻苦。那初三的我們該偏向於勤奮還是刻苦呢?華羅庚先生說:科學的靈感,絕對不是坐等可以等來的。如果說,科學上的發現有什麼偶然的機遇的話,那麼這種“偶然的機遇”只能給那些學有素養的人,給那些善於獨立思考的人,給那些具有鍥而不捨的精神的人,而不會給懶漢。看來他是支援勤學的,而著名的戲曲表演藝術家梅蘭芳老先生曾說:“我是個拙笨的學術者,沒有充分的天才,全憑苦學。”諸如這類的名言還有許多,比如巴爾扎克說“天才的作品是用眼淚灌溉的。”,愛因斯坦說:“我沒有什麼特別的才能,不過喜歡尋根刨底地追究問題罷了。”那麼,聽了這些名人的話,大家是怎樣認為的呢? 自古以來,多少仁人志士,因為勤學而成材,並留下許多千古的佳話,如“懸樑刺股”、“鑿壁偷光”等。這部大型動畫系列片就是以古代名人勤奮好學的故事為素材的。我們所知道的故事中有《華佗學醫》、《諸葛亮餵雞》、《魯班學藝》、《李白鐵杵磨成針》、《王羲之吃墨》、《張三丰創太極》等內容。這些都是我們所耳熟能詳的歷史人物,這些故事都是中華民族歷史上勤奮學習的典範。 作為一名學生,我們應該學習那些人物,在看動畫片時還能學習那些勤奮的精神,不僅那些人物要成為你的偶像,還應成為你的榜樣。 學習是唯一的途徑,只有學習好了,學懂了,學精了,才能有所作為。而這些的前提就是怎麼樣學,怎樣的學習方法鑄就怎樣的學習成與敗。 自古以來就有不少的名人墨客,以獨到的方法勉勵而成材的。如吳思梁錐刺骨,拿螢火蟲做燈讀書,鑿壁偷光諸如此類,真是數不甚數,在古時都會有那麼多的方法來學習成材,更何況在這大都市有良好的、優越的學習環境呢! 中國的勤奮是可以追尋到古代的,作為一個華人更應該發揚這良好的學習方法。但只光有好的學習方法,而不去運用、不去實踐,是不行的;而單一的勤奮學習,不分白天黑夜捧著書讀那遲早變成為“書呆子”。所以呀,好的學習方法,要學習休息兩不誤。而這學習嘛,要你在學習中不斷探索不斷總結,勤學就是要告訴我們學無止境,要有良好的學習態度,虛心求教。 套用一句,99%的勤奮+1%的汗水=成功 學海無涯,從小我們面對的就離不開書本,從小我們就在嘗試著,什麼樣的方法是最適合自己的。 俗話說的好,勤能補拙,即使自己不是隻聰明、機靈的鳥,也是可以笨鳥先飛的呀。那麼,怎麼飛呢? 雖然我也不是特別“勤”,但是一些想法,方法也是希望與大家一起分享的。 1. 學而時習之,不亦悅乎,古人的這句話點明瞭學習中為之重要的一點,就是在學習了新課後,一定要複習今天所學的知識,絕不能擺出覺得浪費時間,也沒什麼用的架勢。這樣才是紮實的學習。比別人多浪費些時間,收益卻遠遠過之。 2. 學校是學習的場所,課堂是學生們學習的最重要途徑。因此,一定要在課堂上全神貫注,絕不可在課堂上糊里糊塗,回家拼命用功。 3. 在學習後,最好能相配做一些題目,不要多,但要精,拼命傻做題,並不代表你很勤奮,既沒有效果,又浪費時間,少而精是最重要的。

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