我是兒童故事撰稿人王叔，我來回答一下。
孩子在班裡把花瓶打碎，是否應該賠？筆者的觀點是：當然應該賠。
為什麼這麼說？
一，做錯事就應該承擔責任。這件事恰恰是最好的事件教育。花瓶是公共財產，不是你家裡的東西，有什麼理由不賠償？做錯事要捱打，打破了東西要賠，這是小時候家長就教育我們的最樸素的道理。勿以惡小而為之。小時候不學會這個道理，長大就不懂承擔責任，以自我為中心。家長應該趁這個機會把道理講給孩子聽。而不是想著推諉和逃避責任。小時偷針，長大偷金，這個道理孩子不懂，家長還不知道嗎？
二，筆者不清楚家長不賠償的理由何在？是因為花瓶是班費買的，你家自己出了班費？還是說孩子太小了，沒有成年，所以就不需要承擔責任？但不管哪個，都不能成為不賠償的理由。孩子打破了花瓶，最次的家長會教育孩子逃避，狡辯，耍賴，將孩子教壞；普通家長會代替孩子賠償，並讓孩子以後注意；高明的家長會以此為契機，讓孩子賠償。孩子沒錢賠怎麼辦？讓孩子做家務來抵。這樣教育孩子，不僅知道要承擔責任，而且還有了自信，用自己的勞動來掙得，記憶也最深刻。聰明的家長會選擇哪一個呢？
三，孩子的身上，都有家長的影子。家長是怎樣的，孩子就會學著怎樣。如果一個花瓶的錢都要斤斤計較，糾結該不該賠，那家長的格局怎麼都不會很大。就算家裡經濟拮据，也不會差一個花瓶的錢吧？如果老師說不用賠，也不應該順勢就賴掉。畢竟，孩子的教育，就應該從小做起，從小事做起。等以後孩子長大，性格成型了，你再想教育，孩子也不會聽了。種什麼因，結什麼果。如果孩子成大了，成了啃老族，自私自利，不願意承擔生活的責任，那就不要怪別人，因為這都是自己一手造成的啊！所以，家長朋友們千萬要引以為鑑。
【如有疏漏，敬請斧正！
我是兒童故事撰稿人王叔，我來回答一下。
孩子在班裡把花瓶打碎，是否應該賠？筆者的觀點是：當然應該賠。
為什麼這麼說？
一，做錯事就應該承擔責任。這件事恰恰是最好的事件教育。花瓶是公共財產，不是你家裡的東西，有什麼理由不賠償？做錯事要捱打，打破了東西要賠，這是小時候家長就教育我們的最樸素的道理。勿以惡小而為之。小時候不學會這個道理，長大就不懂承擔責任，以自我為中心。家長應該趁這個機會把道理講給孩子聽。而不是想著推諉和逃避責任。小時偷針，長大偷金，這個道理孩子不懂，家長還不知道嗎？
二，筆者不清楚家長不賠償的理由何在？是因為花瓶是班費買的，你家自己出了班費？還是說孩子太小了，沒有成年，所以就不需要承擔責任？但不管哪個，都不能成為不賠償的理由。孩子打破了花瓶，最次的家長會教育孩子逃避，狡辯，耍賴，將孩子教壞；普通家長會代替孩子賠償，並讓孩子以後注意；高明的家長會以此為契機，讓孩子賠償。孩子沒錢賠怎麼辦？讓孩子做家務來抵。這樣教育孩子，不僅知道要承擔責任，而且還有了自信，用自己的勞動來掙得，記憶也最深刻。聰明的家長會選擇哪一個呢？
三，孩子的身上，都有家長的影子。家長是怎樣的，孩子就會學著怎樣。如果一個花瓶的錢都要斤斤計較，糾結該不該賠，那家長的格局怎麼都不會很大。就算家裡經濟拮据，也不會差一個花瓶的錢吧？如果老師說不用賠，也不應該順勢就賴掉。畢竟，孩子的教育，就應該從小做起，從小事做起。等以後孩子長大，性格成型了，你再想教育，孩子也不會聽了。種什麼因，結什麼果。如果孩子成大了，成了啃老族，自私自利，不願意承擔生活的責任，那就不要怪別人，因為這都是自己一手造成的啊！所以，家長朋友們千萬要引以為鑑。
【如有疏漏，敬請斧正！