習慣成自然，習慣一旦養成往往很難再改變，在幫助孩子克服不良習慣的過程中，家長需注意方法的運用。只有運用正確科學的方法，才能達到預期的目標。
今年上一年級的小華不但做事拖拉、粗心，而且特別犟，不管怎麼教導他就是屢教不改。更令人苦惱的是，犟兒子遇上了倔爸爸。小華的爸爸整天都緊盯著孩子的這些問題不放，不失時機地訓斥。最近，家裡的矛盾開始升級了，這父子倆都有點“掐”上了：兒子很反感爸爸說他，只要爸爸一開口，兒子索性就捂上耳朵，還說“不喜歡爸爸”。
這是一起比較典型的因教育方式不當而引起幼兒逆反情緒的案例。結果導致父子矛盾升級——孩子跟爸爸較上勁兒了。從心理學的角度上說，人的個性是可以遺傳的，在這對父子身上，我們可以看到相似的個性特點。
從幼兒園進入小學之後，孩子的自我意識不斷髮展，主觀能動性逐漸增強，對成人的一些要求有了自己的判斷，他們不再是一味地順從於他人，有點兒“我行我素”。家長如果不瞭解孩子的這些心理特點，一味訓斥，甚至打罵，就容易使孩子在個性發展上走向兩個極端：或遇事唯唯諾諾，謹小慎微，膽小怯懦；或執拗任性，膽大妄為，目中無人。
教育孩子必須遵循教育規律，瞭解兒童心理。在本案例中，孩子被爸爸無休止的、“馬拉松”式的說教所包圍，以至於產生逆反心理，牴觸爸爸的教育。
面對孩子的逆反表現，這位爸爸應該好好反思一下：我的孩子為什麼煩我？我的教育方式妥當嗎？我瞭解孩子多少？我的孩子為什麼不聽我的話？什麼樣的教育才是孩子所樂意接受的呢？
1
正確認識兒童的“逆反心理”。
逆反心理是兒童內心世界的一種真實再現，並非是可怕的“洪水猛獸”，它是兒童自我意識強化的一種表現。作為家長，應該瞭解兒童身心發展規律，正確看待孩子的逆反行為。在逆反期內，家長尤其不要跟孩子鬥氣較勁，要多站在孩子的角度上思考問題，尊重孩子，發揚家庭民主，多聽各方意見，給孩子辯解的機會和改錯的時間，不要以家長的“威嚴”壓制孩子，降服孩子。 賞識孩子，肯定孩子。
在家長賞識的目光裡，教育充滿了希望。得到家長的賞識，孩子心情愉悅，信心倍增，內心充滿了幸福感，更容易接受家長的意見，克服自身的小毛病。如果家長只是一味地數落、訓斥孩子，對孩子吹毛求疵，不僅影響自己的情緒，而且還會使孩子陷入自卑的泥潭之中。
2
蹲下身子，耐下性子。
在平等的交流氛圍中，孩子更樂於接受家長的觀點，也有利於教育資訊的正向傳遞。面對倔強的孩子，家長要有耐性，不要跟孩子硬碰硬。家長要不怕在孩子面前丟面子，肯在孩子面前放下架子，耐住性子，學會“蹲”下來和孩子講話，學會傾聽孩子聲音，以民主平等的方式對待孩子。或許只是短短的幾分鐘，暖暖的幾句話，輕輕的幾次撫摸，孩子的心結就已解開。
3
把握好愛的尺度。
給孩子恰當的愛。如果孩子實在頑性不改，給他一些適度懲罰。說服教育並非是教育的唯一手段，必要的懲戒還是需要的。
隨著寶寶的年齡增長，很多寶媽都遇到了是否該讓寶寶識字的問題。作為過來人，我覺得應該尊重寶寶的意願，不能強迫他識字。要學會用正確的方法來引導孩子，最常見的方式就是透過遊戲和故事來接觸文字，潛移默化地教會孩子，同時與寶寶多互動，呵護孩子的興趣，讓他真正喜歡上識字。
有些寶媽應該和我一樣平常工作忙，陪伴寶寶的時間少，爺爺奶奶帶孩子可能會遇到口音重，或者不識字的情況，購買讀物沒人陪寶寶互動，寶寶的興致也不高。面對這種情況，給寶媽們推薦一個APP【貓小帥識字】，同類型的產品有很多，但是為什麼我就推薦這款呢？因為它課程一次收費就能終生享受哦！
課程以冒險故事為主，寶寶使用時有一種聽人講故事的體驗，課培養寶寶的閱讀能力，而且還有各種小遊戲作為複習環節，可重複學習，加深寶寶的記憶。
擔心寶寶眼睛的家長也可在設定中設定學習休息時間，培養小朋友的用眼習慣哦。
習慣成自然，習慣一旦養成往往很難再改變，在幫助孩子克服不良習慣的過程中，家長需注意方法的運用。只有運用正確科學的方法，才能達到預期的目標。
今年上一年級的小華不但做事拖拉、粗心，而且特別犟，不管怎麼教導他就是屢教不改。更令人苦惱的是，犟兒子遇上了倔爸爸。小華的爸爸整天都緊盯著孩子的這些問題不放，不失時機地訓斥。最近，家裡的矛盾開始升級了，這父子倆都有點“掐”上了：兒子很反感爸爸說他，只要爸爸一開口，兒子索性就捂上耳朵，還說“不喜歡爸爸”。
這是一起比較典型的因教育方式不當而引起幼兒逆反情緒的案例。結果導致父子矛盾升級——孩子跟爸爸較上勁兒了。從心理學的角度上說，人的個性是可以遺傳的，在這對父子身上，我們可以看到相似的個性特點。
從幼兒園進入小學之後，孩子的自我意識不斷髮展，主觀能動性逐漸增強，對成人的一些要求有了自己的判斷，他們不再是一味地順從於他人，有點兒“我行我素”。家長如果不瞭解孩子的這些心理特點，一味訓斥，甚至打罵，就容易使孩子在個性發展上走向兩個極端：或遇事唯唯諾諾，謹小慎微，膽小怯懦；或執拗任性，膽大妄為，目中無人。
教育孩子必須遵循教育規律，瞭解兒童心理。在本案例中，孩子被爸爸無休止的、“馬拉松”式的說教所包圍，以至於產生逆反心理，牴觸爸爸的教育。
面對孩子的逆反表現，這位爸爸應該好好反思一下：我的孩子為什麼煩我？我的教育方式妥當嗎？我瞭解孩子多少？我的孩子為什麼不聽我的話？什麼樣的教育才是孩子所樂意接受的呢？
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正確認識兒童的“逆反心理”。
逆反心理是兒童內心世界的一種真實再現，並非是可怕的“洪水猛獸”，它是兒童自我意識強化的一種表現。作為家長，應該瞭解兒童身心發展規律，正確看待孩子的逆反行為。在逆反期內，家長尤其不要跟孩子鬥氣較勁，要多站在孩子的角度上思考問題，尊重孩子，發揚家庭民主，多聽各方意見，給孩子辯解的機會和改錯的時間，不要以家長的“威嚴”壓制孩子，降服孩子。 賞識孩子，肯定孩子。
在家長賞識的目光裡，教育充滿了希望。得到家長的賞識，孩子心情愉悅，信心倍增，內心充滿了幸福感，更容易接受家長的意見，克服自身的小毛病。如果家長只是一味地數落、訓斥孩子，對孩子吹毛求疵，不僅影響自己的情緒，而且還會使孩子陷入自卑的泥潭之中。
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蹲下身子，耐下性子。
在平等的交流氛圍中，孩子更樂於接受家長的觀點，也有利於教育資訊的正向傳遞。面對倔強的孩子，家長要有耐性，不要跟孩子硬碰硬。家長要不怕在孩子面前丟面子，肯在孩子面前放下架子，耐住性子，學會“蹲”下來和孩子講話，學會傾聽孩子聲音，以民主平等的方式對待孩子。或許只是短短的幾分鐘，暖暖的幾句話，輕輕的幾次撫摸，孩子的心結就已解開。
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把握好愛的尺度。
給孩子恰當的愛。如果孩子實在頑性不改，給他一些適度懲罰。說服教育並非是教育的唯一手段，必要的懲戒還是需要的。
隨著寶寶的年齡增長，很多寶媽都遇到了是否該讓寶寶識字的問題。作為過來人，我覺得應該尊重寶寶的意願，不能強迫他識字。要學會用正確的方法來引導孩子，最常見的方式就是透過遊戲和故事來接觸文字，潛移默化地教會孩子，同時與寶寶多互動，呵護孩子的興趣，讓他真正喜歡上識字。
有些寶媽應該和我一樣平常工作忙，陪伴寶寶的時間少，爺爺奶奶帶孩子可能會遇到口音重，或者不識字的情況，購買讀物沒人陪寶寶互動，寶寶的興致也不高。面對這種情況，給寶媽們推薦一個APP【貓小帥識字】，同類型的產品有很多，但是為什麼我就推薦這款呢？因為它課程一次收費就能終生享受哦！
課程以冒險故事為主，寶寶使用時有一種聽人講故事的體驗，課培養寶寶的閱讀能力，而且還有各種小遊戲作為複習環節，可重複學習，加深寶寶的記憶。
擔心寶寶眼睛的家長也可在設定中設定學習休息時間，培養小朋友的用眼習慣哦。