喜歡聽的孩子更加善於思考，對於幼兒來說傾聽能力需要靠父母的培養，孩子都是善於模仿的，父母如果在別人說話的時候不打斷別人，孩子就會模仿父母，聽完別人說話再發表意見。

和孩子交談的時候也要注意不要打斷孩子表達，不管孩子說的多慢多囉嗦，也要讓他們完整的說完，父母再發表意見。

和孩子說話的時候要有重點，簡明扼要的表明，因為兒童的邏輯思維能力還沒有很強，說的太囉嗦會讓孩子不知道父母在表達什麼。

首先，家園共育，給孩子創造一個良好的傾聽氛圍，家長、老師要以身作則，在幼兒面前樹立耐心傾聽的榜樣。當孩子有表達的訴求時，家長和老師無論多忙，都應該注視幼兒的眼睛，耐心地傾聽，並給予積極回饋。幼兒期是一個好模仿的時期，創設良好的環境對其傾聽習慣的養成有舉足輕重的意義。

其次，樹立典型，創設良好的榜樣形象。在班級裡面尋找平時能夠耐心傾聽別人說話的孩子，並在集體面前加以表揚，可以拍攝圖片，影片，讓孩子更直觀地感受認真傾聽是什麼樣的，耐心傾聽有什麼收穫。告訴幼兒，耐心、認真地傾聽，是成熟的一種表現。幼兒耐心、認真地傾聽，要給予及時的表揚。也可透過一些故事，如《愛插話的小八哥》等，引導幼兒學會控制自己的行為，學會傾聽。

最後，透過遊戲，幫助幼兒養成良好的傾聽習慣。興趣是幼兒行為的內驅力?只有當幼兒對一件事情真心感興趣時，他才會主動地去做。遊戲是幼兒最愛的活動之一。透過遊戲，讓他們體驗傾聽的快樂，幫助他們潛移默化地將傾聽的習慣轉移到實際生活中。“詞語接龍”、“傳話筒”等都是可以用來培養幼兒傾聽習慣，提高幼兒專注力的遊戲。播種一個行動，你會收穫一個習慣。幼兒認真傾聽的習慣不是一朝一夕養成的，他有一個過程，需要老師、家長經常提醒，督促和指導。

1、多和孩子談話，和孩子說話時有意識放慢速度，甚至可以重複，使他們聽清每個字的正確發音，聽清每一句話。

2、根據孩子的興趣愛好，選擇孩子喜歡的童話故事、兒歌磁帶等，這些有聲有色的話語，伴隨著美妙動聽的音樂，會將孩子帶到幻想中的世界，促使他們會認真聆聽。之後可以讓孩子複述故事情節。

4、利用孩子興趣指令訓練孩子傾聽。要求孩子聽指令做相應動作；在日常生活中交給孩子一些任務，讓其完成，以鍛鍊孩子對語言的理解能力；讓孩子根據某種音樂或節奏等，一邊看著大人的手勢，一邊完成某些動作或相應的行為等。

5、利用“聽辨錯誤法”來訓練孩子的傾聽能力。家長可以有目的地讓孩子在日常生活中，去判斷語言的對錯，吸引孩子注意傾聽，並加以改正。

6、利用辯論訓練孩子傾聽。經常有意識地與孩子爭論問題，自己站在錯誤的立場上，讓孩子爭論中取勝，然後及時予以表揚鼓勵。儘量不能老是讓孩子輸。這樣可以啟迪孩子思考，增強自信心。

7、家長多傾聽孩子的心聲。這不僅是瞭解孩子心靈的有效途徑，也是培養孩子傾聽他人的重要方法。聽孩子說話時，父母一定要端正姿態，千萬不要擺出一副表面上傾聽、實際上千方百計想出一些理由來反駁他的樣子，完全不顧及孩子的感受，總是否定孩子的思想，這樣孩子便不會再主動與父母交流了。