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1 # 糖果愛教育
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2 # 解惑教育
孩子能不能成才和你窮不窮沒有太大關係。關鍵還是如何去教育孩子。而且家庭條件不是特別好的父母更應該重視孩子的教育問題(並不只是學校教育),這可能會是改變你家為數不多的希望之一。
很多能人,都是窮孩子出身。
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3 # 開石理財工作室
教育核心是思維模式,只要思維模式可以,教育出來精英還是有可能的,但是確實如果想要好的教育還是比較費錢的!
提升自己的思維模式影響到孩子,還有要知道什麼是精英思維,這個比錢重要。如果有可能儘量帶孩子見識歷史,文化,藝術,大好河山等等!
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4 # 艾康沙棘人
要回答這個問題,首先需要明確一下題目中的兩個概念。第一個什麼是精英?第二什麼是窮?
我們分別來回答。首先來說精英。通常人們認為的精英,是指社會上常說的高大上、白富美、白領、金領、高管、富翁,成功人士等等,總之是在個人的財富積累或者社會聲望上有重大突出表現的人。
對於這種社會普遍認可的精英的概念,我覺得確實和父母的財產及社會地位有很大關係,如果父母有很大的財富,那就更有可能有更有財富的朋友圈兒,從小能給孩子帶來更多的人脈更多的成功經驗,更多的身邊的優秀的事蹟,那麼孩子也更有可能成功,我們很多人可能看不起官二代或者富二代,但我接觸到很多官二代和富二代實際上是非常優秀的,因為受他們家庭的影響,他們從小就接受到了最好的教育,父母在教育上的理念是很先進的,並且給了他們更多的人脈,他們自身也對自己有更高的要求,所以他們也更容易成功。
但我也說了,這種精英是屬於我們社會上通常的普通看法,還有一些人不這麼認為。比如說我自己,我會認為只要你在你喜歡的領域專注執的投入,自己有心得有收穫,這就是精英。甚至不需要有什麼成就,只需要你自己內心深處得到很大的滿足就算是精英。你可以是自己心目中的精英。也可以是父母心目中的精英。也可以是身邊朋友或者他人心目中的精英。那麼這些精英並不需要很大的財富,或者社會地位,只要有自己或者他人的認可,我認為就算是精英,所以這和窮不窮,基本上關係不大。
分析完了精英的概念下面我們再來說一下什麼是窮。窮分為物質上的窮和精神上的窮,如果父母物質上窮,我覺得是有可能造成孩子更難成為精英。
並不是說窮人家的孩子一定不能成為精英,而是說如果付出同樣的努力,那麼富人家的孩子,由於接觸的環境和圈子更好,人脈和資源更好,所以他們成功的機率會更大。
當然,對於窮人家的孩子透過自身努力,最終成為鳳凰男鳳凰女,這種寒門出貴子的情況,我們更應該給予掌聲,鼓勵和肯定,我們也鼓勵多數孩子在沒有很好的家庭條件的情況下,應該靠自己努力去拼搏,因為這是我們能夠改變的,而父母的條件出身是我們無法改變。
再來說一下精神層面的窮。顯然精神層面的窮對孩子的傷害會更大。幾乎可以肯定精神層面的窮肯定會影響孩子的發展。影響孩子成為精英的機率,所以這種情況是我們最不願意看到的。
我們也呼籲更多的家長活到老學到老,不斷充實自己,不斷提高覺悟。給孩子樹立一個好榜樣,讓孩子有更多的機會出人頭地成為精英。
綜上所述,我的結論是:父母窮確實有很大機率會造成孩子成為精英的道路上要付出更大的努力和困難,大家覺得呢?同意我的觀點嗎?
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5 # 相惜xym
可以說極大機率是的!
精英更多的是一代接一代傳承的。
普通人最好的辦法就是一代更比一代強。
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6 # 和其風
你不是精英
期望孩子成精英
猶如青蛙可生龍
病的不輕
反抱怨窮
道法自然
多行善事
境由心轉
他日蟾宮折桂亦可見
莫怨 不晚
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7 # 杏林回春21
謝邀。中國古代先賢即有:“窮且欲堅,不墜青雲之志”的豪言。早期也有自古窮孩早當家的說法。一張白紙可寫最美的畫,白手起家者比比皆是。窮則思變,變則通,通則發達。古人常謂:志當存高遠。精英是靠奮發圖強而成,家財萬貫未免有鶴立雞群者。供討論。
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8 # 素顏Vlog
窮與富有並不是教育孩子的前提和標誌,現在的一句話說的非常好“有學識不一定有文化”這裡所謂的文化就是教養,教養根本不需要零錢來教育!
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9 # 句句正能量
孩子成不了精英,跟父母窮沒有太大關係,給你舉幾個例子,第一個戰國時期的蘇秦,年輕時候夜以繼日讀書,用錐子刺腿使頭腦清醒,學成之後,合縱諸侯抗秦,佩戴六國相印,名震天下,第二個,大書法家王羲之苦練書法,每次寫完到自己門前池塘洗毛筆,時間長了,一池清水變墨水,勤學苦練,終於成為著名書法家,現代海倫•凱勒故事,咱們小時候上學時候都看過勤奮好學的故事,雙目失明耳朵失聰,刻苦學習,成為舉世聞名的作家,現在明星成龍,吳京,黃渤哪個是靠父母才成為精英的,都是靠自己努力爭取來了,有時間可以看看極限挑戰第四期,重溫高考,有句話很經典,起點決定不了終點,只有努力才能成功。
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10 # 湖北老何
是。有關聯。很通俗地說,孩子的成長,是一步步的。小學時孩子成績上等的,都與兩種有關:一是家裡人教孩子,給了他很多學習上的幫助,這純指家裡人是知識內行的;再者家裡有經濟條件,滿足孩子上補班,這個補習班不是指孩子教科書上的內容,而是有專門這樣的機構,與教科既同步,又拓展的補充知識。專憑教科書是不能達到孩子精英標準的。有好的苗子,從小不培養,到了初中或高中,孩子是不可能成精英的。所以小學特重要,基礎牢了,孩子的學習勁頭會越來越...
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窮分兩種,金錢,和精神。兩者都重要,不錯相比之下第二種更重要。人格的塑造,精神的培養對一個孩子發展至關重要。