我對八旗子弟向來沒有什麼好感，但是有兩位前輩我是十分尊敬的。可能也就這兩位吧。

啟功先生

侯寶林先生

這個問題有點泛。先簡單來說，早期的八旗子弟是兢兢業業，報效國家的，從建立後金到大清，再到穩定大清，有點國家尚未統一，無以為家的意思。但大清政權建立後，八旗子弟不農、不工、不商，純屬拿皇糧。由於太閒，只能去尋找樂子，比如遛鳥、聽戲、鬥蟈蟈等等。到了清晚期，國家沒錢了，開始鼓勵八旗子弟自尋出路，但是閒慣了的他們，沒有任何謀生出路，開始變賣家產或者古董，當然賣來的錢還是用來滿足自己的興趣，像茶館裡的松二爺，寧可餓自己，也不能餓了鳥。人們開始把八旗子弟形容為紈絝子弟。所以說八旗子弟都玩物喪志，其實是不對的，雖然人都有惰性，但歷史背景把八旗子弟的惰性給放大了。

八旗子弟在中國的歷史舞臺上活躍了三百多年，他們輝煌過、成功過，也衰落過。在三百多年間，中國的長城內外、天山南北、西南邊陲、閩粵海疆、寶島臺灣都曾留下他們的足跡，所以說，他們絕不單單是後來被人們所稱的“紈絝子弟”。

入關以前，整個滿族的民族文化都比較落後，從努爾哈赤、皇太極開始，就特別重視八旗子弟的教育。皇太極曾下令：“自今凡子弟十五歲以下八歲以上者俱令讀書”(《清太宗實錄》)於是整個愛新覺羅家族，乃至整個八旗子弟，表現出了對漢文化的愛好和崇拜，開始有系統地學習和汲取。

由於滿族如此抓緊八旗子弟的教育，三百年來，人才輩出，成就斐然。古今中外也不多見的康熙皇帝，他精通經、史、文、算術、幾何、天文、物理、騎馬、射箭、游泳、火器、鐘錶、書畫、音樂等。其孫乾隆皇帝也大有祖父遺風，不但多才多藝，在國家治理上也是大有作為。 清代的康乾盛世，不能不說與皇帝本身的高素質有相當大的關係。嚴格的教育把許多八旗子弟都培養成了國家的棟樑之材。在許多領域都做出了非凡的成績。尤其在文學藝術上，皇室子弟的詩文、書法都為上乘。八旗子弟的許多文學作品更是享譽四海。

比如曹雪芹為正白旗包衣，漢族，他創作的《紅樓夢》是中國古典小說創作的最高峰，不僅是中國古典小說中偉大的現實主義作品，也是人類文學寶庫中一顆璀璨的明珠。

納蘭性德，滿洲正黃旗人。滿族。擅長書法，精於書畫鑑賞，而一詞聞名。被稱作“清代第一詞人”。王國維在《人間詞話》中高度讚揚他說：“納蘭容若以自然之眼觀物，以自然之舌言情。此由初入中原，未染漢人風氣，故能真切如此。北宋以來，一人而已”。

八旗子弟玩物喪志，可能主要是清末時期的八旗子弟給人留下的印象，先不說早期創業時期的八旗子弟的兢兢業業，就是到了清末，八旗子弟也不全都萬物喪志。比較有代表性的有開眼看世界的載灃、載澤，還有能帶兵的瑞方、鐵良和良弼。

載灃

以載灃和鐵良為例簡單說一下。八國聯軍侵華，大清簽訂《辛丑條約》，除了割地賠款等內容外，還有一條就是讓清廷派皇室人員親赴德國為克林德被殺道歉。這顯然是一件出力不討好的差事，軟硬必須得得當。當時清廷派出的是十八歲的載灃。載灃當時顯示出了與年齡不符的成熟，贏得國內外一致好評。最重要的是，他還把這次謝罪之行轉變成了遊學考察，所到之處，無論是軍工企業還是博物館，都留心觀察。回國後受到慈禧的重視，24歲就在軍機大臣機構裡學習行走。他還比較有大國意識，曾派軍艦到西沙群島、南沙群島巡邏，並在1910年，派出“海圻”號解決古巴、墨西哥排華動亂，並慰問僑胞。算是八旗子弟中比較有作為的一位吧。

鐵良也是晚清貴族中少有的人才，尤其是在軍事上。他在擔任陸軍大臣期間非常重視部隊的訓練，並且在考察日本軍事後，統一編練了新軍，在軍事上和袁世凱形成了力量的抗衡，多次打擊袁世凱，成為了袁世凱眼中釘。他在選拔人才上也是不拘一格，最為有名的是革命黨中的吳祿貞、蔣百里都是這位王爺提拔的。然而可惜的是，他並沒有看清大局，當然也出於自己的身份，在捍衛清朝統治方面，他一直忠心耿耿，直到清帝宣佈退位，他才最終放下逆流抗爭的武器。

滿清入關後善待八旗，為了讓八旗保持戰鬥力讓他們脫離生產由國家供養，只要會打仗就行。隨著天下太平、滿人人數增加，真能參軍的人數減少，更多的八旗子弟就是無所事事起來。仗著祖宗福廕每日遊手好閒、坐吃山空，滿滿的曾經勇猛的八旗兵變得腐朽透頂，在戰場上常常一觸即潰。

但八旗子弟並不都是玩物喪志，一些人在清末還是很有作為的。

榮祿，滿洲正白旗人，慈禧太后的寵臣、重臣。自太平天國運動之後滿清朝廷軍權長期被李鴻章等漢族督撫把控，正是在榮祿的謀劃下才將軍權一定程度上收歸中央。就是一代梟雄袁世凱在榮祿活著的時候也不敢造次，真正統領北洋各軍的是榮祿。

鐵良，滿洲鑲白旗人，清末重臣。主持將東南八省“土膏捐稅”收歸中央，削去張之洞、魏光燾等督撫兵權，掌控江南製造局等加強清廷實力的工作。輔助袁世凱建立北洋新軍，更是在1906年奪了袁世凱的軍權，將其趕出北洋六鎮。

恩銘，滿洲鑲白旗人，慶親王奕劻的女婿。擔任安徽巡撫期間大力推行新政改革，大膽起用嚴復等人。恩銘對於新式教育最重視，短短一年間創辦安徽陸軍測繪學堂、安徽講武堂、安徽綠營警察學堂、安徽將校研究所、安徽師範學堂等等。

廕昌，滿洲正白旗人，清末陸軍大臣，曾留學德國受過正規軍事教育。民國成立後，曾被袁世凱任為總統府高等顧問、侍從武官長、參政院參政和參謀總長等職，袁世凱死後，廕昌在北洋政府仍任高職。