孩子是天生有恐懼感的，孩子碰到問題哭也是因為害怕，所以家長要及時安撫孩子的情緒。

然後再跟孩子一起解決問題，問孩子發生了什麼事情？

父母跟孩子一起分析問題，分析完之後問孩子這事情如何解決，然後讓孩子自己去解決事情。慢慢的給孩子養成習慣，以後孩子碰到問題他就不會先去哭，而是懂得如何去解決問題

家長在陪伴孩子成長的時候也可以培養孩子的獨立性和責任感，慢慢的你就會發現孩子碰到問題，他不會選擇想哭，而是選擇自己去解決問題，解決不了的話他可能再去會找大人。

碰到問題還得先哭一會，說明孩子還小，家長不要操之過急，因為孩子不能像大人一樣成熟的思考來去解決問題。家長可以引導自己的孩子，告訴孩子以後碰到問題想一下是什麼原因，然後解決問題，哭是解決不了問題的，如果孩子是因為恐懼害怕而哭，家長要安撫孩子的情緒，避免孩子過度焦慮

　　很多小孩子都很愛哭，許多家長反映，孩子很脆弱，稍不如意就大哭一場，有時候甚至利用“哭”這個武器，來達到自己的目的。許多人面對這樣的孩子束手無策。作為家長，要善於觀察孩子，懂得孩子眼淚背後的心理需求，從而幫助孩子改掉愛哭的毛病。

　　兒童心理諮詢解讀：

　　對於幼小的孩子而言，哭鬧是一種非常常見的現象。特別是在沒有學會說話之前，當他們出現渴了、餓了、尿了、熱了、煩了等情況，會透過哭鬧引起父母的注意。當自己透過哭鬧錶達的需求不被理解或理解而不給予滿足之後，這種哭鬧的強度可能增大，如果長時間得不到理解和滿足，孩子還可能認為父母不愛她(他)，從而失去安全感，變得更加喜歡哭鬧和黏人來確認父母的愛…….

　　當孩子慢慢長大，能透過語言來表達一些需求時，他們哭鬧的原因可能有三種：

　　一、發洩內心的不適或不滿

　　孩子會說話後，雖然多了語言這樣一種溝通媒介，但由於此時他們的能力尚未充分發展，表達能力有限，如果表達的需求不能及時被理解，孩子也可能透過哭鬧來發洩內心不滿;與成人一樣，在情緒不佳、身體不適、受到驚嚇等情況下，孩子也會用哭來表達內心的不適。

　　這時候，家長陪伴孩子，教會孩子學會表達自己的痛處，說清楚自己為何要哭，與孩子共情，讓孩子感受到理解和關懷，可以減少哭的機會。

　　二、先天偏抑鬱質孩子更容易愛哭鬧

　　以天生氣質來說，不同氣質的孩子有不同的表現型別，有的孩子很安靜，有的孩子就很活躍，有的孩子愛哭，有的孩子能夠接受各種各樣的變化……

　　對於那些先天偏抑鬱質孩子，更容易愛哭鬧。有些孩子天生敏感愛哭，常為小事發脾氣、抱怨，即使沒有什麼不愉快的事情，想讓他笑，也不容易;有些孩子雖然平時表現得樂呵呵的，但一遇到不順心的事情更容易哭，但哭鬧後很容易讓心情Sunny起來。敏感和害羞、攻擊性、愛交際等一樣，是一個人的性格特點，是先天的。只要孩子平時精神狀態和生理活動正常，那麼哭鬧就只是他們表達需求或宣洩感受的方式而已，不要對孩子貼上敏感、好哭的標籤，但要認真對待。

　　對於性格懦弱、愛哭的孩子，必須要多給他們自己去面對難題的機會，不要凡事都包辦，要多與人接觸，培養出良好的性格。

　　三、把哭鬧作為要挾家長的武器

　　那種把哭當成要挾家長“武器”的孩子，大都是嚐到過哭的“甜頭”。孩子知道，凡事只要一哭就有求必應。日久天長，孩子就形成了愛哭的毛病。

　　5歲的玲玲本來是個很乖巧的小女孩，整天樂呵呵的。但最近一段時間，她變得很愛哭。只要遇到不順心的事情，比如想吃冰淇淋，或者不想做作業，她都會大哭大鬧。父母一開始大聲呵斥也不管用，不由自主地心軟下來。最近幾天，玲玲的哭泣愈演愈烈，連她自己做錯了事也哭個不停。

　　一般而言，孩子最早是透過和父母及身邊的人的互動中，慢慢摸索出一套適合周圍環境的規則。所以父母的一些行為和出事準則，直接影響孩子日後的行為。當玲玲利用哭鬧來達到自己的目的時，父母難以接納，其實可以非常明確地告訴孩子，我不希望你這樣，你這樣做會對我造成什麼影響。

　　當父母對孩子設立好界限，孩子就會明白哪些是可以做的，哪些是不可以做的，孩子才會更有安全感更能感覺到被愛。如果孩子利用哭鬧，讓父母滿足自己不合理的要求，父母仍然給予滿足，孩子很容易失去界限，長大後也往往不懂得尊重自己的父母。

　　當一些需求沒有得到及時滿足，孩子有情緒很正常，沒有人會在得不到自己想要的東西后還能喜笑顏開。作為父母，可以做的是：1.聆聽孩子，表達共情：“你沒有吃到冰淇淋，感到是很失落，是嗎?”讓孩子感覺到滿足、被認可、被重視。2.設定界限和規則：“你的感受我懂得，但是我不能給你買，昨天你已經吃了，冰淇淋吃多了對腸胃不好”。3.讓孩子自己去選擇，同時也相信孩子能夠處理好自己的感受。

　　家長堅持自己的原則，讓孩子意識到，哭泣是沒有作用的。當孩子發現，哭泣的確不能解決任何問題時，他們自然而然地主動放棄“哭泣”這一武器。

　　兒童心理諮詢結語：當孩子哭鬧，家長要多些耐心去了解孩子真正的需求，解讀孩子“愛的語言”，及時滿足孩子的需求，以免哭鬧無休止。如果是為了宣洩情緒或者表達訴求，家長要給予積極的關注;如果是有特定目的性的哭鬧，父母要堅定自己的立場，不可一味妥協。

孩子遇到困難還是因為他遇到的困難太少了。很多孩子是天生性格如此，所以需要不斷的去鍛鍊他。培養逆商很重要，但不是打擊。家長需要做好引導。每一次困難的克服，都認真的鼓勵，慢慢進步就會出現。