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  • 1 # 考試心理

    表揚孩子不要僅僅說“你真棒 你真行”,這種話乾巴巴的,往往是缺少力量的。孩子不知道自己哪裡棒,往往會覺得很懵,不知道如何去保持。

    第一,夸人要多描述細節,說出孩子棒在哪裡?心理學研究發現,談話說出細節,能增加32%的信任度。

    例如:

    如果一個複雜的公式孩子記住了,您可以先描述事實再誇孩子記憶力好;

    如果一個很難的題孩子做了很長時間,您可以描述事實然後誇孩子有耐心懂得堅持;

    如果一個很容易算錯的題孩子做對了,您可以描述事實然後誇孩子邏輯思維很強,對於數學很有天賦。

    如果孩子做題快準狠,並且能想出好幾種解題的方法,您可以誇孩子是天生的數學天才。

    ⭐記住[描述事實的細節]能增加誇獎的效果,固化孩子的優點。

    第二,背後的讚美,勝過當面的誇獎。

    如果家裡有親戚朋友,您當著親戚朋友的面誇獎孩子的優點,這孩子會覺得,您的誇獎更加的真實,而且當著親戚的面誇獎相當於把一份誇獎變成2份,孩子會更加的喜悅,從而相信自己能行。

    希望對您有幫助

  • 2 # 沉默是金245952340

    我覺得,表揚孩子某一方面比較好,不要很籠統的說一下就完了,比如數學吧,我不會簡單地給孩子說:“你真聰明,你數學真好”。我會說:“哇,這是你自己做出的題嗎?你真是越來越有耐心了,越來越愛動腦筋了,是不是特別有成就感呢?”這樣回答,應該能激起孩子在遇到難題時動腦筋的熱情。

  • 3 # 呦呦課堂

    任何孩子都喜歡錶揚,當孩子取得優異成績時,他最想聽到的就是別人的肯定,尤期是老師和家長的表揚對他們十分重要。適當的表揚會促進孩子成長,但表揚是一種鼓勵資源,也不能濫用,否則會失去效果。我認識的一個家長就喜歡錶揚,結果時間一長,孩子對錶揚產生了免疫,表揚就失去了作用。所以,表揚要有方法和時機。

    一、要多表揚孩子的努力,而不是表揚他的聰明。很多家長會表揚孩子“你真聰明”,“你真棒”之類的話,而聰明是天生的,不是因為你的表揚而有所改變,“你真棒”又是看不到摸不著的東西,孩子聽了頂多是心裡高興,而不知道到底哪裡棒。所以,正確的表揚應該是表揚孩子“你的努力成功了”,或“你的汗水沒有白流”之類的話。因為再聰明的孩子,再棒的孩子也離不開後天的努力。如果表揚孩子的“努力”,會讓他們明白刻苦的重要性,也會讓孩子產生真正的成就感。

    二、表揚要選準時機。不要任何事都要表揚,也不要稍有成績就表揚,要把表揚當成一種稀缺資源,當孩子真正取得成績,真正需要鼓勵時使用。動不動就表揚,久而久之孩子會對錶揚無感。

    三、表揚與批評相結合。一味表揚而沒有批評就尤如糖衣炮彈,所以表揚要與批評相結合,當孩子取得成績時表揚,當他們出現問題時也要批評。當然,批評畢竟是一種負面打擊,要少用,但不能沒有。

    回到題主的問題,怎樣表揚孩子數學好。我上面的回答其實是適用的。當然,對於數學上取得的成績,你也可能說:“孩子,你的成績證明,你的努力沒有白費,有一個數學家華羅庚就是透過自己的努力成為數學家的,媽媽相信你也能行!”對於年紀小的孩子,可以有一些物質上的獎勵,並在獎品上貼上鼓勵的語言,等等。

    以上是個人不成熟的觀點,望採納!

  • 4 # 籽瀚素質教育基地

    1、重視計算,培養計算能力

    數學的計算學習就像語文的拼音和識字學習,是最基本的。學不好拼音和識字,語文就學不好,計算差,數學同樣學不好。

    在小學數學教材中,尤其是低年級,計算所佔的比重很大,孩子計算能力的高低直接影響著學習的質量。所以,想提高孩子的計算能力,就要從低年級入手。

    家長可以每天讓孩子做幾分鐘口算。一開始,可能孩子的速度會比較慢,錯誤率也會很高,但慢慢的,你會發現孩子的口算速度會越來越快,正確率也會越來越高。

    在以後的中學階段,許多科目都對計算要求非常的高,因此,在小學階段,培養孩子較高的計算能力,為以後的學習打好基礎非常重要。

    2、注重實踐,重視生活中的數學

    數學,並不是紙上談兵。其實數學的學習對生活的影響很大,能夠給生活提供很多的幫助。

    你可以在生活中,有意識地跟孩子提數學問題,讓他解答。很簡單,你帶孩子去買水果,一斤蘋果3元,買5斤多少錢,給阿姨20元,找回多少錢。

    別小看這些,在小學數學學習中,解決問題佔的分數是最多的,而解決問題無非就是判斷用加減乘除中的哪種來列式解答,這些問題其實就是生活中的問題,孩子在生活中接觸得多,養成解答的習慣,遇到類似的問題自然就會解答。

    3、適當學奧數,鍛鍊思維

    在現在的數學學習中,奧數基本已經成為小學生必學的科目。

    我們可以這麼來看待數學和奧數:

    課程內的數學是每天的飯菜,保證生存所需。

    基礎奧數是每週的運動,保證身體健康。

    競賽奧數是專業的運動,目標是奪金。

    其實很多的奧數題並不難,只是教孩子從另外一角度看問題,跳出書本的方法解決問題,豐富孩子的知識面。

    這種訓練能夠鍛鍊孩子的思維。當孩子的思維變得更加靈活後,就能用不同的方法或者是更加簡單的方法去解決一個問題。

    當然,家長不能要求孩子必須要拿獎,給孩子過多的壓力,會使孩子討厭學習。

    4、不要吝嗇對孩子的表揚

    表揚的作用大得超乎你想象,很多孩子剛開始都討厭數學,覺得它好難,但當他有一點成績,得到家長的表揚後,就會在在數學學習上突飛猛進。

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