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  • 1 # 譽財會計教育

    其次在面試過程中,對於此崗位,面試官首先很重視的是你的工作經驗,有一到兩年的工作經驗一定是非常貼金的;其次看你的表達,語言表達能力,畢竟目前的銷售大部分時候都是要與潛在客戶交流的;然後看你的學習能力,每一個新的行業的知識肯定是要從頭學的,作為銷售行業知識一定要滾瓜爛熟;如果有對客戶的發掘,需求延伸等等銷售方面的技巧,最好能表現出來。

    衣著一定要乾淨整潔,針對公司看要不要穿正裝,最好是穿著偏正式一些。

  • 2 # 運營貓筆記

    最近面試了幾個新人,發現現在招個合適的銷售顧問真的很難。

    廢話不多說,這次我以一個用人部門leader的身份說說面試銷售顧問需要注意的幾個方面。

    1一定要注意形象

    女孩子不說穿個高跟鞋也要畫個淡妝,男孩子不說西裝革履至少要顯得乾淨整潔。

    如果做不到這些的話會給面試官你很不重視這次面試,除非你之後展現出的能力非同一般,不然面試官是不會給你更多機會展示你自己。

    2一定要注意說話的邏輯

    以前覺得邏輯大家應該都有,面試的時候還真的是遇到了很多說話沒條理沒邏輯的,不知道是緊張還是其他原因。

    做顧問的做起碼的要求就是說話讓人家聽上去是專業的,這就需要邏輯。

    一個說話都沒有邏輯的顧問,客戶怎麼會信任他,業績自然也不會很好。

    3一定要保持自信

    很多時候面試官都會多多少少給面試者一點壓力,比如會問一些刁鑽不好回答的問題。這個時候一定不要慌,能回答就儘量回答,真的無法回答也可以不答。因為有時候面試官問的問題也是很奇怪的,所以不要因為這些小插曲自亂陣腳。

    很多人問我,怎麼表現自信?

    表現出自信至少要打心眼兒裡覺得自己跟面試官是平等的。我見過說自己有自信,但是說話都不會看著我的,然而我並沒有表現的很嚴肅,相反我對每一個面試者都很寬容。

    所以,面試的時候一定要跟面試官有眼神的交流,說話要注意控制語速,不卑不亢不張揚。

    4專業知識是加分項

    其實顧問也分級別,比如我們招初級顧問是做儲備用的,會給這些初級顧問非常多的培訓。

    但是很多面試初級顧問的都覺得自己應該做中級顧問,然後我就用中級顧問的要求去問他們幾個問題,比如:顧問式銷售的基本流程;如何挖掘客戶需求;如何關單,這些最基本的問題很多人都不知道的,然後不歡而散。

    所以如果你想從中級顧問開始做起,那麼至少要知道顧問式銷售是怎麼開展的,每個環節都有哪些需要注意的。這裡面很多門道兒,真的不是短時間就可以運用得很好的。

    5其他老生常談的注意事項

    還有很多老生常談的一些面試注意事項,比如:面試從前臺開始就要展現Sunny一面;要謙虛,莫急躁……

    在這裡不祥述,這些都是最基本的,不止是做顧問需要具備的,是所有職場人都要具備的。

  • 3 # 轉化能力

    課程顧問面試時要注意什麼?

    回答:面試時專業能力是重點,給您推薦一份專業課程設計的資料供您參考:課程顧問必須掌握的課程開發和設計知識

    課程的目標來源於需求,而需求,至少包括兩個方面:

    學員的需求

    學員是誰,他們需要什麼,他們的關注重點有哪些,他們希望培訓能解決什麼問題等。

    組織的需求

    請領導把關,領導想要學員透過這堂課學習什麼,掌握什麼,達到什麼樣的技能水準?1.1 需求挖掘

    本著培訓要為組織、為員工服務的思想,培訓課程必須緊緊圍繞需求來進行設計。

    沒有實用性、一切皆枉然

    你有多麼博學並不重要,重要的是學員能學多少;你教多少並不重要,重要的是學員能對所教東西運用多少;你多麼被崇拜並不重要,重要的是你能讓學員改變多少。新員工入職培訓課程舉例

    公司需求

    公司的發展歷程公司的核心團隊公司的願景與使命公司的核心價值觀公司的產品與服務公司的倡導與反對

    新人需求

    公司的故事薪酬與福利制度公司的潛規則公司的晉升機會公司的活動考勤與作息安排等1.2 目標撰寫

    透過對課程內容的需求調研和分析,依照“瞭解、理解、掌握、運用”的不同層次的學習要求,來完成課程目標的撰寫,以指導具體的課程開發活動。

    2.1 邏輯綱要的重要性

    因為一個課程是一個完整的系統,所以,課程各部分的內容務必是要按照一定的邏輯關係組織在一起的。

    2.2 邏輯綱要的外在表現

    課程綱要至少一般在表現形式上就能看的出來,如下圖。

    然而, 有一些朋友將PPT發給我幫忙看看的時候,我發現有的課件綱要較亂,難以區分目錄的不同級別。

    2.3 邏輯綱要的內在關係

    符合邏輯就是合乎情理,看起來順,講的通,不會覺得“跳”→

    2.4 理順關係的方法

    邏輯關係不侷限於以上這三類,具體的課程有具體的內在聯絡,總之,要按照學員預期和理解順序而展開。

    以上為部分的原則和方法分享給您。

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