隨著社會的發展，父母去異地工作的現象變得十分普遍，同時就帶來了孩子不能同父母在一起生活的問題，我們將這樣的孩子叫作留守兒童。

對於留守兒童，他們缺少了父母的陪伴，可能是和爺爺奶奶或外公外婆一起生活，祖輩對孩子往往過於溺愛，造成孩子人格培養的不健全，同時祖輩的愛也是沒法替代父母對孩子的愛的。

對此問題提出兩點建議:

第一，建議讓自己的孩子同父母一起生活，如果長期去異地工作，請把孩子也接過去，沒有你們，孩子不會過的更好。

第二，如果實在無法接孩子一起生活，請我們的家長為了孩子不要長期在異地，請回來和您的孩子在一起吧，他們需要你們！

生活的確不易，很多身不由己。我更相信擁有一個幸福美滿的家庭才是一個人幸福人生的體現。

我身邊的留守兒童並不是如網傳的缺乏關愛孤苦零仃貧病交加。這其實是殘缺家庭孩子的寫照。

在農村學校裡，大多數留守兒童衣著光鮮玩具高階手機上檔，比父母在家裡做農活或殘缺家庭的孩子好得多。在精神上，他們有祖輩的陪伴甚至說是服侍，可經常跟父母影片，所以並不缺乏關愛。

那為什麼大多數留守兒童成績不如意呢？個人認為：一是留守兒童家庭缺乏文化氛圍。由於歷史的原因，農村家庭的祖輩大多是勤勞善良而文化偏低，他們對孫輩的關照主要在於衣食住行，在學習上是無能為力的。二是由於父母不在身邊，多數孩子貪玩成性，有的甚至桀驁不馴，而祖輩看到孫子們歡蹦亂跳健健康康就心滿意足。

鑑於以上原因，我在教學中對留守兒童的態度是：首先並不刻意的把他們當留守兒童而另眼相待。在學校，留守兒童與其他學生在人格、權利、義務各方面都是平等的，如做值日寫作業等，該做的還得要做，做好了表揚，做錯了批評指正，全部一視同仁。其次是對學困的留守兒童個別輔導。利用課餘時間把他們叫到一起，分析原因，指導方法，糾正錯誤，指明方向，促其進步。

我對留守兒童稍特別點的是：不沒收他們的手機，只要求不帶進教室，對貧困的留守兒童，我會常常拿手機給他們打電話。

不知我的觀點與做法有人贊同否！

首先，要提高對留守兒童的關注和關愛。

這個問題菜鳥想這其實是很現實的一個問題，要提高留守兒童的成績，首先得讓他們感受到被關愛，被溫暖，只有消除他們內心的孤獨感，無依感，才會慢慢提高其成績。這個是治本的辦法，不能從根本上改變其這種狀態，他們的成績其實也就很難上去，更不用說誘發的其他別的問題。留守兒童需要迫切關注，社會上發生的一些留守兒童在成長過程中的問題也歷歷在目。因此，要提高其成績，先提高對他們的關注和關愛。

其次，加強對留守兒童的引導和教導。

為什麼留守兒童的出現的問題很重要？就是因為父母不在身邊，沒有家庭第一任老師父母的教導，很容易使其走上歪路。父母實在不能陪在身邊，老師就代替了父母的職責。因此，這對老師又提出了相關的要求。要選取一批有愛心，熱愛兒童事業的老師進行這項工作。讓孩子能夠最大限度地感受到家庭的溫暖，這也可能代替不了父母和家庭的作用，但還是能起到一定的作用的。對孩子們進行良好的教導和引導，這也是老師的職責所在。

最後，加強對留守兒童的交流和交往。

孩子們其實很單純，要時刻關注到孩子們心裡的變化，孩子年紀小，容易敏感。有事不能解決，不能調節，會出現很大的麻煩。因此，不管是父母還是老師，要和孩子們多交流，也願意和他們交往，讓他們都有一個快樂的童年。菜鳥覺得只有先解決了這類問題才是提高學習成績的前提，只有這些問題解決了，孩子們的成績才會提高。

以上僅是個人觀點，僅供參考！

如何提高留守兒童學習成績？

留守兒童，是當今社會令人擔心的問題，他們缺少父愛母愛，爺爺奶奶只管讓他們吃飽飯，教育管理，學習成績，老人沒有能力，成許多孩子，放縱，任性，打架，淘氣，等等的壞毛病。

愛是教育的基礎，沒有愛，就沒有教育，我呼籲那些打工的兄弟姐妹，想辦法，想盡一切辦法，孩子放假了，接到身邊來，你忘啦？孩子想念你們時，眼裡含著，委屈的淚花，心裡那叫個碎，那個對父母思念的痛，擁有一個完美的家，才是一個人最大的幸福，給孩子一個完美的家。

父母把孩子接到身邊，地方再小，也是個溫暖的家。

孩子接來了，父母要給孩子補習功課，不要用強制的，命令的，態度對待孩子，詢問孩子的功課，學習成績，方法得當，不要讓孩子害怕。如果孩子學習成績差，是我們家長就要，耐心的開導孩子，讓孩子知道自己工作不容易，去教育孩子，讓孩子知道父母的不易，有感恩心，有動力去學習。

要鼓勵孩子，肯定孩子的優點，一點點小的進步，父母要為此高興，誇誇孩子，儘量陪孩子學習，請教孩子問題，然後和孩子一塊討論問題，孩子都會非常高興的，當孩子表現好的時候，父母可以給予一定的物質獎勵，讓孩子感到父母的疼愛，對孩子好成績的希望，給孩子動力，和進步的空間。

每天定時陪孩子，做最基礎的課程，孩子不會時，在一邊，點拔，提示一下，子都做對了，不懂得，大人再講解一下，告訴孩子，你是聰明的，你能行，以前只是沒有那麼用心，沒有那麼仔細，再用一點功，我比她們誰也不差，讓孩子重拾信心。

用撲克牌，和孩子一起做加法，減法的算題，看誰算的對，讓孩子贏的次數多，氣氛熱烈，孩子高興，在玩的過程中，練習了數學。

如果家長方法得當，慢慢引導，在這個暑假裡，可以提高孩子的學習，能力，幫孩子打牢基礎，學習成績慢慢的就可以提高，好成績是引匯出來的。