好傢伙，問題厲害了，題主看來對這個提問也是下了功夫的，那好，我就一點一點為您梳理：

大家可能普遍認為，孩子的叛逆期在十多歲的時候才會出現，其實不然，寶寶兩三歲的時候就已經有叛逆心理了，只是很多時候作為大人並沒有真正的意識到而已。

寶寶叛逆期的主要表現有這些：開始學會說“不”，自我意識明顯增強、開始與父母顯得生疏，不願意接受父母的一些做法、父母教育兩三歲的孩子時，孩子開始不耐心聽，且拒絕與家長交流……這些都是寶寶叛逆期的主要表現。

應對方法：

首先從自我查起，是不是對寶寶的教育方法不對，自己有沒有做到言傳身教，是否經常發脾氣，是否總是認為寶寶什麼事情都不懂，就應該罵這些情況，如果有，那麼請各位家長及時改正自身錯誤，一定要以身作則，給寶寶樹立好榜樣。

其次，摸清楚寶寶叛逆的主要原因，然後一定要注意理解自己的寶寶為什麼會出現這樣的情況，與寶寶像朋友一樣溝通交流，您的寶寶那麼可愛，一定要尊重寶寶提出的寶貴意見和建議，及時溝通。

讓寶寶充分發揮自己的天性，不要輕易對孩子說“不”，在保證寶寶安全的前提下，不要過多制止孩子做自己喜歡的事情，你要知道，他還只是個寶寶。不能壓抑孩子的天性這是很重要的一點！

孩子到達6-8歲的時候，一般都已經幼兒園畢業，這時候的小朋友，心中有著更多的自我的想法，我們經常可以聽到這些小朋友會說，我長大了要做什麼樣的一個人，做什麼樣的工作，要跟什麼樣的人做好朋友云云……這時候我們應該感覺到欣喜，因為孩子開始用自己的眼睛來看世界，用自己的思維來面對這個世界了。

這時候的孩子到叛逆期的表現主要有以下幾個表現：自我意識強，一旦家長拒絕孩子的要求就開始撒潑打滾一樣，阻止孩子做一些事情的時候會發現，孩子慢慢開始對家長不理不睬的，甚至與家長叫囂，對某件事物表現出尤其的愛好，家長無法控制其情緒等等這些，都是兒童叛逆期的主要表現。

應對方法：

給孩子表達的機會。這時候的孩子已經有了自己的一些想法，我們不妨靜下心來聽聽孩子內心真實的想法，我們都知道這時候的孩子有很多稀奇古怪的想法，如果家長都不樂意聽，孩子自然就會以為家長不重視自己，從而激化與家長之間的認識偏差。

適當拒絕孩子的無理請求。6-8歲的孩子，特別喜歡錶達自己對某一事物的喜愛，但是這裡家長也要學會適當拒絕孩子的一些無理請求，不能因為害怕孩子生氣就事事滿足孩子，更不能縱容孩子做一些危險或者不道德的事情。不要害怕孩子會與自己吵鬧，在拒絕的時候一定要給他講清楚，什麼事情能做，什麼事情不能做，原因是什麼，做了怎麼樣，不做又怎麼樣，動之以情，曉之以理。

孩子到達12-18歲的年齡的時候，這就是我們大家都熟知的青春叛逆期了，這時候的孩子正是形成自己的世界觀、人生觀和價值觀的關鍵時期，家長務必要引起重視，這時期的教育將會影響孩子的一生。

青春叛逆期的孩子主要有以下一些表現：拒絕與家長溝通，嫌棄家長的一些言辭，有強烈的自我意識，不能接受批評，喜歡頂嘴，家長講一句，他會有千萬句等著一樣，開始撒謊，甚至是習慣性撒謊等等，這些都是孩子青春叛逆期的主要表現。

應對方法：

有效溝通，耐心細心溝通，真誠溝通。由於孩子年齡逐漸增長，自我意識越來越強烈，很多時候就開始拒絕與家長進行溝通。這裡邊最主要的一個原因就是孩子長時間聽父母的一些勸導，久而久之便開始不耐煩，所以還沒等家長開口，就已經顯得不耐煩並且拒絕溝通了。有效溝通就是不能說跟孩子一講什麼事情，孩子扭頭拒絕溝通了就停止了，這樣的溝通不能算是有效溝通，只能說作為家長溝通了。一定要有完整的溝通，孩子的性格養成是從小開始培養的，家長真誠的溝通更能打動孩子溝通的慾望，要在合適的時機和場合與孩子進行溝通，不能一味指責，要有理有據講道理。

以身作則，做好榜樣。我們家長經常教育孩子不能做很多的事情，但是自己卻不能以身作則，這樣就會出現在批評教育孩子的時候，反而被孩子講那你還怎樣怎樣了呢，為什麼我就不可以。這時候有很多家長的表現是這樣的，說：我是你老子，我愛怎樣就怎樣，還輪不到你來教育我。大家有沒有對這句話耳熟，這就是家長不能以身作則還對孩子支來罵去的場景。所以當自己教育孩子的時候，首先就是自己一定要做好，榜樣的力量是無窮的。

與孩子做個朋友吧，這樣的方法更適合你們溝通。孩子一般到這個年齡的時候，家長大多數正是事業工作的緊要時期，常常忽略了與孩子真正的交流，這時候的孩子已經不是隻需要按時給生活費就可以的時候了，他們更多的是對人生問題的疑惑，迫切需要家長對他們人生加以指導和解答。與孩子做朋友，不要把自己當作家長，認為自己高高在上，像個領導一樣。在單位叫長是面子，在家裡做長，可不能耀武揚威啊！像朋友一樣的相處吧，這樣你會收穫奇特的效果！