一個畢業11年的師範專業教師經驗：

1.暑期找培訓班當代課老師提前適應

2.暑假提前備課做教案，可以錄影片發給別人參考點評

3.手機電腦隨時都可以搜到名師課堂影片，進入角色前先了解清楚！

希望這些意見能夠給你提供參考！

我是教育戰線上的老兵了，積20餘年教學心得，分享出來，對即將走上教師崗位的你也許有一點幫助。

第一，觀摩和分析優秀老師的教學活動，迅速掌握駕馭課堂教學的技能。

操千曲而後曉聲，觀千劍而後識器，沒有比聽課更能迅速提升自己的教學能力和水平了。優秀教師對於教材的處理，對於難點的突破，對於重點的引申，對於課堂的駕馭，的確有很多值得認真揣摩之處。他山之石，可以攻玉，優秀教師的課堂教學是年輕教師迅速適應教學工作、提升教學能力的捷徑。

我有一同事為了參加省物理課堂教學大賽，為了準備一節課，看了將近300節教學影片，後來參加省優課大賽，獲得一等獎第一名。

第二，開展微格教學，是迅速提升教學水平的重要途徑。

所謂微格教學，就是教師自己的課堂教學片斷，把這種教學過程攝製成影片，然後再進行分析得失，從而加以改進。

年輕教師開展微格教學的方法和步驟：

1.制定教學計劃，確定教學內容，精心設計教案。

2.進行微格教學，並錄製音訊或者影片。3.和指導者一起觀看（聽）影片（音訊），分析教學行為，考慮改進方法。4.以分析的基礎上，再次設計微格教學，並對教學方案進行必要修正。5.可以請指導老師再次觀看（聽）影片（音訊），再次提出修改意見，直到滿意。第三，進行專門訓練，促進新教師迅速成長。

教師的發展階段有人把它總結為三個層次：關注生存階段，關注情境階段，關注學生階段。作為新教師首先關注的是生存階段，即能否在學校立得住、站得穩，給領導、同事、學生、家長什麼印象。

其中最關鍵的就是年輕教師的教學成績。為了取得優秀的教學成績，年輕教師可以對自己進行專門的訓練。

年輕教師進行專門化訓練的關鍵程式一般有：

1.每天進行回顧。

2.有效地指導課堂作業，3.佈置家庭作業，4.每週每月都進行回顧。第四，撰寫反思教學經驗，形成對教學深入認識。

著名教育家朱永新先生說：寫十年教案不一定能為優秀教師，但是堅持寫3年教學反思，一定能夠成為優秀教師。

布魯巴奇等人於1994年提出了四種教學反思的訪求：

1.反思日記。

2.詳細描述。3.交流討論。4.行動研究。

教師成長與發展基本途徑主要有兩個方面，一方面是透過師範教育培養，另一方面是透過實踐訓練提高在職教師。大學畢業，即將走上講臺的你，正是意氣風發的年齡，如何迅速適應教師這個崗位，做一個教書育人的好老師，青衫君給您提供的方法不妨一試。

導語：我作為一位從教了多年的同行，給這位新手教師一個建議：進行三刷，並要多思。哪三刷？思什麼呢？一，刷課。

作為一位新老師，我們應該追求的是，把課上好，關注自己課的精彩度，既要借鑑別人的課，也要多看自己的課，進行對比學習。網際網路給我們提供了很多的便利，我們可以透過網路找到很多優秀的課，各省市的教育資訊網也有很多資源，這是一種刷別人課得方式，透過這種方式借鑑學習。用心看，用心聽，用心感受。寫下自己的心得體會。同時，也要刷刷自己的課。進行模擬上課或實地上課。用手機進行錄課，課後再觀看自己錄下的影片，自己看自己的課也能看出很多問題來的，加油刷課吧！

二，刷書。

教育教學是一門終身要學習的學問，我們的成長離不開專業理論的學習，離不開案例的學習，我們不要進行自然生長式的教學，要努力提高理論的學習。找到相關的教育名著、報紙雜誌多學習。教師先有一桶水，才能給別人一勺水，如果一個教師不看書，終將走不遠。不僅要看專業書籍，還要廣泛涉獵方方面面的書籍。專業書籍我推薦蘇霍姆林斯基、魏書生、李鎮西、於漪等人的書，還有一些經典書籍。《愛的教育》、《朱永新教育文集》、《陶行知文集》等。只有豐富了個人的教育知識才能站在更高點看問題，投入教學。所以要加油刷書！

三，刷人。

如果打定主意，決心在教育領域付出終身的努力，渴望在這片土地上有收成；那麼在這一個領域內找到大咖，能夠找到名師作為自己的師傅，你將少走很多彎路，你會成長得更快。要做一個普通的教師容易，但是要做一個專業的教師不容易，要做一名卓越的教師更不容易。找到名師引領，對於你來說那就是一件幸運的事情，在教學實踐過程中時時交流，獲得反饋，糾正毛病，長期以往，必將脫胎換骨。除了刷名師，還可以刷同伴。相信你在教學的道路上並不寂寞，同伴的相互交流與學習也能夠取長補短有所增益。所以要多刷人！

四，成於思。

前面的三刷是成長的必經之路，然而最關鍵的還是重視自己的思考，思考是動力，推動你不斷前進。無論在刷課的過程中，看書籍的過程中，還是與人交流學習的過程中，你都會產生很多思維的火花，這瞬間的花火有沒有抓住，把它記錄下來，一旦錯失了，就非常可惜了。這瞬間的靈感，思考而來的感悟，一定要把它寫下來，那麼你正在走向卓越的路上！成功離不開思考，希望你在教育事業上獲得一份幸福感！