老師反映孩子在學校不寫作業，怎麼回覆？

首先我作為老師，我遇到學生沒有寫作業，主要是家庭作業沒有完成，在學校倒很少遇到說不寫作業的。一般得到的家長答覆都是這樣的：

一、昨晚我問了孩子的，他說他已經寫完了，原來是騙我的，我今天回去一定好好收拾收拾，我給予的回答是，最好每次作業不是隻問完成沒有，而是要親自看一下，清理一下，同時有可能還是籤個字吧。

二、哎，我們最近時間都比較忙，疏忽了對孩子的作業管教，等這段時間忙完以後我們一定加強管教。

三、我昨天工作稍忙了一些，有些累，回家晚了，孩子已經睡著了，就沒有問他的作業情況等等。

很多時候我對上面家長的回覆都是認可的，畢竟自己的孩子肯定自己最上心，最認真負責對待，不管你的理由是否合理，我都會接受你的解釋。

所以你看像我這樣的老師，你任何回答都可以得到我的認可，或者說我是比較應付的，我好應付的原因就是，孩子的問題，家長應該最清楚，作業沒有完成成原因，我也不是說真的想知道，知道也沒有什麼用，只是以這樣的提醒方式告訴孩子最近時間需要家長多關注一下，孩子的學習的態度出問題了。

回到你說的孩子在學校不寫作業，因為平時真的很少遇到這樣的孩子，如果有，也許是長期的習慣了，沒有糾正過來的孩子。不過我倒進遇到過一次，我佈置完作業後，很多都孩子都在緊張的完成，但有一個孩子卻在看書，沒有動筆，我問他為啥不寫作業的原因，他說覺得作業很多，我當時也沒有說什麼，只是說你先寫著吧，能寫到哪兒就到哪兒，我不要求你全部寫完。下來我和家長溝通了這個問題，家長的反饋在家裡也是這樣的一種狀態，只要覺得什麼事情不想幹，就堅決不幹，稍一說重話，就往外跑，家長也沒有辦法，後來家長主動和我們搭成了默契，對於孩子是否願意完成作業，我們不會刻意要求，畢竟大多數還是按時完成的。

所以我覺得如果老師反映你孩子在學校不寫作業，你先問一下具體什麼樣的情況，同時把孩子在家裡的情況也和老師鏒一下，避免個別老師採取一種“高壓”態勢來逼迫孩子完成作業（現在能這樣做的老師應該很少了，都不願意給自己找可能想不到的麻煩），然和以家長的個人想法和老師商量，一般的老師都會按照家長的要求做的。像我昨天有個孩子週末題單不見，我找了一張讓孩子必須自己抄一張，上午發給孩子開始抄的，結果放學還沒有抄完，此事我與家長說了，晚上抄了發給我看一下，家長看了一眼說，啊，有點多，我一下就明白了。我立即改變原來的做法，那你回家再找找看吧，或許掉家裡了，要不然我發一張電子文件你回家列印列印，透過這一次交流 ，我以後對待同樣的情況我就會心中有數。其實所抄的題單也一點不多，兩小頁，一天的時間加上一個晚上時間隨便完成，關鍵是其它孩子都不到半個小時就完成了，所以絕對不是我的題有些多的原因，但我願意認可家長的理解。

回家以後，我建議你還是心平氣和的問問孩子到底是怎麼回不，為什麼不願意寫作業，和老師之間協調溝通是一回事，可自己的孩子的未來你還得負責，儘量說服孩子按要求定時的完成作業。

我是一個初一男孩的媽媽，最近我也遇到了類似的問題。期中前一天班主任給我打電話，說開學這兩個月孩子的學習狀態不好，作業從不改錯，老師甚至用頹廢這個詞形容孩子的狀態。

我當時很難過也很焦慮，但另一方面也很感謝老師能跟我溝通孩子的問題。在向老師表示感謝的同時也交流了孩子在家和在學校的具體問題。我請老師多多關注這個孩子，有問題及時和我溝通，我和他爸爸也會多聽一聽孩子的想法，一起尋找解決的方法。

小學6年期間，我的兒子並沒能養成好的學習習慣，他自律性差，性格還執拗。上了中學以後進入叛逆期，對我的嘮叨明顯表現出反感，當我意識到這個問題後就儘可能不多幹預他的學習生活。之前我們一家山口簡單開了個會，兒子說學習的事自己心裡有數，不希望我們干涉，他覺得以自己的方式能考好期中。

這個時候再強迫他學習，或許眼前能提高一點成績，但長遠來說並不樂觀。我們答應他，不多幹涉他的學習，只是希望他把學校作業按時認真完成。結果這兩個月，他的收貨是嚐遍了食堂所有美食，練就了熟練的乒乓球技術，而學習一塌糊塗，期中考試也是班級墊底。

期中成績一出，自己也傻眼了，小學時怎麼玩也沒下過90分啊，居然有不及格的。我和他爸爸並沒有長篇大論進行說教，晚上點了兒子最喜歡吃的炸雞和雪碧，三個人一邊吃一邊口頭總結過去兩個月的學習生活以及期中考試。兒子說自己沒想到成績會這麼差，他現在知道該怎麼複習了。

期中以後，雖然上課走神，作業不認真完成的情況還是會發生，但他不排斥我指出他的問題，我也理解他，壞習慣不可能馬上改掉，每天進步一點點也好。即使他偶爾犯錯誤，我們也沒有透過罵或懲罰的方式對待，而是多聽孩子的想法，再慢慢地引導。

我深刻意識到，當我不再責罵、嘮叨以後，孩子慢慢願意講話，也願意和我溝通。

最近寫作業加複習每天晚上都要折騰到10點，孩子雖然也有拖沓的時候，但能夠看到他也在努力。我就表揚他的努力，鼓勵他不要放棄。

首先很感謝老師能夠及時的反映了孩子不寫作業的情況，先給老師一個簡單的回覆，找出孩子不寫作業的真正原因，是不會做，還是會做不願意做。還是做其他事情沒來得及做。還是身體不舒服沒有做。弄清楚孩子真正不寫作業的原因後，再和老師做一個深度溝通。不要打罵孩子，不要嘮叨孩子，更不要對比別人家的孩子，要有方法有耐心的解決孩子遇到的問題，督促孩子儘快把作業補上。