這是一個非常有用的問題，作為一個鋼琴愛好者，說一下我的經驗和體會。

第一，找老師就像交朋友，是一種人際交往。先跟老師聊聊，看他的氣質和談吐符不符合你的審美。還要看他是否善於和孩子溝通，小朋友是不是喜歡。

第二，教鋼琴的要自己會彈鋼琴，這是最基本的。有機會聽一聽他的演奏。也許家長不是很懂鋼琴，甚至一竅不通。那麼，你聽一首曲子，是否舒服，還是刺耳，總是有點感覺的。

第三，最好能試聽一節課。看他的教學專案是否太單一，通常彈、唱、拍、聽、講、示範要結合，孩子不容易走神。是否會指出孩子的錯誤，解決孩子遇到的困難。如果只是示範一下，就讓自己回去練，這樣還不如在網上找影片線上學呢。一對一現場教，要的就是針對性。

第四，找這位老師正在教的或是之前的學生聊聊，看他們學琴之後，自己有沒有收穫，老師的口碑怎麼樣。

第五，專業和頭銜並不是特別重要。很多演奏家自己彈得好，卻不擅長教，初學者不需要找大師，只需要找對你有幫助的。

以上是我的意見，希望你找到滿意的老師。

老話說：閉眼投胎，睜眼拜師，可見給孩子選老師是件需要仔細斟酌的事。

給4歲的孩子選鋼琴老師，可以從以下幾點入手。

對於鋼琴許多家長未必瞭解，作為鋼琴老師需要怎樣的資質和要求，家長們可能也是兩眼一抹黑，這個時候不能一味的聽別人說，要自己做些功課瞭解一番。

從鋼琴老師的資質認證，到具體教學方法的要求，每一點都要一一瞭解，之後再開始選擇老師，這樣會首先淘汰掉那些資質差的老師。

人的想法決定著言行，老師也不例外。透過和老師交談溝通，看他對教育孩子是持怎樣的觀念，是嚴苛還是快樂教學，是填鴨式灌輸還是啟發式教育，是按部就班還是用心培養孩子。

和對方聊的多了，以上幾點不知不覺中都會知曉幾分。

試聽課程非常重要，可以身臨其境的感受課堂氛圍，看看自己的孩子是不是能夠融入進去，觀察老師的各方面是不是真如他說的那樣。

總之整個過程就是在考察，也包括對周圍環境的選擇，比如光線、是否有干擾、同學的孩子的情況。

基本上試聽課程結束，一個老師有大教學能力就基本上展露出來了。

想辦法向該老師所帶的學生及家長溝通，打聽老師的各個情況，其實也就是閒聊加八卦。往往就是這些不起眼的閒聊，能夠帶給我們非常重要和有用的資訊。

綜合考察後，我相信你一定可以大功告成，給自己的孩子挑選到各方面都滿意的鋼琴老師。

為逃離油膩，為孩子快樂成長，開始寫作、正面管教、中醫小兒推拿和中醫養生，堅持瑜伽練習。寫有用的文字，過有趣的生活！

我孩子學過三年鋼琴。

最開始選擇的是附近培訓機構，試聽的老師一個20出頭的女孩子，感覺人還比較和藹，指法不錯（其實作為家長的我們也不太懂），就報上練習。學了一年左右的時間，孩子興趣比較高，進步也比較快，老師不錯。弊端一，老師一天要連續教七八個孩子，甚至十幾個孩子，會出現機械化作業的狀況，有時精力會不夠。弊端二，要按時送過去，接回來，消耗家長的精力時間。弊端三，價格相對貴一點。

第二年我透過網路，在附近的師範大學找了鋼琴專業的學生，試聽後感覺很不錯，耐心，細心，跟孩子能玩到一塊。優勢一，學生老師的時間寬裕靈活，可以請到家裡來教，作為家長不用花時間接送。優勢二，學生老師教的學生少，精力充沛，認真負責。對於小孩子來說，能力方面，足夠用了。優勢三，費用也相對便宜。這個學生老師一直教了孩子兩年，後來和我們全家人，都成了好朋友。

目前市場上培訓機構林立，多如牛毛！但真正有資質的不多，大多都是以貿易公司或者小企業形式註冊。選擇鋼琴老師其實說簡單也簡單說難也難。簡單就在於可以直接現場瞭解鋼琴老師的水平，老師彈奏的好自然教孩子沒有多大問題。難就在於家長不懂鋼琴怎麼才算彈奏的好，並沒有太多的經驗和認知。不過對於初學的孩子來說只要老師師德好、有耐心、有初級教學水平（對於初級孩子來說並不需要老師太高水平，就和學前班的老師一樣）就足夠了。後期再提升再找更好的老師即可。

首先你得根據自己的培養意願來了解老師的背景選擇老師資質。如果只是打算培養孩子的興趣愛好，那大多數琴行的老師都可勝任，雖然資質不齊，但從中挑個有三五年以上教齡且學生拿獎考級高的總歸不錯的。但如果你是想孩子高起點或以後儘可能走專業路線的話那最好找名校畢業的，畢竟非專業難了解優劣，而進了名校的已是優中選優，能得到最大的保障，在專業的指導之外還能有針對性培養少走彎路。像南方地區（星海）星海音樂學院，（川音）四川音樂學院的鋼琴系相關畢業老師是最好的。其次你得明確自已想要的與孩子最喜歡的教學風格，興趣是最好的老師，適合的老師也是孩子能長久學下去的重要動力。最好與孩子一起試聽一堂課，透過試聽可以瞭解老師的態度與教學方式，細心耐心與否，老師的風格是否適合孩子？如果這些問題在課程體驗過後，都感覺不錯，那麼恭喜你，找到了一位適合的優秀老師。可長期跟隨。

首先你要知道靠譜的老師是怎樣的

我認為有三種

一、重點中學音樂老師（本碩鋼琴專業）（一節課200起）

二、青年鋼琴家個人工作室（一節課5.600起）

三、大學講師，教授（講師300～500，教授500起）

這是最靠譜的三種鋼琴老師，你被坑的機率為0。

但提前是你自身修養匹配得上老師，要不然就是老師被你坑，一般老師給你上幾節課不靠譜，就會勸退你，這樣的老師不差錢，差的是用功靠譜的學生。

怎麼找呢？

第一種去打高中教務處，打聽音樂老師是不是鋼琴專業畢業的，如果是，就問聯絡電話然後拜師，或者去老師辦公室打聽。

第二種網上各個平臺，知乎，小紅書等都可以找到。

第三種到大學官網，看老師簡介，喜歡哪個老師就去學校打聽，老師在哪個琴房上課，然後拜師。

第一種鋼琴老師價效比最高，但是因為是音樂老師，一般不允許補課。所以，老師不一定會收你。因為老師也會怕遇到不靠譜的學生，有矛盾等會告到教育局去，對老師沒好處，所以一般只帶幾個靠譜的熟人的孩子。

所以，預算有限的家長，少於300的，基本都會遇到不靠譜的老師。

這種大學講師雖是300起，是因為剛博士畢業，學生不多，教學經驗也不豐富，一般學生多了後，都會漲到400～500，這才是大學講師的正確課時，穩定不會漲課時。

那基本少於400一節課，很難穩定和一個老師學下去。

然後說下不靠譜的老師有哪幾種

一、機構鋼琴老師（一節課120～200，遇到靠譜老師的機率為百分之一）

二、有主業，業餘教琴（一節課150～300，遇到靠譜老師的機率為百分之十）

三、本科畢業個人工作室（一節課200～300，遇到靠譜老師的機率為百分之二十，為什麼只有百分之二十呢，因為不一定本科是鋼琴專業畢業）

四、碩士畢業個人工作室（一節課300～500，遇到靠譜老師的機率為百分之三十，因為不一定本碩都是鋼琴專業，也有名校音樂學畢業，鋼琴彈得不錯的且會教的，不比鋼琴專業畢業的差，但你不一定能辨別。所以，機率只有百分之三十）

想少走彎路，就找貴些的鋼琴老師，兩週上一次課都可以。