現在有很多練習英語發音的APP可以下載一個，他會顯示你發音準確率，比如，口語俠，英語流利說，英語趣配音，有道口語大師，扇貝口語，DAKA...

任何語言能力的形成都有賴於學習者反覆對學習材料地複習，從而形成語感並達到熟練運用的程度，運用活潑直觀的操練方式可以起到良好的效果。在實際教學中，我通常採用“快速口頭操練法”，讓學生克服畏懼心理。如：在教新課前，我利用圖片快速複習所學詞彙，比一比看誰的單詞記得多，誰的短語記得多。透過強記加巧計的方法，調動了學生的積極性、能動性。為防止小學生產聲疲勞和厭煩的情緒，在教學中適當把遊戲活動引入課堂，這樣可達到事半功倍的效果。以牛津小學英語3A 水果為例：讓學生分別戴上各種水果的頭飾，並讓學生自我介紹，I’m a banana. I’m yellow. I’m an apple. I’m red…. 等。又如：在教動物那一課時，為鞏固所學知識，我讓學生模仿動物們所發出的不同種聲音或利用媒體的仿聲，讓學生猜猜是哪種動物。學生們爭先恐後，積極參與，為了表演，他們會認真準備對話，這樣就鞏固了知識，增加了興趣。

多聽多說多看！

多聽 多去看一些美劇，破產姐妹，生活大爆炸，等等。仔細聽他們的發音。

多說 有條件的話多和外教，或者外華人聊天（看看老外是哪個地區的，英語方言也很多）。多說就越容易發現自己的缺點！

多看 多看國外經典書籍，見識多了，才能懂的多

——駕馭優美語音張力的能力: 口型定位及語音的張力

“此聲只得天上有，人間哪得幾回聞！”形容聲音優美感動人心，是天地間最美的一種入心的交流。

有誰不想讓自己的聲音如娟娟泉水般美妙，沁人心扉？有誰不想讓自己的聲音如黃鶯般聲音美妙，使人陶醉？甜如浸蜜的聲音會讓人倍感舒適，心曠神怡。

是啊！擁有能駕馭優美聲音的能力本身就是一種語言的自信。但現實可不是這樣，大部分英語初學者都忽視了英語發音的口型定位與語音張力的相互關聯的重要性。

相當一部分學了幾十年的英語學習者在說英語時，說出的語音給人的感受是單一的頻率聲音迸發，沒有輕重緩急，起伏跌宕，抑揚頓挫。缺乏靈動的美感和親切的聚合力。原因到底在哪？有的英語學習者找了數年也沒有找到。

究其原因基本在三個方面，在發音時沒有做到位:

1-首先是，口型定位沒有到位。每個音都應有它相對應的發音部位和位置，發音前和發音後都應該保持一下相對應的口型位置的定位，否則會產生跑音的。當每個音的口型定位都沒有發到位，很自然的語音就會欠缺一些精準啦。

2-其次是，每個音的飽滿度不夠。即使語音口型定位發到位啦，但在口腔內部的飽滿音的程度不夠，也會造成語音的整體音的失真。

3-最後基本原因是，所有語音優美張力的體現還需要氣息的駕馭和無縫對接。氣息的自如運用會使聲音賦予感情的起伏跌宕，抑揚頓挫，層次分明，會讓人倍感舒適，心曠神怡，會隨著磁性般聲音，聲情並茂般的思緒跟進，與心靈碰撞和交流。

如想聲音優美動聽，不妨試試你的語音張力是否在這三個基本方面做到位了麼？

撰稿人:孫琳琰

2020年2月20日

基於這幾年學和教英語的經驗，我把口語學習分成三部分：發音、口音、口語，三者有交叉有層級關係「發音」主要是針對單詞而言，重點是基本音素和重音；

「口音」是針對句段來說，重點是節奏，重讀弱讀連讀都是為了保持節奏；

「口語」呢，比較複雜，我把它定位成兩點：一是語音上要傳情達意，也就是加強語調的訓練，一秒變戲精；二是內容上要言之有物，重點是有話可說，使用符合母語人士表達習慣的語言，見機行事。

如何解決發音問題

，主要從基礎、習慣、兩點點出發談談我的一些經驗。

1. 學習基本的音標【基礎篇】

基礎的音標學習可以學賴世雄老師的的音標書（在這個階段就別糾結什麼英音美音了，我建議學美音，因為學習素材更多），他的方法比較適合成人學習，程度好一些的話一小時就可以搞定，初學者兩天也差不多就能搞定——不夠準，但是合格是沒問題的，之後就是慢慢熟能生巧。

2. 把英文當英文【進階篇】

英文中有很多音聽起來和中文有些像，但是絕大多數其實都不一樣，即使是相似，在發音方式上也有很大區別。比如最明顯的，用中文說「愛」，舌頭基本上紋絲不動；而用英文說/ai/，舌頭需要佔 C 位有擔當，整體有移動的過程。

舉這個例子是想說：如果你對自己的基礎發音有更高的要求，我建議你一開始就把英文當英文，不要用中文的音替換英文。

尤其是一些中文中沒有的音，大家經常會念錯：比如以 L 結尾的詞，許多人會念成中文的「歐」；把 least 中的/i:/念成「誒」（因為中文中沒有那麼誇張的/i:/）；把 build 的 bil 念成 biu biu biu。

另外要有意識地鍛鍊自己的「外語肌肉」。

咱們天天說中文，說英文的肌肉很不發達，因此往往單詞念得準，不過平時說話時稍不注意某些音就會偷工減料，舌頭也會打結不聽使喚。

鍛鍊外語肌肉可以從每天幾分鐘的口腔操做起，讓自己的舌頭更有力量，比如用舌尖戳腮，用舌頭轉圈刷牙，用力向外伸舌頭，這些都是播音主持訓練的基本功，我們可以借用。

另一方面就是堅持朗讀。大聲朗讀，每天讀點英文，讀得誇張點，感受到舌頭在舞蹈，讀完很酸爽的感覺