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  • 1 # 研墨老仙

    古文有難度 ,這個剛接觸古文的人都會有體會。因為經常會有一些通假字按,生僻字啊,真真是看的人目瞪口呆。

    中學時期的我們,古文也是一大難題。為了學好古文,我們是早上也背誦,晚上也背誦。

    俗話說書讀百遍,其義自現,對於學習古文來說背誦尤其重要。

    當然背誦的前提是理解,很多生僻字產生很大的閱讀障礙,必須得事先掃除。

    我們那個時候幾乎人手一本《古文觀止》,帶註釋的那種,遇到生僻字經常會抄寫下來,整個段落和注視。

    生僻字積累的多了,慢慢地感覺就來了,學習有時候也是靠感覺的。

    為了強化記憶,我們經常在吃飯的時候相互考問,你問我,我考考你,每個人說下自己的理解。

    當然,這個方法需要有人共同學習,比如跟同學們在一起的時候。

    我自己的時候,我都是透過閱讀自己記錄的生僻字筆記和關鍵段落來學習。

    古文閱讀的時候,我在剛開始的時候會會選擇篇幅比較短的文章開始,這樣方便自己循序漸進。

    還有就是選擇故事性比較強的文章,個人也會比較有意願去學習,不至於半途而廢。

    學習古文 ,不僅僅需要方法,還需要堅持 祝你好運。

  • 2 # 澡雪堂主談修心

    提高古文水平,最好是按照古人留下的學習順序,由基礎開始學習,具體的方法,《三字經》裡都有,不要覺得這只是兒童讀物,如今的成年人,如果真要過古文這一關,還真不能輕視,因為從古文角度講,我們具備的條件,並不比古代的兒童多。

    《三字經》裡講:

    凡訓蒙,需講究。

    先訓詁,名句讀。

    為學者,必有初。

    小學終,至四書。

    這是非常正統的傳統教育次第,學習古文,必須先過“訓詁”這一關,“訓詁”的範圍包括字義、詞義,以及音韻學,這基礎中的基礎,我們的日常語言,好幾個字,甚至好幾句話才表示一個意思,但在古文中,一個字就是一個,甚至是幾個意思,如果這一關不過,看古文基本等於看天書。

    還有就是一些古代常用,但現在已經不用的詞,我們也需要掌握,比如象“螮蝀”、“滕六”、“青女”、“豐隆”等,還有各種名稱,象“天官”、“楓宸”、“先緒”、“通家”等等,這些用語我們現在都已經不用了,但要想讀通古文,這些我們就必須要了解,否則一句話我們可能要翻好幾次詞典,這樣搞幾次,學古文的興趣就會被消磨的乾乾淨淨。

    所以真正想學好古文,只能從古代的啟蒙讀物開始,把裡面涉及到的字、詞、成語、典故都熟記於心,這樣再慢慢的去讀四書、五經、諸子,然後再讀《史記》等史書,這樣一步步上來,基本功就非常的紮實,慢慢的古文水平就上來了。

  • 3 # 高山流水54253256

    中國過去幾千年的文字都是古文——文言文,只是近代“新文化運動”後,才興起了白話文。因此,現今遺存的大量經史典籍,詩詞歌賦,都是古文。要開掘中國古代文化這個寶庫,就必須要有一定的古文閱讀水平才行。

    如何提高自己的古文水平呢?

    文言文的特點就是行文簡練。一是文言文中單音節詞佔優勢,雙音節詞和多音節詞比較少;二是文言文多省略,省去主語、賓語、謂語、介詞的情況很常見。再加上歷代名家多注重錘鍊語言,講求“微言大義”,所以就形成了文言文嚴密簡潔的風格。第二個特點就是古奧難懂。由於年代的久遠,與口語相脫離的文言越來越艱澀難懂了。佶屈聱牙的句子,生僻古奧的詞語,還有許多陌生的名目典章制度等。

    因此,學習古文,首先就要學習瞭解一些文言的基本知識。其基礎知識有單音節詞居多,詞的古今異義,一詞多用,詞類活用,以及一些文言句式等等。將這些知識積累下來,整理成小冊子,經常進行一些學習記憶。

    第二,手頭常備古文學習工具書。①《古漢語常用字字典》。該字典編排十分符合古漢語學習者的需要,釋義權威,審音準確,例句精當,難懂例句附有註解和串講,設有“注意”“辨析”等對疑難字詞加以提示辨析,是學習古文很必不可少的工具書。②《古文觀止》該書選文豐富多彩,篇幅較短,語言精煉,其中不少是傳誦千古的名篇。每篇文章都有簡要的評註,在文章中間或末尾,有一些夾批或尾批,輔助讀者理解文義,掌握行文的章法,對初學者理解文章有一定幫助。

    第三,多多閱讀文言文。古人有“書讀百篇,其意自見”之說,意即學習文言文,要多讀多記憶。古文再難,也是漢語言,其語言發展有其內在內在延續和相通相連。讀得多了,對古文的表達規律也就逐步掌握了。

    第四,掌握一些古文化知識。古文化知識涉及古代的官職制度、禮儀制度,科舉制度、繼承製度、稱謂文化、地理知識、歷史文化知識等。掌握這些,有助於理解古文,提高文言文閱讀理解水平。

    只要持之以恆,不急不躁,就會逐步提高古文閱讀水平。

  • 4 # 九鬼刀馬旦

    想要真正熟練掌握一門語言(特指書面用語),需要置身於那門語言的環境中,我覺得古文也是如此。

    但是現在已經沒有使用古文的環境了(臺灣省現在對繁體字的用法其實已經和大陸差不多了,和古代的用法已經大相徑庭,只是還保留著一些習慣用法而已),所以我覺得可以效仿古人,從啟蒙用書(配合古代的和現代的相關注解書籍)開始讀起:《三字經》、《弟子規》、《千字文》、《增廣賢文》等。不求達到古時能吟會誦的標準,能看懂就好。接著按部就班,看四書五經。到這一步,相信大部分古文已經能看懂了,不理解的也可以查閱古時相關的注經。

    閱讀過四書五經及相關的注經(四書五經其實不多,真正多的是注經,用浩如煙海可以形容),你的古文素養已經提高到很恐怖的一個水平了。

  • 5 # 楊常有3

    要提高文言文水平,首先,要多讀多看文言文章,看多了對提文言文水平必然會有幫助;其次,掌握常用漢字的本義,文言文中表達的含意基本上是用字的本義;第三,掌握常用文言虛詞的用法。做到以上三點對閱讀和理解文言文一定會有很大地幫助。

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