在美國，抑鬱症的患病率比二十世紀六十年代高了十倍。發病年齡從六十年代的29.5歲下降到了今天的14.5歲。1957年，英國有52%的人表示自己感到非常幸福，但到了2005年卻下降到了36%。而在過去的半個世紀，英中國人均收入增長了三倍。中國經濟增長高速發展前提下，中國衛生部卻在報告裡稱“中國兒童和青少年的精神衛生狀況的確令人擔憂。”
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1 # 羅桂田心理諮詢
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2 # 山河之月色
如今有的人思想僵化吃飽撐得成了精神乞丐！
所以，人你可以沒有多少文化，也可以識字不多，但對人類歷史都不懂、不知，那你真是枉在世間走啦，到了閻王爺爺那裡也是個愚昧透頂、迷迷糊糊、稀裡糊塗的鬼東西！！
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3 # 南洋教父
我們這麼富有？我們都包括誰？包括我嗎？我不覺得我富有！
如果問題是您富有，為什麼還不開心？只能說人的慾望是無止境的！人的慾望是會改變的！
小時候覺得有一輛自行車就好了！現在居然想人家的勞斯萊斯！
人皆追求名利，利有了，可能還想要名！弄個官噹噹！名利有了，估計又想換老婆了。
人就這德行！沒完沒了！
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4 # 星雨233399391
工人，農民，幹活乾的筋疲力盡，省吃儉用，積累了一點點財富，就被吹噓的富有了，還要問上一句，為什麼不開心？看來，老百姓過日子，過的好不好，過的開不開心，是要被進行追問的。
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5 # 叫我劉克吧
常言說:知足者常樂！可沒說:富足者常樂呀！你看那窮鄉僻野處的鄉村老農，一袋旱菸、幾個老鄉聚在一起有說有笑，無拘無束，其樂融融，儼然一幅世外桃源的景像。再看那些富人、大佬們，整天為創業、創收奔忙，不得不為名利而整天違心地戴個虛假面具″裝腔作勢！"表面光鮮的背後都是滿滿的苦和淚。所以說，快樂跟富有無關，與自已心態有關，無欲則剛，知足常樂！
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6 # 斷劍66336482
富有，分兩個層面。一是物質層面，一是精神層面。但不管是哪個層面富有，和開心不開心，好象關聯都不大。中國古代有兩個笑話挺好玩的。一是自己吃肉噁心，於是罰人吃肉來懲罰犯錯的人。結果是被懲罰的人挺開心。二是有個鄉紳，家中多個被妻妾，天天吵鬧不休，這鄉坤想死的心都有了。正巧抓了一個偷兒，為讓偷兒生不如死，鄉紳把妻妾全部送給了偷兒。偷兒從此過上了開心的日子。所以，咱也認為不開心，幸福感，和富有之間，好象真的沒有太大關係。把得失看重了，太會算計了，總想著佔便宜，這種人，永遠不會有真正開心的時候。有句話很贊，也很形象，叫"傻人傻福"。
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7 # 天澺
我們在為一日三餐而奔波勞碌.你卻在為富有為什麼不開心發問.富有是最起碼的開心基礎.我們連基礎都沒有又怎麼能理解你的不快樂呢、
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8 # 愛之育之
富有與幸福
不一定結成伴侶
幸福指數名列世界前矛的不丹
人均純收入世界倒數
他們活得怡然自得
太平洋島國萬那杜
人均純收入也不高
他們活得神采飛揚
著名修女特蕾莎
一貧如洗
但她將愛播撒民眾
取得諾貝爾和平獎
世界上
有人物質貧乏
精神豐滿
有人物質豐裕
精神窘迫
故，將物質作為最終需求
幸福昂首離你而去
＃凌遠長著＃
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9 # 時事短評快8854
開不開心與追求的目標高底有關係。
日標訂的越高的人，心裡始總不會開心。把目標適當訂的底一些，多了一些滿足感，就會開心。以我之見：訂目標也要講現實。
開心快樂跟富有無關，開心快樂與心理有關。
1:人們的基本生活水平越來越高。
2:人們的思想越來越找不到生活目標。
3:西方自由主義思想跟我們國家集體主義思想碰撞越來越嚴重。
4:西方近代生活方式跟中華民族傳統文化生活方式的碰撞越來越嚴重。
5:家庭教育和學校教育中“人生觀”“世界觀”“價值觀”“人生目標”教育越來越欠缺。
6:家庭教育、學校教育中“苦難教育”“挫折教育”“生命教育”“宗教教育”的匱乏。
在這個物慾橫流的社會，多元化的文化因素，給當代的人或者青少年帶來比以往任何一個時代都更強烈的衝擊。當代的人和青少年在物質世界極大豐富的環境中成長，在這個功利時代的壓力與誘惑面前，在日常生活需求上出現享樂主義、金錢為王、娛樂至上的思想，因缺乏偉大的理想作為支撐，容易迷失人生的方向。這些都會讓人或者青少年產生抑鬱症、精神疾病（心理問題）越來越多，越來越嚴重。
“有志者事竟成”這句古人哲言，相信是伴隨著很多人成長過程的一句名言警句。任何一個人想要獲取一番成就，就一定要立志。沒有志向，人生就像無舵的船隻一樣在大海里漂流而迷茫，很難到達理想的彼岸。尤其對於還世界觀、人生觀、價值觀尚未完全塑造完備的青少年而言，“立志教育”更是至關重要。勵志教育、立志教育的欠缺都會讓青少年抑鬱症、精神疾病（心理問題）越來越多、越來越嚴重。
根據我們的工作經驗，如下即是:
1:從嬰幼兒開始到青年時期，沒有得到良好的家庭教育，缺父缺母，家庭中父母或者親人（一起生活的爺爺奶奶外公外婆）有嚴重程度精神疾病（心理問題），導致的家庭教育狀態惡劣，這樣的人容易得抑鬱症、精神疾病（心理問題）。
2:個人在成長過程中，形成了“固執”“執著”的性格特質。不能聽從其他人的話和規勸。這樣的人容易得抑鬱症、精神疾病、心理疾病（心理問題）。
以上這2種情況的讓人極易產生心理問題或者得心理疾病、抑鬱症，精神病。
一個人來到這個世界的時候，他的大腦裡是空白的，以後形成的認知、思想、習慣、性格，都是在逐步長大的過程中，由自己的父母、親人、朋友、老師、社會逐步訓練、學習形成的。
認知、思想指導一個人的行為。
行為的結果養成了習慣。
習慣成自然變成了一個人的性格。
一個人的性格決定了一個人的命運。
從嬰幼兒開始到青年養成的習慣性格，可以決定一個人的命運。
如果從嬰幼兒開始到青年養成的不良習慣性格，需要用一生一世的時間去糾正，有的人一輩子都不能糾正過來。直至影響這個人一生。