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  • 1 # 風134738142

    要改變內向老實的性格,首先父母要多帶孩子去參加有益的集體文化體育活動,在集體活動中鍛鍊孩子適應大眾環境,激發內在能量,多用口試著和別人交流,只有願意積極和別人交流,多動嘴說,慢慢地成習憒了,便會形成多用言語和別人談討的習慣。膽量大了,愛說話了,不抑鬱了,透過努力,堅持,相信一個老實內向的男孩一定會變成活潑Sunny的男孩汐。

  • 2 # 不孤散人

    示範失敗,挫折教育

    兩步或兩部分:一、放下家長的尊嚴,給孩子示範“失敗”,教育他“失敗”不可怕,“失敗”是難免的,“失敗”是可以接受的,“失敗”對於成功來說是繞不過的坎;二、逐入叢林、匯入人群。

    孩子這種性格的形成,跟長輩有很大的關係。1、長輩太過嚴厲,對失敗和錯誤的懲罰傷害了他;2、長輩“老實”的榜樣,你什麼樣子他就如法炮製,因為他崇拜你,你都是對的;3、過度溺愛,孩子的事情家長越俎代庖,從小沒有面對困難的機會,致使失去了承受壓力的心理準備;4、教育內容過度強調“成功”,忽略了“失敗”教育。我說這四種情況,在“老實、內向”的孩子身上必居其一。這是個社會問題,尤其是在一代獨生子女身上。在應試教育和叢林法則的掩蓋下,很多家長對孩子的教育迷失了方向。可能會有人反問我:現實就是這樣,不這樣的話孩子怎麼會有出息?重壓之下造成的心理扭曲,很多孩子還在來不及開放時就凋謝了。要知道,生存的能力比良好的學歷重要得多!

    膽小和內向都是自卑和畏懼的表現,將來走入社會的獨立生存能力會受到一定的限制。越早糾正過來越有利於孩子的成長。把家長的架子放下來,讓他看到你失敗,也讓他看到失敗後你的樂觀心態和處理方法,讓他看到失敗並不可怕。家長是孩子最好的榜樣,能對孩子起到心理引導的最好老師就是家長。你都不在乎失敗,他才能克服自卑心、才能克服失敗恐懼症。其實做到這點不難,家長經常犯錯誤,飯燒糊了、鑰匙掉了、車刮壞了、夫妻吵架了等等,這些事家長從來不會承認錯誤,只是一味的找理由開脫,要麼就掩飾。你如此不敢直面錯誤,孩子更加怯懦,覺得犯錯的後果很嚴重,只能“不行動就不會錯”。

    今後在孩子面前不要掩飾自己的錯誤,敢於承認、樂觀面對、正確處理,這就是言傳身教。為了教育孩子,你甚至可以故意犯點錯給他做示範,讓他對行動不再畏懼。然後把他放歸自然,讓他去群體中歷練。由此,獲得成功時要鼓勵,失敗時更要鼓勵,而不是苛責。

  • 3 # 福自福地來wjf

    怎樣改變一個老實內向的男孩?

    前段時間我曾說過,老實內向不是錯。人間社會中,無論男女,什麼樣的人沒有?什麼性格的人沒有?一個人,無論內向,外向,都是一種特性。這種特性來自天性(基因遺傳),來自家庭生活的影響,來自外部環境的干擾。

    外向之人大多活波開朗,開生,近人,心直口快,好說,能說,且有虛浮榮譽之心,宜社交,好辦事,有攏絡人心的本領,但人無完人,外向之人由於有時語言的過份,玩笑的過份,用詞帶表情和動作的過份,往往會形成適得其返的不利效果。口舌是非或陰(隱)禍加身也在所難免。所以說外向之人也非完美之人。

    老實內向之人,有兩種內含:一是內向,一是老實。若內向不老實,則是一種特性,若內向加老實則又是一種說法。

    內向之人,有收斂,謹慎,小心,怯氣,驚恐,害怕,不愛說話,不愛見人,難入眾,難交友,不宜開生面,沒有關係網。辦事難以借力,生悶氣,呆宅,無花言巧語,但有誠府之人,有內毒之嫌,有陰暗一面,也有鬱悶傷心傷身之人,忌妒記恨較深,不宜釋懷者有之。但也不是完人,都有長處和短板,都有不足和優點,兩種特性,優點加以利用,不足加以引導,取長補短都能成為優秀之人。我也曾說:大多思想家,政治家,文學家,作家,畫家,工程師,學者,科學家等均來自內向之人。穩重,內斂,涵養,謙虛,細心,認真,有哲理,不浮誇,不弄虛,實打實的奮進拚搏,有智慧而不玩計謀,從不拿害損二字愚人。

    所以我認為,內向外向都無錯,關鍵看修為,教養和作為了。

    那麼要說,從理論,環境,教養上要想改變內向之人,最好的辦法是送到部隊的大熔爐裡面去鍛鍊,可能會更好的改變柔軟清綿膽小怕事的性格,更會改變他的人生。

    其內向的因素有三點:父母遺傳,家庭影響,外部環境的干擾。

    其一,有些父母有這個性格和孤僻的,多少也傳到孩子的身上。

    其二,家庭影響者,如父母有懶惰現象,有做壞人現象,常有不雅舉動,不懂禮教,語言粗魯,大小便不擇地方,不遮醜,不知羞恥。不和睦鄰里,私心太重,常打罵孩子不擇手段,不撿地方,吃東西不顧孩子,對爺奶不尊敬等,這些現象對孩子來說,打擊和刺激及反感心理很大,最宜導至孩子不言不語,內心嫉奮的個性。

    三是外部環境的干擾,如打雷驚嚇,突發事情的驚嚇,常做惡夢的驚嚇,無人結好。家庭條件及人才或是學習與外人的反差,常感站不人前,吃穿住均比不上別人,自卑之極,上學時,常被同學嘲笑和打罵,因學習不好常被老師點名或站課堂等。以上三項,均是導至內向的根源。

    今日之復,有倒插之意,乃因忙亂之故。

  • 4 # 小金鑫2攝影

    每個人的性格都不同。一種有的天生就是這樣的性格。第二是剛剛來到人間的時候,根據家庭環境條件而變化的。此次就是生長在家庭不和諧中途的環境而改變的。

    本來一個開朗樂觀的人,在惡例的家庭環境也會隨之年齡增長而改變內向性格。再就是以後隨之踏入社會這個大家庭,經歷了人生坎坷曲折也會改變自己的性格特點。成人了的人內心性格,一般來講不會再改變樂觀開朗的性格了。

    總之,保持樂觀心態面對良好的生活環境,

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