小題1:⑴打穿,穿破?????⑵把(或拿) 小題1:D 小題1:答出勤奮刻苦或勤學苦讀之意即可 小題1:試題分析:注意文言詞彙的常見文言現象與用法,“穿”古今異義,這裡是“打穿、穿破“的意思;“以”應注意一詞多義現象,這裡是“把“。 點評:文言實詞的考查,最常見的命題形式是,指定文中若干個詞讓學生作解釋。要求解釋的詞,一般為常見實詞,通假字、一詞多義、古今異義、詞類活用等,往往是命題的重點,當然也應該成為同學們備考的重點。 小題1:試題分析:翻譯文句應注意關鍵詞和重點句式的調整,這裡“願“是希望的意思;”遍“是普遍的意思;所以選D。 點評:翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。文言翻譯的標準是三個字:信、達、雅。對於學生而言,能達到前兩個標準“信”(準確無誤)和“達”(通順流暢)就很不錯了。因為中考要求文言翻譯要直譯,講究字字落實,特別是對關鍵詞語的理解、特殊句式的判斷要求較高。 小題1:試題分析:從文中“鑿壁偷光”“願得主人書遍讀之”可以看出匡衡具有勤奮刻苦的求學精神。 點評:學生亮出的觀點要明確,最好能圍繞原文觀點,理解作者的感情,從全文的主旨和情感基調入手,細細品味詞句所包含、表達的思想感情。因為,文章的主旨和思想感情是統領全文的“神”,要品味詞句所包含、所表達的思想感情,不從全文的主旨和情感基調入手,分析品位的結果就很有可能會與原文情感相悖。
小題1:⑴打穿,穿破?????⑵把(或拿) 小題1:D 小題1:答出勤奮刻苦或勤學苦讀之意即可 小題1:試題分析:注意文言詞彙的常見文言現象與用法,“穿”古今異義,這裡是“打穿、穿破“的意思;“以”應注意一詞多義現象,這裡是“把“。 點評:文言實詞的考查,最常見的命題形式是,指定文中若干個詞讓學生作解釋。要求解釋的詞,一般為常見實詞,通假字、一詞多義、古今異義、詞類活用等,往往是命題的重點,當然也應該成為同學們備考的重點。 小題1:試題分析:翻譯文句應注意關鍵詞和重點句式的調整,這裡“願“是希望的意思;”遍“是普遍的意思;所以選D。 點評:翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。文言翻譯的標準是三個字:信、達、雅。對於學生而言,能達到前兩個標準“信”(準確無誤)和“達”(通順流暢)就很不錯了。因為中考要求文言翻譯要直譯,講究字字落實,特別是對關鍵詞語的理解、特殊句式的判斷要求較高。 小題1:試題分析:從文中“鑿壁偷光”“願得主人書遍讀之”可以看出匡衡具有勤奮刻苦的求學精神。 點評:學生亮出的觀點要明確,最好能圍繞原文觀點,理解作者的感情,從全文的主旨和情感基調入手,細細品味詞句所包含、表達的思想感情。因為,文章的主旨和思想感情是統領全文的“神”,要品味詞句所包含、所表達的思想感情,不從全文的主旨和情感基調入手,分析品位的結果就很有可能會與原文情感相悖。