不知道孩子多大？如果是小朋友，那就是追求完美的敏感期。

我孩子在完美敏感期的時候，衣服弄上一點點水就要換。蘋果上有點斑點就不吃的。可以順應著他，慢慢的告訴他。沒關係的，一會就幹了，削掉有斑點的地方就可以了。慢慢的陪伴孩子度過這段敏感期。

建議閱讀《捕捉孩子的敏感期》。

如果孩子大了，還有潔癖，可能和家裡的生活習慣走關係。只要不是很過分，都是可以接受的。切不可打罵恫嚇，操之過急。以免物極必反。

用反證法試一下？愛乾淨是對的，但如果太過分，試想一下，會引起人們怎樣的反感？與人交往會產生怎樣的後果？如果一個人被人冷落了，或者被人敬而遠之孤立無援，生活會怎樣的？不信試一試？不妨讓孩子體驗一下，由他自己去矯正睡好！僅供參考！

有的孩子不講衛生讓父母費盡口舌來教育；有的孩子太愛乾淨，潔癖嚴重，又讓父母擔心。孩子愛乾淨是好事，但太過強迫自己乾淨，就成了潔癖，嚴重的潔癖是心理疾病，會影響孩子健康人格的發展，更嚴重的可能會發展成強迫性行為；會影響行動效率，使孩子注意力集中在細節上而忽略主要的事情。

糾正潔癖，可以用以下方法：

一.要找出孩子潔癖的原因。有時孩子是得到一種錯誤資訊後，產生了潔癖。讓孩子瞭解相關的科學知識，讓孩子知道不可能與外界完全隔絕，人是生活在一個生物圈裡， 適當地“髒”一點是有好處的，可以提高免疫力,讓人更健康。慢慢的改變孩子的思維方式，潔癖行為會有所改善。

二.適時轉移孩子的注意力。當孩子正在為不乾淨的事奮戰時，父母可以用孩子喜歡的東西來吸引孩子的注意力，使孩子暫時忘記潔癖的事。久而久之，孩子也會習慣相對的不乾淨。

三.鼓勵孩子多參加戶外活動和集體活動。在與人交往相處中，潛移默化的改變。

四.看心理醫生。嚴重的潔癖屬於強迫症，屬於心理疾病，應帶孩子去看心理醫生，從心理上對孩子進行疏通。

要正確認識潔癖，對孩子潔癖要正確引導，家長切記不要刺激孩子的情緒，對孩子不要過於嚴格要求。

潔癖那是屬於強迫症的一種表現。要引起家長的注意，如果潔癖不嚴重的話，可以透過引導認知來糾正，較嚴重的潔癖的話，就應該是屬於心理疾病，應該尋求心理醫生的幫助。

孩子有潔癖，多數是受教育的影響，比如有的家長對孩子的衛生要求過高過嚴，不讓孩子觸碰公共設施，逼著孩子反覆洗手，長期過分愛乾淨的暗示，對那些敏感內向的孩子影響很大，逐漸形成潔癖。

如果孩子有了潔癖的傾向，家長應該帶著孩子到鄉下走一走，設身處地觀察一下那些衛生條件不如城裡的地方，孩子身體反而更健康。鄉下的孩子成天玩泥巴，看起來“髒”，其實比城裡孩子玩橡皮泥有益的多，接近大自然，有助於提高免疫力。人常說：不經歷風雨，哪裡見彩虹。溫室的花朵更經不起風吹雨打。

另外，家長要科學的引導孩子，告訴他們細菌是人類生活環境的必要組成部分，日常接觸到的眾多細菌對我們的生活與健康是有益的，比如我們常喝的酸奶含有益生菌等。如果不加選擇地滅菌，破壞人體內及自然環境的微生物平衡，等於為有害菌開綠燈，以致有害的超級細菌大量生存和繁殖。

最終要讓孩子明白，衛生是為了健康，健康是為了學習和工作，學習和工作是為了創造價值或謀求幸福生活，“潔癖”的做法好像是很衛生，但卻感受不到幸福，只感到緊張和痛苦。

只要不是很嚴重的潔癖，相信在家長的關心和引導下會慢慢得以糾正，開始愉快的生活！

小孩子的潔癖，我覺得受家長一些影響，從出生到長大，言傳身教很重要。我兒子從三歲懂事起，就受我的影響（我從前就有點潔癖）看電視，新聞報道說錢最髒，不知道經過了多少人的手……，我立竿見影，我兒子拿錢買東西回家後，我就喊洗手，小孩子有時就忘了，一轉身又拿錢，我又喊洗手，一天反覆20多遍，這就害了小孩子。後來家裡養了只小貓，只要兒子抱小貓，我就喊洗手，剛洗完小孩子貪玩，又抱小貓，我又喊洗手……。漸漸長大，就隨我有點潔癖。後來在學校託管了一年，逐漸改變了沒有潔癖。有時家長的意願強制加給小孩子，因為他們太小，還不知道錯與對，受家長的影響制約大一點，所以說，家長的一言一行很重要，直接影響下一代的成長！

首先不知道你家孩子有多大？好像孩子4，5歲的時候，孩子會有一段這樣的時期。我家主要是針對穿衣服的。比如不是她喜歡的衣服不穿、衣服皺一點也不行，襪子穿的歪一點，也會發脾氣，一直持續了兩年多，現在慢慢好了，但是呢對於穿衣服還是很講究的，胡亂給她穿衣服很定不行。個人感覺這個總體和家庭生活環境、生活習慣有關。家庭的習慣無形之中影響著孩子。

孩子愛乾淨是好事，大家都喜歡乾淨整潔的孩子。但是如果到了潔癖的程度，可能會給相處的人帶來一些壓力，也會給日後的生活、工作帶來諸多不便。有潔癖的人本身也會痛苦。萬事有因果，家長應該反思孩子的潔癖到底是原因造成的？找到問題的本質才好對症下藥。

找到問題的原因，家長先不要急著去糾正。正面的糾正、說教，有時候會適得其反。家長要把無形的糾正融合在日常生活中。比如吃個棗，擦擦就吃了，在孩子面前邊吃邊說這棗真甜等等，生活中有很多這樣的例子。孩子是很容易被同化的，也很容易模仿別人。潛移默化的去改變孩子，改變的過程需要一段很長的時間，家長要有心裡準備。

家長也可以讓孩子多和周圍的孩子玩耍、或者邀約其他孩子去參加一些戶外活動。透過玩耍、活動讓孩子自己感知，這個對於有些個性的孩子比較有效。