孩子自學能力差，一般是和早期的自立能力、注意力、學習興趣沒有培養好有關。家長起初可以先陪同學習，引發孩子的學習興趣，再慢慢把獨立自主性交由孩子。

在國內任教時，感覺普遍自學能力不強，我覺得有幾個原因：

1、國內教育不包含自學，尤其是低齡段的孩子

國內的課程中很少涉及讓孩子自主學習的內容，知識點是教科書總結好的，各類課程都是，從小學課程開始就如此

2、課程限定死板。國內課程限定的較為死板，分類過細。歐洲小學課程為地理，科學，歷史，數學。其中科學這門課程並不作範圍限定，所以沒有理化生的概念，純粹是觀察生活，自我總結。

3、學習並非以興趣作為出發點。我這裡的歷史課都是孩子上博物館或歷史古蹟實地勘測加專業講解員現場講故事，數學並非單純計算，而是以數學遊戲中去總結知識，老師並不給所謂的公式，規律靠孩子自我發現。科學則是以生活現象為主，屬於啟蒙式學習，高年級則鼓勵孩子自己去研究感興趣的學科。

4、不講究學習深度，不需要全面發展。應試教育的特點就是不能偏科，孩子不能對自己所喜愛的學科進入深入學習，需要樣樣好，那說到底就是沒一門好，因為自學是需要以興趣作為動力，專一作為毅力的，每門都自學，精力肯定不足。

5、學習方法不對。試想一個孩子如果從接觸英語開始就告訴你，每天都要背單詞，語文就是背古詩，數學就是做題目，物理就是畫圖分析，化學就是背方程式，地理是背背背，政治是背背背，什麼都變成了單純的記憶學習，那孩子怎麼會去思考正確的方法呢？

關於解決這個問題，我當時自己做了些嘗試。

1、擴大孩子的閱讀量，孩子不愛看書，我和國內很多家長一樣，一開始用逼迫式閱讀讓孩子每天讀了很多書，從孩子四歲認字開始，我就要求每天白天一小時，睡前半小時的閱讀，從早起看，確實他認字早，閱讀量不低，但是長期來看閱讀效率不高，缺乏閱讀以後的思考。所以後來改成我來看，看完以後發給他看，然後討論。一開始孩子不適應還哭過不少次，但慢慢堅持下來後，h他自己也發現看書時已不再是看文字，而是一邊看一邊聯絡生活了，這是閱讀深度的提升。閱讀材料不要僅限於學科知識，天文，地理，文學，人物傳記，科幻小說，漫畫，動植物科學，醫學，甚至是遊戲故事等等都可以作為閱讀材料，在其中培養孩子情操，發現他真正的愛好，鼓勵在他喜歡的領域繼續深入思考。比如孩子去年讀了《再見了，莫爾！》，這是一本寫寵物的小說，孩子看完熱淚盈眶，現在每天堅持為小狗做一件事。比如插畫版《官渡之戰》，他和我產生了激烈的爭論。《我的村莊》讓他對北歐的冬天無比傷感。

2、家長需要明確學習的意義。歐洲一直強調終身學習。和國內不同的教育思維造就了孩子對學習不會害怕，他們有很充裕的時間去學習自己感興趣的東西。國內體制家長無法左右，但對於學習成績家長需要學會容忍，因為分數和學歷只會在最初的幾年裡起到作用，後面大部分時間的職業生涯來源於孩子的自我學習能力和經驗積累能力。所以學習得從能力出發而非已經過去的成績。成績過得去就行了，讓他有些自己的空間，多多支援他做他想做的事，比如孩子上小學那會，我買了顯微鏡，讓他在微觀世界裡去看另一個動植物，讓他不會再覺得生物就是動物與植物。語文學習我讓他學著去畫畫，看到一首古詩，不要給翻譯，讓他自己去讀和理解，然後用一副畫或一首歌來表達古詩的意境。這比一個字一個字的翻譯可強多了。

所以孩子如果不願意自學，大多是沒有找到興趣點，自然沒有了動力，需要父母和他一起去發現和尋找他感興趣的東西，整天考試學科讓孩子去自學那是不可能的，除非他踏上工作崗位後在學歷這塊被絆住了，那他會自己自己去啃書，根本無需父母操心。本來成長就是需要挫折的。

父母是孩子的第一任教師，作為父母不應該把孩子的教育全交給老師。孩子自學能力差，不想讓自己的孩子輸在起跑線上，做到以下幾點

給孩子買一些益智玩具，比如拼圖，積木，魔方，玩具組裝等等。讓孩子在娛樂的過程當中，充分的發揮自己的想象力，在實踐過程中學會思考。既培養了孩子的動腦能力，還教會了孩子的動手實踐能力，讓孩子懂得只要動腦動手就會做成功一件事。

要想培養孩子的自主學習能力，首先先培訓孩子的學習興趣。不管是哪個年齡階段，只要孩子對學習感興趣了才不會覺得枯燥乏味，沒有興趣談何自主。最好的一個方法就是讀書，讓孩子養成讀書的好習慣。“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”中華文化博大精深，在書中孩子會學到很多。

當孩子學會某個知識時，我們家長要多多表揚孩子，當孩子還沒學會時我們要有耐心，多多鼓勵鼓勵孩子，切不可埋冤責罵。這樣可以培養孩子的榮辱感與成就感，讓孩子更有動力更有興趣去學習。孩子還很小，接受理解能力會有不足，我們家長要多多鼓勵表揚孩子，這樣也可以培養孩子的自信心。

孩子正在成為發育的階段，補腦食物也不能落下。可以給孩子吃一些魚，蛋類，核桃仁等等補腦食物。可以促進孩子的智力發育。

孩子的自學能力差，不是孩子一個人的問題，我們父母要多多關心孩子，多去了解孩子的內心世界，對孩子的教育要有耐心。也要教導孩子後天的努力是很重要的，在學習上一定要勤奮持之以恆。