很多父母應該對此都深有體會,開始很聽話的孩子最後會不服從管教,家長說什麼都不聽，做什麼事都按自已的性子。很多父母都傷心地發現,自己的孩子在對自己用手段。其實這些都是正常的。相關心理學研究發現,孩子成長時候的想法一開始成形,如果父母再強加給孩子思想就會遭到抵抗。面對孩子的這種牴觸心理,要是家長心中並不瞭解自己的想法和變化,不知道孩子為什麼會這樣,而只是強制對孩子進行管教,這樣便會讓孩子的牴觸情緒更加激烈。

燕燕的父母最近特別憂心。他們感覺孩子慢慢地變得不懂事了,學習也沒那麼努力了。這次考試還比上次退步了很多,家長會的時候老師還說了這件事情。燕燕的爸爸媽媽都在縣城上班,孩子剛剛上學的時候,考上了市裡一所比較好的私立學校,然後就開始住在學校。剛進學校,孩子經常往家裡打電話報平安。不過從這學期開始,燕燕也不經常跟家裡打電話了,即使打電話也只是簡單的問候之類,有什麼心裡話也不再跟媽媽說了,即便爸爸媽媽稍微問一些,她也不想說什麼,如果問多了還表現得很不耐煩,只是一句別那麼煩我,便結束了對話。

燕燕的媽媽開始有點心急,孩子離自己遠了,使不知道該怎麼做了。所以,只要孩子放假回家了,媽媽就去偷偷地翻燕燕的東西,尤其是手機,留神和誰交流的比較多。這麼查下去,媽媽頓時著急了:孩子最近總是和一個男生走得很近。所以她開始有意地套孩子的話：“班主任說你們班上有早戀的,你和誰的關係比較近?”燕燕立刻回答說:“我才沒早戀。”媽媽立刻鬆了口氣,不過卻還是不放心,又說:“你知道你是學生的話,要怎麼做,不要和男生走得太近。”燕燕著急了:“可以不這麼煩嗎?那麼多事,我最多也就跟男生討論問題罷了。再說,難道不能有一個好的異性朋友嗎?”媽媽就不說話了。現在的小孩都比較敏感,一旦干涉的事情多了就會怨恨。但是如果放任自流,又害怕以後沒法弄。

就像燕燕的情況一樣,家長最擔心的便是孩子青春期的逆反。這類孩子一般都比較敏感，而且浮浮躁，不聽家長的話。他們做事有自已的打算和想法;假如家長一直跟他們重複一件事情他們就會顯得特反感；他們覺得家長的話根本不可信,別人的說法只會讓他們不屑一顧;如果決定要做什麼事,無論別人怎麼說都不會改變自已的想法；越是阻止便越要去做。跟燕燕媽媽一樣,很多家長都對這些覺得無可奈何,不能管教又不道該怎麼做,十分為難。如果家長不能正確引導他們的行為,就會對孩子之後的發展有不好的影響。

當孩子逐漸有了自己的思想，他們有自己的理念和想法在裡面，因此不管做什麼決定，都不想讓父母全權安排。孩子倔強只是因為自己在不斷地長大，大部分是因為家長不真正的瞭解他們，沒有很好地掌控好如何和孩子交流。那麼，為什麼孩子會產生牴觸心理呢？父母要怎麼做才會得到信任化解矛盾，而不是讓孩子的反抗心理愈演愈烈呢？

第一：這個世界上最好的教育是榜樣的力量。我們華人教育孩子有句古話，叫做言傳和身教。身教一定大於言傳。

但是今天無數父母把自己活成了教育家哲學家，給孩子講無數多的大道理。我們會發現，當我們給孩子講道理的時候，孩子真的不喜歡聽，他嫌我們嘮叨。這其實是人性。就好比我們在小的時候，爸爸媽媽在嘮叨的時候，那一刻我們心裡也是煩的。

所以，孩子為什麼不聽我們的，為什麼會叛逆呢？因為我們說的太多了！所以最好的教育叫做：管好我的嘴，邁好我的腿，走好我們的人生路，演示給他看。其實最好的教育就是榜樣的力量。其實，孩子不會聽我們說什麼，也不是看我們做什麼，而是看我們做到什麼！

第二：很多孩子愛玩手機。我們一說他，他就頂嘴叛逆。原因是什麼呢？家長放不下手機。這是一個在我們生活中經常發生的場景：我們走到家裡發現孩子又在家裡打遊戲，我們會非常生氣。我們會把手機拿走，說：去！寫作業去！孩子心裡面舒不舒服？正當他往自己房間走的時候，他回頭一看，發現你正在沙發上拿著你的手機搶了一個紅包。孩子此時內心深處就升起一句話：憑什麼？？憑什麼你可以而我不可以？？

針對於日常生活中的叛逆問題，應該和孩子面對面交談，少說多做。用榜樣的力量感染他，不能活成一個教育家，要做一個行動家。

2歲左右孩子的自我覺醒，孩子從最開始的完全依賴與順從進入到叛逆且要求獨立，直到3-4歲時，家長們突然發現，孩子特別愛和自己作對，不讓他做的偏偏要做，讓她做的半天不動。

家長要明白，孩子的第一個“叛逆期”到了。想要和處於這一階段的孩子“和平相處”就需要了解他們為什麼會有這樣的“叛逆期”。

究其原因，是孩子進入了秩序敏感期。準確來說，秩序敏感期中的孩子會有三個階段體現：

1.秩序被破壞了導致不停哭鬧一直到重新恢復；

2.為了維護自己心裡的秩序而拒絕任何意見；

3.因為秩序被破壞而執拗的要求從頭來過。

同事說她的兒子的故事，琪琪，2歲，每次進家門前都是爸爸開完密碼鎖後，由他開拉開房門，有一次爸爸著急拿檔案，自己拉開了門，緊接著就是琪琪的嚎啕大哭，家人都不明白是為什麼，孩子哭到說不出話，堅決站著門口不進去。

因為孩子內心已經形成了穩定的秩序，即：爸爸開鎖——我開門——關門。一旦這樣的秩序被破壞，他們會覺得很“崩潰”，覺得很沒有安全感，但是他們會單純的想——重來一次，世界就還有我以為的那樣。

所以，請家長千萬不要去這個階段的孩子較勁。儘量去發現自己耐心的極限吧！

可以參考文獻——《捕捉兒童敏感期的100個細節》