孔子是儒家立的標杆，不能超越，難不成還能立誰為“標杆”？中華文化流派之爭害死了很多人，也造就了很多人出名得利。真是“成者王侯敗者寇”。教化、文明與血腥、殘酷並存，譜寫了中華歷史。

孔子弟子三幹，其中賢人七十二，他們的文采武略，經商治學均有超過孔子者，但作為思想家，就其對後人影響而言，非但孔子之弟子，實則兩千年來，均無有出其右者！

孔丘是個私立學校的教師，他對學生的要求和現代教師一樣，都是聽話、守規矩。所以他那72個好學生後來混的不怎麼樣。情形與現代一樣，好學生在給差學生打工。

孔子長相醜陋，人生經歷坎坷，但並不影響他的偉大。他天縱奇才，取得的成就簡略概括如下：

一、開創了儒家學派，開啟民智，使人們有了“德行”標準；

二、關心人民疾苦，反對暴政，提出了“仁”的政治主張；

三、創辦了私學，使平民百姓也得以接受教育，不僅培養了許多優秀弟子，還留下許多寶貴的教學經驗；

四、編寫《春秋》，編訂《詩》、《書》、《禮》、《易》等古文獻。

實際上，孔子是自學成才。雖然有不少觀點都說孔子師承老子，史料上確實也有不少二人問答的互動。但結合他們不同的學術主張，孔子稱老子“老師”更多是出於尊敬，而老子對孔子的“教育”也止於點撥層面，至於系統的知識體系，孔子則是自行研習而得。

即便是自學，孔子的成就仍無法被超越。

孔門十哲之一的子貢，就對老師孔子相當尊敬。有人曾為了抬高子貢，貶低孔子。子貢聽說後非常氣憤，他當即以房子打比方，說老師的圍牆高几丈，屋內富麗堂皇，不是一般人能看得到的；而自己不過是隻有肩高的圍牆，一眼就可望盡。他還把老師比做太陽和月亮，說老師光彩照人，不是常人所能超越的。

而子貢也不是一般人，他算是孔子門下弟子中人生最圓融如意之人。他能言善辯，曾僅憑三寸不爛之舌就挑動春秋五國的大混戰，推動了歷史程序；他還是儒商始祖又頗通政務，當官經商兩不誤，積累了龐大的財富和個人影響力；他對孔子相當尊敬，不僅資助老師周遊列國，還是唯一一個多為孔子守墓三年的弟子，更是發起了將孔子推上“神壇”的“造聖運動”。

司馬遷在寫《史記·仲尼弟子列傳》時，也給了子貢最多的篇幅，獨佔了三分一的筆墨。

子貢是文，子路是武，他們都是孔子重要的臂膀。

子路很早就跟隨孔子學習，只比孔子小九歲。他原本是個山野粗人，性格火爆直率，為人又很仗義。子路經常跟孔子吵架，可實際上他們師生關係相當融洽。後來衛國內訌，子路加入了亂戰，結果被亂刀剁成了肉醬。孔子太瞭解子路的為人，當他知道衛國發生內亂時，直接就說了五個字：“嗟乎，由死矣！”

子路的死對孔子打擊極大，在子路死後第二年也病逝了。

子路的“忠“，“勇“，”義”，“禮”都十分為人稱道，在臨死之時，他想起孔子關於“君子死而不冠不免”的禮儀教導，嘴裡唸叨著“君子死，冠不免”，強忍劇痛，戴上帽子，慷慨赴死。

顏回是另一位孔門佼佼者，也是孔子最得意的弟子。顏回聰敏過人，才華最盛。常常被孔子作為榜樣激勵眾弟子努力學習。而且顏回性格柔順，向來與人為善。孔子曾說：“自從我得了顏回以後，弟子們就更加親和向學了。”“他發了怒，很快就會消解，從不把憤怒轉移到別人身上；有了錯誤，馬上改正，決不再犯。”

可惜顏回英年早逝，三十出頭就死了，沒能留下什麼成就。在世時也生活落魄，他連生計都難以維持，經常吃不上飯。《論語》說他“屢空”。

子貢有錢，子路忠勇，顏回高才。他們三個位居孔門弟子的第一集團。

其他弟子名氣也都不小。有被列入“二十四孝”的閔損，有被孔子罵到“朽木不可雕也”實則才華橫溢的宰予，有提出“吾日三省吾身”的曾參……

篇幅有限，這裡就不一一列舉了。

總之，孔子的弟子雖然出身、天賦、際遇各不相同，但經過孔子“因材施教”的理念，大多取得了不錯的成就。而作為教師行業的鼻祖人物，孔子本身更是無愧“聖賢”之名。

分出八儒。

在顏回、子路死後，最應該接班的是子貢，可惜他無意於此，在孔子墳前守了6年後，就回衛國了。

其他弟子，繼續開學校的，記載說有八派，:子張、子思、顏氏、孟氏，漆雕氏、仲良氏，孫氏（荀況），樂正氏。

但是作為比較正宗的延續是，曾子、子思、孟子一路。

如果超出孔子，我自我感覺是孟子，他的民本主義思想，還是蠻牛逼的。

孔子文化思想只皇權奴役臣民的工具，輪資排輩，就是等級概念，就會產生昏君庸統治社會，不是輪智排輩！主要是給人的思想戴上了枷鎖。沒有獨立的思想，獨立的人格，一切照皇帝，大臣，上級，老師父母的思想辦事，

孔子建立的儒家文化在兩千多年的封建社會里被奉為正統思想，佔有獨尊的地位，其思想不僅對中國文化有著深遠的影響，也影響了一些毗鄰的亞洲國家。孔子以後復聖——顏子，宗聖——曾子，述聖——孔伋，亞聖——孟子的四聖是在至聖孔子以後為儒學產生髮展作出貢獻後人對他們的追褒，更有再傳弟子孟子將儒學思想發展完善到新的高度，其思想與孔子思想合稱為孔孟之道。前幾個月老漁去過曲阜“三孔”，在孔林看到了子貢為先聖結廬守墓六年的住處，觸景生情感受到儒學思想基礎“孝親尊師”的重要性

附，子貢結廬守墓六年處:

在古代，學問高的，稱為子，比如：老子，莊子，孔子，而曾子就是繼承了孔子的思想，並著《大學》，讚歎自己的老師孔子的學問。