主要特徵是患者將引起他內在心裡痛苦的意識活動或記憶，從整個精神層面解離開來以保護自己，但也因此喪失其自我(Identity)的整體性。此類患者在臨床上並不常見，而常見於戲劇，小說中。人格分裂大致可分為兩類：心因性失憶症(Psychogenic Amnesia)和多重人格症。 分裂症，是一個醫學上的名詞，是指性格的多重性，即是我們平常所說的雙重人格。
分類人格分裂(解離症)可簡單分成下面兩類：１心因性失憶症(Psychogenic Amnesia)
概述：反應性精神病是指一組在嚴重或持久的精神創傷下引起的精神障礙。
其臨床症狀特點和病程經過與創傷體驗有密切關係。臨床上可見急性應激反應及精神創傷後應激障礙。通常透過變換環境、支援性心理治療及鎮靜安眠治療，效果較好。
症狀體症：
1.意識恍惚及意識朦朧狀態；
2.感知遲鈍、運動減少，呆滯；
3.情感淡漠、心境抑鬱；
4.睡眠障礙、類似痴呆樣表現 5.植物神經系統症狀：心悸、多汗、潮紅。
6.有輕度的自殘厭世現象，貌似以一種很成熟的心態看待事物，其實什麼也不知道
診斷依據：
1.強烈一過性或持續性的精神刺激因素，出現於起病前數日至３個月以內；
2.有敏感（對聲音，光等）、緊張（將會引發自我保護心理導致極端行為）、不穩定素質（各種人格所具有的不同特點)
3.臨床症狀直接反映或重演精神創傷情境的內容； 4.在刺激消除，適應能力改善或轉換環境之後，可迅速獲得完全緩解。但當原環境恢復後，主次之間會不會發生未可知的轉換。
２多重人格症
多重人格症(Multiple-personality Disorders)是指一個人同時具有兩種或多種非常不同的人格.此類患者行為的差異無法以常人在不同場合,不同角色的不同行為來解釋,好像是完全不同的人,每個人格有其個別的姓名,記憶,特質及行為方式.通常原來的人格並不知曉另一個人格的存在,而新出現的人格則對原來的人格有相當的瞭解.新人格的特質通常與原人格特質相當不同,如原人格是害羞,壓抑的,新人格可能是開放,外向的. 多重人格（MultiplePersonality)一種心因性身人份的障礙，也即由心理因素引起的人格障礙。在1980年出版的《精神疾病診斷和統計手冊》第三版中，把多重人格界定為“在個體記憶體在兩個或兩個以上獨特的人格，每一個人格在一特定時間佔統治地位。這些人格彼此之間是獨立的、自主的，並作為一個完整的自我而存在”。一般說來，在任何特定的時間階段，內陸諸意識層的只有一種身份，稱為主體人格。此時所有的情感、思想和言行都按照主體人格的方式活動，不顯出另一身份的痕跡。不定期一段時候，通常是在受到精神刺激之後，可突然轉變為另一完全不同的身份，一切情感、思想和言行按照後繼人格的方式行事。這時，個體對過去的身份完全遺忘，彷彿從心理上另換了一個人。從一種人格到另一種人格的轉化通常是突然發生的，當後繼的人格開始“執政”時，原先的主體人格剛開始是意識不到的，並忘卻業已發生過的事情。
在精神分析學派看來，多重人格的實質是心理過程的分離，一部分行為和經驗被單獨保持，彼此之間沒有交流，後繼的人格通常能意識到主體人格的存在，但把它看作為客體（“他”、“她”或“它”），而把自身看作為主體（“我”），當分離尚未全面時，主體人格還有可能意識到另一種人格的存在，但通常把自身看作“我”，而把另一種人格看作為“他”、“她”或“它”。可是，當分離全面進行時，主體人格便會忘卻自己的身份，並由後繼人格取而代之。正如心理學家P。費登所說，在這種情況下，“主體的經驗類似紀覺，從中產生的‘思想’被體驗為好像它是一種由外部刺激引起的‘知覺’”。當主體人格或是客體人格共存時，有機率使雙方或是多方的意見不和，而導致極端行為。會變得格外明顯。極端的表現是：如果這種後繼人格指向他人，便會導致殺人；如果指向主體人格，便會導致自殘或自殺。當然，不是所有的患者都表現出這種三性的行為。
基本上根據我上課老師的說明，人格分裂在歷史上是一種十分罕見的例子。從有人格分裂的紀錄到現在大約100多年，但是例子卻寥寥無幾，而且正確性也有一定程度的懷疑，治療法目前還不是說很確定，可能有融合．理情治療．催眠療法等，但是是否能治療目前也不能肯定，而類似第五位莎莉或是24個比利，這些具有號稱真實故事的書，但是也有一定程度的作者加料，讓小說變精采人格分裂指的是”多重性格”，在最新的精神疾病制診斷分類中，稱此為”解離性認同疾患”(Dissociative Identity Disorder).
此種患者會具有兩種或兩種以上的自我認同和性格狀態，各對環境及自體有某種的知覺、關係、想法，各不相同，而存在患者不同時間的表現，而且可以一再完全地控制此患者的行為，而一些屬於其他人格的重要個人資料就不會記起來，並非因為藥物或一般醫學狀況的因素影響，在兒童患者，也並非是因幻想導致的．
此類患者的原因是兒童時期的不正當教育！不正當教育致使兒童停留在某一特定的階段，像個陰謀家一樣等待時機，釋放自己的陰謀。好奇，貪婪，貪玩，幼稚為兒童在兒童時期的主格，所以故事中的事情不全然是真的 ......
主要特徵是患者將引起他內在心裡痛苦的意識活動或記憶，從整個精神層面解離開來以保護自己，但也因此喪失其自我(Identity)的整體性。此類患者在臨床上並不常見，而常見於戲劇，小說中。人格分裂大致可分為兩類：心因性失憶症(Psychogenic Amnesia)和多重人格症。 分裂症，是一個醫學上的名詞，是指性格的多重性，即是我們平常所說的雙重人格。
分類人格分裂(解離症)可簡單分成下面兩類：１心因性失憶症(Psychogenic Amnesia)
概述：反應性精神病是指一組在嚴重或持久的精神創傷下引起的精神障礙。
其臨床症狀特點和病程經過與創傷體驗有密切關係。臨床上可見急性應激反應及精神創傷後應激障礙。通常透過變換環境、支援性心理治療及鎮靜安眠治療，效果較好。
症狀體症：
1.意識恍惚及意識朦朧狀態；
2.感知遲鈍、運動減少，呆滯；
3.情感淡漠、心境抑鬱；
4.睡眠障礙、類似痴呆樣表現 5.植物神經系統症狀：心悸、多汗、潮紅。
6.有輕度的自殘厭世現象，貌似以一種很成熟的心態看待事物，其實什麼也不知道
診斷依據：
1.強烈一過性或持續性的精神刺激因素，出現於起病前數日至３個月以內；
2.有敏感（對聲音，光等）、緊張（將會引發自我保護心理導致極端行為）、不穩定素質（各種人格所具有的不同特點)
3.臨床症狀直接反映或重演精神創傷情境的內容； 4.在刺激消除，適應能力改善或轉換環境之後，可迅速獲得完全緩解。但當原環境恢復後，主次之間會不會發生未可知的轉換。
２多重人格症
多重人格症(Multiple-personality Disorders)是指一個人同時具有兩種或多種非常不同的人格.此類患者行為的差異無法以常人在不同場合,不同角色的不同行為來解釋,好像是完全不同的人,每個人格有其個別的姓名,記憶,特質及行為方式.通常原來的人格並不知曉另一個人格的存在,而新出現的人格則對原來的人格有相當的瞭解.新人格的特質通常與原人格特質相當不同,如原人格是害羞,壓抑的,新人格可能是開放,外向的. 多重人格（MultiplePersonality)一種心因性身人份的障礙，也即由心理因素引起的人格障礙。在1980年出版的《精神疾病診斷和統計手冊》第三版中，把多重人格界定為“在個體記憶體在兩個或兩個以上獨特的人格，每一個人格在一特定時間佔統治地位。這些人格彼此之間是獨立的、自主的，並作為一個完整的自我而存在”。一般說來，在任何特定的時間階段，內陸諸意識層的只有一種身份，稱為主體人格。此時所有的情感、思想和言行都按照主體人格的方式活動，不顯出另一身份的痕跡。不定期一段時候，通常是在受到精神刺激之後，可突然轉變為另一完全不同的身份，一切情感、思想和言行按照後繼人格的方式行事。這時，個體對過去的身份完全遺忘，彷彿從心理上另換了一個人。從一種人格到另一種人格的轉化通常是突然發生的，當後繼的人格開始“執政”時，原先的主體人格剛開始是意識不到的，並忘卻業已發生過的事情。
在精神分析學派看來，多重人格的實質是心理過程的分離，一部分行為和經驗被單獨保持，彼此之間沒有交流，後繼的人格通常能意識到主體人格的存在，但把它看作為客體（“他”、“她”或“它”），而把自身看作為主體（“我”），當分離尚未全面時，主體人格還有可能意識到另一種人格的存在，但通常把自身看作“我”，而把另一種人格看作為“他”、“她”或“它”。可是，當分離全面進行時，主體人格便會忘卻自己的身份，並由後繼人格取而代之。正如心理學家P。費登所說，在這種情況下，“主體的經驗類似紀覺，從中產生的‘思想’被體驗為好像它是一種由外部刺激引起的‘知覺’”。當主體人格或是客體人格共存時，有機率使雙方或是多方的意見不和，而導致極端行為。會變得格外明顯。極端的表現是：如果這種後繼人格指向他人，便會導致殺人；如果指向主體人格，便會導致自殘或自殺。當然，不是所有的患者都表現出這種三性的行為。
基本上根據我上課老師的說明，人格分裂在歷史上是一種十分罕見的例子。從有人格分裂的紀錄到現在大約100多年，但是例子卻寥寥無幾，而且正確性也有一定程度的懷疑，治療法目前還不是說很確定，可能有融合．理情治療．催眠療法等，但是是否能治療目前也不能肯定，而類似第五位莎莉或是24個比利，這些具有號稱真實故事的書，但是也有一定程度的作者加料，讓小說變精采人格分裂指的是”多重性格”，在最新的精神疾病制診斷分類中，稱此為”解離性認同疾患”(Dissociative Identity Disorder).
此種患者會具有兩種或兩種以上的自我認同和性格狀態，各對環境及自體有某種的知覺、關係、想法，各不相同，而存在患者不同時間的表現，而且可以一再完全地控制此患者的行為，而一些屬於其他人格的重要個人資料就不會記起來，並非因為藥物或一般醫學狀況的因素影響，在兒童患者，也並非是因幻想導致的．
此類患者的原因是兒童時期的不正當教育！不正當教育致使兒童停留在某一特定的階段，像個陰謀家一樣等待時機，釋放自己的陰謀。好奇，貪婪，貪玩，幼稚為兒童在兒童時期的主格，所以故事中的事情不全然是真的 ......