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1 # 月芽泉
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2 # 春暖花開003
人生有一種能力,叫把握分寸。
所以夫子曰:“夔一足”。
夔也是藝考生,有音樂特長。
藝考生的文化課,也要把握分寸。畢竟藝考生要求的文化課分數不高。
拿到藝考生的文化課分數最好的辦法是刷基礎題。機械重複就行,刷的自己條件反射。壓軸題之類呢,扔了,別費神。
藝考生最重要的錄取標準,是專業課。專業課不行,文化課分再高也是白搭。所以藝考生絕大部分精力必須放在專業課那裡。
這就是”夔一足”。
如果兩邊都很優秀呢?
那就不如直接去考文化課,做一個有文藝特長的尖子好了,這樣比專業做藝考生更好。
所以嘛,”夔一足”,藝考生,刷基礎題就好了。
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3 # 小哥說藝考
對於藝考和文化課的重點主要是在學習時間上的把握。
高一高二期間學習藝術,文化課是重點,藝術為輔,可以利用週末或者假期來學習藝術。如果到高三了,上學期,藝術專業課是學習重點,花更多精力和時間去學習藝術,文化課見縫插針學習。尤其是美術,書法,體育舞蹈,音樂等左右,傳媒類專業除了考前集訓其餘時間還是重心在文化課。
藝考結束後,花全部時間精力學習文化課,專業課已經給你了再努力一點點就可以魚躍龍門跨越更好的名校了。
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4 # 良師藝友
很高興能為你解答!首先作為藝考生面臨的雙重不壓於大文大理考生!面對雙重壓力把握重點就成了重中之重!作為藝考我覺的基礎還可以的話,我覺得重點應該放在文化課上!如果專業基礎薄弱,重點應該放在藝考上!專業先合格了,重點再轉向文化課猛攻基礎!總之老師的建議就是穩字當頭、夠用即可!上了大學才是王道!希望對你有所幫助!歡迎繼續探討!
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5 # 老楊 Liven
藝考生專業為重,首先是統考一定要考出好成績。最低專業成績要平均八十分以上,這樣就能保證本省以及外省承認統考成績的公辦二本以上院校穩錄。在此基礎上衝單招獨立院校就有了底線的基本保障。至於文化課的補習,要看具體院校的要求。有總分限制的,也有單科限制的,有些院校採取專業成績和文化課成績的綜合分錄取。但大部分院校是要求過本省藝術文化課本科線,專業成績由高往低錄取。不管怎樣專業成績是重點,根據所選擇院校來決定文化課補習所要達到的標準。
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6 # 老先生是學究
藝術考試,是藝術類專業招考的統稱,主要是考察專業基礎。文化考試,是藝術類進入本科院校必須參加的高考。藝術生考試錄取分數比普高低,這也是情有可原。因為畢竟藝術類的不僅需要考文化高考,還要專業考試。
首先我們要認清楚藝術考試的本質,只是一種升學時的基礎考察,並非是一種創作的發掘。畢竟考試的人那麼多,如果以創作為原則,那麼就很難形成統一的標準,也會更加有難度。因此,所有的藝術考試都是有標準和範圍。在標準的原則下,進行相關的學習和訓練,才能順利透過考試。
現代網路這麼發達,要想了解這些標準的東西,並不是難事。立足基礎,根據報考院校進行相對性訓練,一般要想取得夠用的成績,都不會特別難。考前針對性的去訓練,瞭解考題範圍,用自己的基本功去接近,一般過關是沒有太大問題。關鍵還是需要許許多多的日夜勤學苦練,只要把基本功練好,什麼學校都不是問題,只是風格上做出調整即可。
文化高考,真的是看個人的積累和理解了。那些東西都是書本上的內容,原則上是不會有太多的課外知識,有也是開放性的題目。但是藝術生大多數都是文化基礎薄弱,這是所有藝術生的心病,但是要想考個合適的分數上大學都是態度問題。基礎性的課本知識,一定要去背和記,然後要儘量消化記背的內容。
其實在此,我想給藝術生一個建議,在學習專業的時候,不要分心文化課,一心將專業成績考好。單線作戰,總比雙線作戰的好。如果雙線作戰,只要一條線除了問題,另一條線也就完了,況且我們也沒有那個精力去兼顧,我是過來人,深有感觸。在外面藝術培訓,真的是不容易,每天起早貪黑,只求把專業學好,也只求能透過考試,所以專注當前最重要的事情才最重要。
最後,文化和專業的重點,其實都是最基礎的內容,如果基礎內容都把握了,考個學校應該是很簡單的事情。不要對自己強加不必要的壓力,什麼時候幹什麼事,協調好就不會有太大問題。
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真誠謝約。
如何把握藝考和文考的重點?是每一位考生都必須要知悉的底蘊。自己對於本身的藝術特長和文化水準起碼要有最基本的瞭解和多大程度的把握。是美術有造詣?是聲樂有功底?是器樂有善長?是舞蹈有天賦?是儀表端莊,吐字清晰,朗誦聲情並茂,想當主持人進入電臺、電視臺?還是書法出眾,龍飛鳳舞,行雲流水,一氣呵成,眾人皆驚,未來的書法家即將出現?
“知己知彼,百戰不殆”,兵法奧妙千古真理。用老百姓的話說,“自己有幾把刷子?自己知道”。一旦確定選項,無論是藝考的哪個專業設定和志願,都要深入掌握它的要點和規律,以及與之文化考試要對應的例題和重點。換言之,你考美術,你就不必擔心會不會拉“小提琴”。風馬牛不相及的想法與推敲大可拋棄。“兵馬未動,糧草先行”,不打無把握之仗。要藝精、人精、有能力、有預案來演練自己的報考志願與專業選擇。請教相關藝考專業的畢業生、老師、藝術專業的“懂行人”,讓他們提供身臨其境的表演與文試預熱,非常必要,能受益非淺。用寧可“大馬拉小車”的能力來應付藝考和文考的檢驗,也不能用“朝秦暮楚”的不等式來渾渾噩噩。
“班門弄斧”,個人雜談。正確與否,敬希見諒。