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  • 1 # 呆萌呆萌彤

    我覺得很不錯的 上班族想提升自己的業餘生學習 不需要到現場學習 也可以聽課 不分時間段 節省時間 更好的完善自己

  • 2 # 拓成工業產品設計製造

    一、遠端教育是未來教育的發展趨勢。

     1、 網路可以滿足人們對於教育的需要  2、 網路教育更具優勢  1) 極大的增強了教師和學生、學生和學生之間的互動性、打破了教師和學生、學生和學生之間的相對孤立狀態。  2) 學習的非同步性(不受時空的限制)  3) 學習資訊的廣泛性  4) 評價的及時性  3、 網路教育能夠帶來經濟效益  

    二、中國中小學網路教育的現狀  1、 中國學生利用網路學習的情況令人堪憂  目前中國中小學生上網的目的與網路教育的目的是相悖的  2、 中國的中小學教育網現狀不盡如人意  中國的中小學網路教育呈現以下兩個主要特點:1)網路教育大多數只是傳統課堂教育在遠端教育的簡單延伸,在網上的教學內容是教師在課堂上的講義,授課的形式由在同一教室的教師講、學生聽變成在不同地方教師講、學生聽(同步遠端教育)或是教師準備講義,學生閱讀(非同步遠端教育)。2)絕大多數網路學校都是為應付考試服務的,同步教育式的網校,都是針對中考和高考進行輔導的,主要就是做題和看題。

  • 3 # 阿福談手機

    相對於傳統教育,網路教育和遠端教育的質量更難保證。

    教學效果的產生,取決於學生頭腦中知識意義的建構。這個東西師生當面一對一聊著都不一定能落實,更不要說網際網路上基於資源或者非同步互動等間接手段的講授。(我們網校根本不敢用網路教育,質量沒法保證。我們還在組班教學)我認為線上教育不能靠資源驅動(教師偶爾的講授式的教學也屬於資源),必須是活動驅動,要設計和控制學生線上線下的自主學習活動,從而保證有效學習的發生。這是理念問題,國外比我們理解透徹得多。他們的資源是互動的,學生必須思考到了該到的步驟,給了資源一個指令,資源才會繼續往下教學。

    我設想的成功的網路教育,是首先保證教學質量,同時這個質量能被社會或業界統一檢測,一致認可。

  • 4 # 時間客

    首先回答一個重要的結論:未來遠端教育最大的價值是實現教育資源的最佳化配置。

    遠端教育不是簡單的透過技術實現老師的的授課那麼簡單,如果這樣,那麼他的商業價值是難以凸顯的。

    目前遠端教育有如下的現狀:

    1、網路的傳播效率限制了遠端教育的普及:中國雖然是基建與網際網路應用強國,但考慮到中國廣袤的地域,人口分佈複雜。教育資源因為歷史的原因,分佈極度不均勻,這些限制了網路環境,也就限制了遠端教育的普及與傳播;

    2、一二線城市資源過於飽和,而四五線城市資源嚴重匹配不足:經濟水平決定了教育質量,也決定了網際網路應用的普及度。早期網際網路資源幾乎集中在一二三線城市,這些城市因為優質的基建水平,方便網際網路普及,也容易嫁接優質的資源。但事實上,四五線城市對優質教育資源的需求更大,獲取也更難,這裡面不僅僅是成本的問題;

    3、技術優先於教育內容:目前除了為數不多的教育巨頭,能夠實現技術帶動教育內容的普及與傳播。大部分中小科技企業,難以獲得優質的教育資源,目前大多數依然處於虧損的狀態,這是很重要的現實;

    4、對遠端教育這種新技術的認知還遠遠沒有到普及的地步:我們在網際網路行業裡,一直有一種很重要的觀點:不要以一二線城市的認知來衡量三四五線城市的認知。網際網路本身是工具,遠端教育是利用網際網路工具完成教育資源的最佳化配置,重要的是兩個埠:需求端與供應端,現在教育不缺需求端,缺的是供應。而供應則需要人才的聚集。當然,這裡面有很多的一部分原因是很多遠端教育的平臺缺乏標準,管理不規範引起的。

    以上,是遠端教育的現狀。更為重要的是,對於商業平臺來說,遠端教育的維護成本其實很高,充分體現在人才、流量及推廣等成本上,如果3-5年內無法實現盈利,或者尋求到資本的支援,基本很難維護下去。目前這個情況已經出現。

    當然,5g的出現,其實算是遠端教育很大的利好。網路傳播效率的提升,也提升人們對遠端教育的體驗感。比如:網路沒有延遲,那麼體驗感自然就上來了,畢竟線上教育的成本要比線下要低很多。

    未來,有幾個趨勢分享下:

    1、整體人口規模在下滑,那麼意味著人口高峰匹配的教育資源,將會出現剩餘。但這裡需要注意的是:優質的教育資源依然會短缺。那麼就意味著將有人有意願將資源市場化,那麼供應端的問題能得到緩解;

    2、遠端教育最大的價值是實現資源的最佳化配置,這個價值與意義已經凸顯,大家應該還記得“一塊屏”的故事。所以,宏觀環境及政策會給予支援;

    3、人口規模的下滑,城鎮化建設等因素,人口將越來越集中,這個也方便傳播的規模化。企業實現盈利的能力將會增加,企業有收益,技術的迭代速度就會加快;

    4、從綜合內容平臺到垂直細分的專業平臺。我個人一直認為做任何事情,尤其是作網際網路應用,不是越大越全就好。尤其是在教育領域,足夠垂直與細分,也能凸顯品牌的專業性,這樣機會更大;

    5、體驗方式的多樣化。大家知道遠端教育其實就是線上教育的一種,與傳統的線下教育不同的是,教育最好的傳授方式還是面授,這裡面存在一個監督的成分。而遠端教育存在很大的自由性。未來隨著5g的普及,那麼智慧眼鏡,vr等技術的普及,對這一實際問題的解決也帶來了技術支援。

    未來,比較看好的產業:教育、醫療、養老。當然知道趨勢是一回事,能不能抓住是另外一回事。技術的價值化,不僅僅是做一款app那麼簡單,任何商業企圖的實現,都是一門複雜的學問。

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