1月18日，2019年度國家公務員考試筆試成績和分數線公佈，考生可在國家公務員局網站查詢。其中，省級(含副省級)及以上機構職位合格分數線為：總分不低於105分，且行政職業能力測驗不低於60分。市(地)、縣(區)級機構職位合格分數線為：總分不低於90分，且行政職業能力測驗不低於50分。據介紹，國家公務員局將根據各職位規定的面試比例，按照筆試成績從高到低的順序，確定各職位參加面試的人員名單，並面向社會統一公佈。根據國家公務員局釋出的資料，2019年度國考共有中央機關75個單位和20個直屬機構參加，計劃招錄1.45萬餘人。

1.缺點的背面可能是優點，好壞都是相對的。主要看怎麼表達。

缺點：特別的固執～轉成優點“我有的時候特別執著，認準了就一定努力去做，所以有時會給人不太好的感覺。”

缺點：溝通不太順暢～轉成優點“我喜歡他我踏實的做事兒，結果是我最看重的，但有時會忽視別人的意見。”

套路會了麼？

2.這個世界不存在什麼客觀。在於你為了重要的事情應該怎麼做

在面試過程中面對這類詢問自己缺點的問題時，不是過分粉飾自己，就是遮遮掩掩不願回答，以下中公教育專家給大家總結幾種常見問題：

1、自己過於苛求完美：事實上這個答案已經有了犯嘔的感覺了，對考官來說根本就不真誠，更別說對被試會有太多的好感了。這樣回答，無非是變相誇獎自己，這是“路人皆知”的問題。

2、自己性格急躁：乍聽起來好像是我們每個人性格上都會有的缺點，但有的考生在解釋的時候會說：“我性子急，領導佈置我工作，本來可以三天完成，我一天就想幹完。今後的工作中應該改正”。結果還是把自己誇了個天花亂墜。

3、自己學習能力不足：其實對於應屆畢業生來說或是沒有過社會經驗的考生來說，相關崗位學習能力不足是很正常的，但如果不聯合崗位實際就顯得淺陋，有應付答案的嫌疑。

那麼正確回答應該是什麼樣子的呢?事先準備幾個和求職的崗位相關聯的優點進行闡述，對於缺點當然還是誠實作答為好。

中公教育專家在此給大家支幾招：

1、結合自身如實回答缺點，但一定要說明你在進步：人非聖賢，孰能無過?但用人單位更關心的還是你的優點，Microsoft微軟中國研究院院長李開復博士說：“在應聘中，很多人都擔心會暴露自己的弱項，我覺得每個人應很忠誠地回答這個問題，但要說明我在進步，當一個人知道自己的弱項而學著進步的話，這對我來說是一個很好的事情，不管他是什麼弱項。強調自己沒有弱項，或者說，我的弱項就是工作太努力，那是沒有意義的。”所以要坦然承認，博得認同。

2、面試過程中切忌吹噓自己：吹噓自己並不是展示自己的優點，而是在附加自己的缺點，這種吹噓與個人的實際努力南轅北轍。

3、明談缺點，實論優點 ，結合職場新人的共同弱點，如缺乏實踐經驗、社會閱歷較淺等，聯絡本專業的發展趨勢，如知識結構不甚合理、專業知識不足以應對新的挑戰等及自身個性中的缺憾，如過分追求完美，開拓精神不夠，或過於追求工作效率，小心謹慎不足等，說一些自己正在克服和能夠改正的一些弱點，談理想與現實中的差距，講那些表面是缺點實則對某項工作有益的個性，既體現出了謙遜好學的美德，又正面回答了難題。

在面試過程中面對這類詢問自己缺點的問題時，不是過分粉飾自己，就是遮遮掩掩不願回答，以下中公教育專家給大家總結幾種常見問題：

1、自己過於苛求完美：事實上這個答案已經有了犯嘔的感覺了，對考官來說根本就不真誠，更別說對被試會有太多的好感了。這樣回答，無非是變相誇獎自己，這是“路人皆知”的問題。

2、自己性格急躁：乍聽起來好像是我們每個人性格上都會有的缺點，但有的考生在解釋的時候會說：“我性子急，領導佈置我工作，本來可以三天完成，我一天就想幹完。今後的工作中應該改正”。結果還是把自己誇了個天花亂墜。

3、自己學習能力不足：其實對於應屆畢業生來說或是沒有過社會經驗的考生來說，相關崗位學習能力不足是很正常的，但如果不聯合崗位實際就顯得淺陋，有應付答案的嫌疑。

那麼正確回答應該是什麼樣子的呢?事先準備幾個和求職的崗位相關聯的優點進行闡述，對於缺點當然還是誠實作答為好。

中公教育專家在此給大家支幾招：

1、結合自身如實回答缺點，但一定要說明你在進步：人非聖賢，孰能無過?但用人單位更關心的還是你的優點，Microsoft微軟中國研究院院長李開復博士說：“在應聘中，很多人都擔心會暴露自己的弱項，我覺得每個人應很忠誠地回答這個問題，但要說明我在進步，當一個人知道自己的弱項而學著進步的話，這對我來說是一個很好的事情，不管他是什麼弱項。強調自己沒有弱項，或者說，我的弱項就是工作太努力，那是沒有意義的。”所以要坦然承認，博得認同。

2、面試過程中切忌吹噓自己：吹噓自己並不是展示自己的優點，而是在附加自己的缺點，這種吹噓與個人的實際努力南轅北轍。

3、明談缺點，實論優點 ，結合職場新人的共同弱點，如缺乏實踐經驗、社會閱歷較淺等，聯絡本專業的發展趨勢，如知識結構不甚合理、專業知識不足以應對新的挑戰等及自身個性中的缺憾，如過分追求完美，開拓精神不夠，或過於追求工作效率，小心謹慎不足等，說一些自己正在克服和能夠改正的一些弱點，談理想與現實中的差距，講那些表面是缺點實則對某項工作有益的個性，既體現出了謙遜好學的美德，又正面回答了難題。