01增加內涵。讀書可以很好的提高一個人的涵養，讓人變得非常有氣質，不過，這種改變不是一蹴而就的，這需要很久的堅持後才會慢慢凸顯出來的。

02

學習知識。雖然現在在網路上也可以學到很多知識，但是網路上的知識太碎片化了，不便於整理，吸收以及消化。而書籍通常是針對某一方面的知識，避免了知識的碎片化。

03

領略智者的思想。如今有很多名著，閱讀這些名著，可以讓我們領略其他智者的思想，讓我們的思想也變得廣闊起來。

04

建立正確的人生觀。閱讀書籍，可以讓我們瞭解許多人的悲歡離合，瞭解到人間冷暖，所以可以讓我們早日看清社會，從而樹立好正確的人生觀。

讀書與不讀書，其實只是一個表象，懂不懂得思考才是關鍵。關於讀書中的書，首先要排除掉那些以娛樂、消遣為主的，如網路小說等的書籍。其次我們探討的是經常讀書和不讀書的差別，而不是偶爾讀書和不讀書。

讀書，本質上是一個認識和學習的過程，跟所有的認識方法和學習手段一樣。區別在於這條路是不是好走、沿途的風景如何、到達所需要消耗的時間和精力的差異。對於大部分人來說，讀書就是那一條相對好走、風景也還不錯且效率比較高的“路”。

一、知識儲備

這一點最好理解，也最直觀。經常讀書的人，無論是知識量、深度還是知識的新鮮度都遠大於不讀書的人。不讀書的人很多知識壓根就無法瞭解到，或者瞭解的很表面。

在這裡，知識還僅僅是知識，還沒有形成力量，一旦形成力量，其中間的差距就顯現出來了。如果你不讀書，沒有知識儲備，後續的力量也就會出現後勁不足的狀況。最最簡單的例子：你和朋友、同時、老闆聊天或探討問題的時候，你就跟不上他們的思路、理解不了所講的內容（如果這個時候有比較物件，就更尷尬了）。如果經常出現這種問題，結果就不用多說了吧？

二、思維方式（經常讀心理學、經濟學、營銷學、社會學等方面的書籍中體現的比較明顯。）

1、經常讀書的人，在思考問題的時候有廣度也有深度，更容易透過現象看本質，恰當好處的解決問題；而大多數不讀書的人，看到的都是表面的、膚淺的問題，解決問題也只能從表面簡單粗暴的去處理。

因為面對一個問題，你所能做的就是從你已知的“知識庫”中尋求答案。比如一個高數問題，你用你已知的中學數學知識來解答，能解答出來的機率是很小的；再比如“你為什麼買不起房”這個問題，大部分人的解讀就是：因為窮，工資跟不上房價這些。可事實上這並不是關鍵，裡面還有經濟問題、土地供給、國家調控、教育和人才問題等等。

2、獨立思考能力的差距。經常讀書的人，思考和處理問題的時候，更加獨立和理性；相反的則比較從眾和感性。比如：一個產品被炒熱之後的跟風消費（事實上你並不需要）；被媒體、大V或商家的誘導、煽動，而喪失了自主思考和判斷的能力，做出一些傻氣、甚至危害他人的事情。

我們大部分人都不願意做木偶，但事實上很多時候我們都被一根根“線”給操控者。讀書所體現出來的好處就是幫你“識別和剪斷”那些非良性的，對你沒有好處也無任何意義的線。

三、精神層面

從精神層面來講，人是一種追求精神並從精神上獲得愉悅的動物，世界上唯一的那種動物。這種動物是需要透過修煉的，而修煉的重要方式或者說是重要渠道，便是對圖書的閱讀。

精神上強大的人是不畏懼現實的，精神上富有的人是不抱怨現實的。而不畏懼和不抱怨的心裡是取得成功、收穫幸福最大的依仗。而在書籍中，你會看到形形色色的人、各種各樣的人生，這一個個鮮活有趣的靈魂，正是富足你精神世界的沃土。

四、包容性

經常讀書的人，其包容性是更大的，因為他的學識、眼界、思想不會侷限在一個點上。

他們更容易從容的面對一件或好或壞的事，接受一個不一樣的觀點，和各階層的人們融洽相處，能接受熱鬧也能享受孤獨，擁有一顆平常心。

他們會更客觀地去思考一件事，並找出最好的解決辦法。客觀聽起來很簡單，但想要做到客觀卻是很難的，比如與自身（也包括與親朋友好）利益相關的時候、帶有情緒的時候，客觀自然而然、不經意的就傾斜了。經常讀書的人，懂得這種“主觀和自私”，會刻意讓自己抽身出來，站在一個客觀的角度去審視問題。

人一生的時間是有限的，而會面臨的問題卻是無限的、層出不窮的，解決問題除了靠能力，還需要有一顆能包容的心。

五、談到讀書的好處，還有一個東西會被經常提到：氣質。

為什麼說多讀書能一定程度上提升你的氣質呢？氣質，聽起來是一個不怎麼“實”的東西（這裡說的氣質不是膚淺的長相和簡單的穿著打扮），但如果你留心觀察的話，你就會發現它源於一個人的學識、智慧、經驗、才能、為人處世的方方面面，所以說氣質也是一個實實在在的東西，沒有我們想象的那麼虛。

讀書不是學習的唯一方式，但是是相對較好的方式。讀不同的書籍，其收穫也是不一樣的，比如：經常閱讀專業書籍，則可以讓你快速獲取“成功人士、聰明人、智者”的經驗，這遠比你自己摸索要來得快和全。

讀書的意義是長知識，明道理。

讀書和不讀書不一定有區別。光讀書，而不學以致用的人，那跟不讀書沒啥區別。而不讀書，卻在社會實踐中不斷有心得感悟的人，一樣可以獲得讀書的效果。所謂“學而不思則罔，思而不學則殆。”