寒假作業自古就是孩子們深惡痛絕的，真心喜歡做寒假作業的估計沒幾個！我上學時，在快放寒假時計劃的挺美，一天寫多少，上午寫多少，下午寫多少，可是往往堅持不了幾天就放棄了，畢竟玩多自在，這樣一直到快開學前幾天，開足馬力，加班加點完成，實在不會的就空著！大人平時也催促，無奈不起作用就作罷了，文化不高，更談不上輔導！

時代不一樣了！現在家長對孩子學習都挺上心，也抓得緊！對於你說的集體不做寒假作業，我覺得有兩種解決辦法！一，孩子們平時聚一起玩不容易，就讓好好在一起玩下，玩痛快了，然後收心認真寫寒假作業。二，玩樂不誤學習，家長們規定個時間，比如說上午十點，孩子們就像在學校自習一樣，專門在一個房間集體做寒假作業！一個或者一個半小時！遇上不會的問題可以相互請教，討論，做完之後再一起玩！

說實話我小學到高中的 暑假作業，寒假作業 都是最後幾天趕的，佈置那麼多，老師自己也不改啊，有些一收就扔一邊了，其實不寫也無所謂，對成績沒啥影響。

不做作業不讓在一起玩，我們家，天天抱手機的不讓來，天天玩遊戲的不讓來，孩子學好很難，學壞太容易了，所以，我不怕得罪人，來我家的孩子都比較聽我的話，老公奶奶在醫院住院，有那麼兩三個在家不聽話的孩子，來我家住，加上我自己倆孩子，都很聽話，早上起來先寫作業，看會電視，我自己可以不玩手機，不玩電腦，陪他看動畫片一起討論。一起看課外書，下午給他們搗騰吃的喝的，每個孩子喝一杯都給我報數，大小統一一天最少十杯水，高不限，他們家長都願意讓孩子跟著我，但是我挑人，一般孩子不帶，狗屁不通的，不懂道理的，來都不讓來，也不會讓我兒子跟他們玩，物以類聚，雖然說孩子靠自己，但是跟著喜歡壞的孩子就算定力好學不壞，也絕不會學好，跟著習慣好的孩子即便學不到別人的好，最起碼不會學壞

對於孩子來說“集體”做一件事請的本身實際上遠比做什麼更容易讓他們覺得有意思。

這幾個孩子很有可能並不是每一個孩子都不想寫作業，但是由於提議“集體不寫”的現實已經成為主導思想，那麼那些還想著寫的往往會不希望自己過於特殊進而也不寫了。況且，不用學習的感覺對於絕大多數孩子來說一定是很爽的！

我這裡有幾個建議，供題主參考一下。

1、大人形成共識。

首先大人們必須要達成一個“要讓孩子們每天學習XX小時”的共識！

如果有大人說“過年了，休息幾天吧”這種類似的比較拆臺的話，那麼這個習我怕是很難學的起來的。

2、強制學習時間。

這種方式是最容易也往往是最有效的，一句“每人學習2小時候可以做什麼什麼”也許問題就解決了。

當然了，如果孩子們試圖“頑抗到底”，我相信講道理方面大人應該會完爆孩子們的，除非你們幾位大人在這幾天孩子要不要學上本身就存在絕大的分歧，幾個小屁孩而已，你們還會搞不定嗎？

大棒加甜棗，還是容易解決的！

3、排個計劃表/完成小目標並給予新年獎勵

如果在一起的時間比較短，那麼不排計劃表也行，可以給每人制定一個“小目標”，比如幾天時間完成什麼內容，達到什麼效果，並且完成考核後給予何種獎勵等等。

別看這點小事兒，如果孩子不大的話，很多時候哪怕是一點不起眼的小獎勵也會因為參與人數的增多而非常有興致的！

4、無論如何得出一個人主負責監督的

不能夠管，否則一定會亂；更不能都不管，否則還是會亂。

每晚吃飯的時候注意表揚和鼓勵！

快過年了，弟弟一家四口過來我家過年了，幾個孩子集體不做寒假作業該怎麼辦？

擒賊先擒王，先離間他們的關係，找出誰牽頭來，安排這孩子王帶頭寫作業，問題就迎刃而解咯！

為什麼要寫寒假作業？

觀察發現太多孩子荒廢學業特別容易，別說寒假這些日子，即使一個普通的節假日，孩子不碰書本不寫作業，很快就遺忘；孩子因為無所顧忌瘋玩模式，嚴重帶動了厭學情緒，根本就回不來學習狀態呢！

能夠閱讀經典書籍的孩子例外。這樣孩子絕大多數不用佈置寒假作業，開學後也能夠很快恢復到良好的學習狀態。

你看，你也知道快過年了，以前說的，“閒著沒事打孩子玩”，現在可不是“閒著沒事”啦！

我感覺，你家你弟應該來的時候不多，孩子們難得湊在一起，大傢伙好不容易能一起玩耍，不願意寫作業就別寫了。

我就是這個觀點。

孩子不想寫的時候，逼著寫，效果也不好。索性讓他們玩個夠。

本來，過年就是人多事多，大家都在一起歡歡喜喜，吃吃喝喝玩玩樂樂，孩子這時候應該是“貪戀外面好風景”，你再摁著讓他們寫作業。估計不大行。

把手機藏好，你應該找點讓幾個個孩子都參與的遊戲。比如，打撲克，下跳棋，下象棋，下軍旗，更或者，給他們一點錢，讓他們去採購一點年貨。

或者，拿出一點蔬菜，讓孩子們學著做冷盤也行啊！或者，讓他們剝蒜比賽？

反正您家大人，應該找個事由，讓孩子們都忙碌起來。而且幾個孩子，教育好了，就是幾個小幫手。教育不好，就是幾個小魔王。給他們手機，就是幾個手機狂。完全看您怎麼引導了。

我感覺，生活中，還是有許多該學習的地方的。